Teksto apie frevo teksto aiškinimo veikla, skirta aštuntų klasių mokiniams. Ateikite sužinoti daugiau apie šią „Pernambuco“ tradiciją ir patobulinti savo interpretavimo įgūdžius! Nagi?
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat baigta veikla.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
„Frevo“, Pernambuco karnavalo muzikinis ir šokių ritmas, pelnė […] kultūros paveldo vardą Nematerialioji žmonija, suteikta Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacijos (UNESCO).
Tarp pasirinkimo priežasčių yra šio šokio kilusios socialumo ir dialogo grandinės, kurias generuoja jaunimas ir kurios reiškia formas kūrybiški sąveikos būdai socialinėje dinamikoje ir iš jų kylančios perinterpretacijos, pavyzdžiui, „frevo“ meno naudojimas teatre ir šokyje Šiuolaikinis.
Be to, ritmas prisideda prie pagarbos kultūrinei įvairovei ir žmogaus kūrybiškumui, nes jis formuojamas maišant muziką, šokius, kapoeirą, rankdarbius ir kt. […].
Frevo atsirado XIX amžiaus pabaigoje Olindoje ir Resifėje, kaip šiuose miestuose populiarios išraiškos forma. Nuo 2007 m. Jis turi Brazilijos nematerialaus kultūros paveldo vardą. Pasiūlymą įrašyti UNESCO į ritmą, vienintelį atrankoje dalyvavusį Brazilijos kandidatą, pateikė Kultūros ministerija ir Nacionalinis istorijos ir meno paveldo institutas („Iphan“).
Dar 35 nominacijos buvo įtrauktos į paveldo sąrašą, pavyzdžiui, budistų giedojimas Ladake (Indija), tradicinis šiaudinių kepurių pynimas (Ekvadoras) ir tradicinė smuiko liuterija Kremonoje (Italija). Pasak UNESCO, nematerialusis kultūros paveldas reiškia praktiką ir išraiškas, perduodamas iš kartos į kartą, tokių kaip žodinės tradicijos, scenos menai, socialinės praktikos, ritualai ir renginiai šventinis. […]
Yra: .
Klausimas 1 - Aukščiau pateiktas tekstas skirtas:
a) linksmina skaitytoją.
b) informuoti skaitytoją.
c) susidaryti nuomonę skaitytojui.
d) nurodo skaitytojui.
2 klausimas - Perskaitykite pirmąją teksto pastraipą. Tada nustatykite ištrauką, kurioje yra „frevo“ apibrėžimas:
A.
3 klausimas - Tekstas parašytas todėl, kad frevo:
a) laimėjo nematerialaus žmonijos kultūros paveldo vardą.
b) laimėjo Brazilijos nematerialaus kultūros paveldo vardą.
c) buvo vienintelis Brazilijos kandidatas, pasiūlęs įrašą į UNESCO.
d) yra populiari išraiškos forma Olindoje ir Resifėje.
4 klausimas - Tekste pateikiami du faktai, dėl kurių „frevo“ pelnė UNESCO suteiktą titulą. Pažymėkite juos:
a) „[…] socialumo ir dialogo grandinės, kilusios iš šio šokio […]“
b) „[...] ritmas prisideda prie pagarbos kultūrų įvairovei ir žmogaus kūrybiškumui […]“
c) „Frevo atsirado XIX amžiaus pabaigoje Olindoje ir Resifėje […]“
d) „Pasiūlymas registruoti UNESCO ritmą […]“
5 klausimas - Remiantis tekstu, Jungtinių Tautų švietimo, mokslo ir kultūros organizacija (UNESCO) nematerialųjį kultūros paveldą suteikia:
A.
6 klausimas - Ištraukoje „Be to, ritmas padeda gerbti […]“, paryškinta išraiška rodo:
a) idėjų išvada.
b) idėjų kontrastas.
c) idėjų suma.
d) idėjų paaiškinimas.
7 klausimas - Dalyje „[…], nes ji formuojama maišant muziką, šokius, capoeirą, amatus, be kita ko“, terminas „iki“ pateikia:
a) įspėjimas
b) palyginimas
c) sąlyga
d) priežastis
8 klausimas - Segmente „Pasirodė frevo pabaigoje […] “, Pabraukta dalis išreiškia:
laiku
b) vieta
c) režimas
d) tikslas
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės
pranešti apie šį skelbimą