. Veikla teksto interpretacija, skirtas šeštųjų pradinių klasių mokiniams, apie vandenį. Vanduo yra cheminė medžiaga. Gamtos elementas, skaidrus, beskonis ir bekvapis, susidedantis iš dviejų dujų […] Ar mes geriau pažinsime šį brangų turtą? Ar žinote, pavyzdžiui, kodėl jūros vanduo yra sūrus? Sužinokite perskaitę tekstą „Kas yra vanduo?“ Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Vanduo yra cheminė medžiaga. Gamtos elementas, skaidrus, beskonis ir bekvapis, susidedantis iš dviejų dujų: dviejų dalių vandenilio (simbolis H) ir vienos dalies deguonies (simbolis O). Jo cheminė formulė yra H2O.
Vanduo gali būti gėlas arba sūrus. Jūros vanduo yra sūrus, nes upės į jūrą patenka chloro ir natrio, kurie išsiskiria dėl erozijos uolose jų vagose. Kai upės iš lietaus gauna daugiau gėlo vandens nei išgaruoja, jų vanduo išlieka gėlas.
Jūra yra kitokia: garuodama ji praranda daugiau vandens nei lietaus metu. Taigi, kadangi druska neišgaruoja su vandeniu, ši medžiaga kaupiasi ir koncentruojasi jūroje. Kartojant šį reiškinį per šimtus milijonų metų vandenynuose padidėjo natrio chlorido koncentracija, todėl jie tapo sūrūs, kaip yra šiandien.
Vanduo gali būti įvairių būsenų: skystas, kietas (ledas) ir dujinis (vandens garai).
GARCEZ, Lucília; GARCEZ, Cristina. Vanduo. San Paulas: Callis, 2010 m. P. 5. Tvarios planetos kolekcija.
Klausimas 1 - Nurodykite teksto tikslą:
() ką nors paaiškinti.
() pranešti apie faktą.
() apginti idėją.
2 klausimas - Pagal tekstą vanduo yra „skaidrus, beskonis ir bekvapis“. Šie posakiai atitinkamai atitinka žodžius:
() „Beskonis“, „bespalvis“, „bekvapis“.
() „Bespalvis“, „beskonis“, „bekvapis“.
() „Bekvapis“, „bespalvis“, „beskonis“.
3 klausimas - Dalyje „Jo cheminė formulė yra H2O. “, įvardis, užimantis„ Vanduo “, rodo:
() vieta.
() turėjimas.
() neapibrėžtumas.
4 klausimas - „Jūros vanduo yra sūrus nes upės į jūrą patenka chloro ir natrio, kurie išsiskiria dėl uolienų erozijos jų vagose. “, Pabrėžtas faktas:
() paaiškina ankstesnį faktą.
() daro išvadą ankstesnis faktas.
() prieštarauja ankstesniam faktui.
5 klausimas - Pagal tekstą druska „kaupėsi ir susikaupė jūroje“, nes:
() „Garuodamas praranda daugiau vandens“.
() „Neišgaruoja su vandeniu“.
() „Atsiskiria savo lysvių uolienų erozijoje“.
6 klausimas - Laikotarpiu „Kadangi upės iš lietaus gauna daugiau gėlo vandens, nei išgaruoja, jų vanduo išlieka gaivus“, žodis „Kaip“ buvo naudojamas:
() nurodo priežastį.
() pateikti pavyzdį.
() nustatyti palyginimą.
7 klausimas - Pažymėkite žemiau veiksmažodžio „padidėjęs“ tema:
„Kartojant šį reiškinį šimtus milijonų metų, padidėjo natrio chlorido koncentracija […]“
8 klausimas - Maldoje „[…] vandenynuose, kad jie būtų sūrūs tokie, kokie yra šiandien. “, Paryškintas terminas, atsižvelgiant į faktą, išreiškia aplinkybę:
() vieta.
() režimas.
( ) laikas.
9 klausimas - Ledas, pasak teksto autorių, yra vanduo:
() kietojo kūno.
() skystoje būsenoje.
() dujinės būsenos.
10 klausimas - Žodis „vanduo“ kirčiuojamas, nes:
() baigiasi „a“.
() baigiasi balsiu.
() baigiasi dvigarsiu.
Autorius Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą