Peržiūrėkite kelis jūsų pasiūlymus Cirko dienos pamokos planas, data švenčiama kasmet tą dieną Kovo 27 d.
Data pasirinkta švęsti Cirko diena buvo kovo mėnesio 27 dienos data.
Yra rimta priežastis, kad ta data, o ne kita. 27 d. Čia, Brazilijoje, gimė puiki cirko žvaigždė.
Jo krikšto vardas buvo Abelardo Pinto, tačiau jį daugelis žinojo kaip klouną „Piolin“.
Jo trajektorija prasidėjo anksti, tai yra, kaip daugelis galėjo atspėti, Piolinas buvo užaugintas cirko viduje, todėl jis dalyvavo labai mažose parodose.
Iš pradžių jis dalyvavo įvairiuose pranešimuose. Jo cirko tėvai taip pat padėjo Piolinui pradėti savo karjerą.
Tobulindamas savo meną ir investuodamas į savo komišką pusę, Piolinui pavyko tapti vienu iš labiausiai pripažintų klounų.
Jo pripažinimas buvo toks didelis, kad žmonės iš užsienio pradėjo pastebėti jo puikų darbą.
Be to, jis buvo vienas iš vienintelių cirko žmonių, pakviestas dalyvauti „Semana da Arte“, kartu su tokiais svarbiais menininkais kaip, pavyzdžiui, „Tarsila do Amaral“.
Net prezidentas Vašingtonas Luisas mėgdavo sekti jo pranešimus.
Abelardo Pinto visus laimėjo savo įtraukiančiais pasirodymais.
Jis buvo visiškas cirko artistas. Juokinga, gimnastė, kūrybinga ir vaikštanti virvelėmis.
O Cirko diena be to, kad primins mums savo vaikystę, tai yra paprastas būdas pagerbti šį fantastišką Brazilijos menininką! (Sužinokite daugiau apie Cirko diena)
Šalies mokyklose mokytojai ir kiti mokyklos darbuotojai šią datą naudoja dirbdami su mokiniais, ypač iš Darželis ir pradinis ugdymas, ir tai turėdami omenyje, mes pasirinkome šiuos jums paruoštus super patarimus Cirko dienos pamokos planas, patikrinkite:
Indeksas
Cirko dienos pamokos planas - žodžių cirkas ir jų santykiai
Plėskite žinias, suteikdami naują prasmę cirko elementams, lavinkite skaitymo ir rašymo įgūdžius. (4 metų vaikai).
1 veikla- Žaisk žodžių žaidimą, paremtą cirko pasauliu.
1-as momentas - Susiekite cirką su jį integruojančiais elementais, tokiais kaip: menininkai, fizinė erdvė (drobė, stendai, arena). Užsiėmime mokytojas gali žaisti žaidimą žodžiais ir nurodyti, kaip užbaigti sakinius.
Cirko nariai:
Cirke yra! …………….
(vaikas užbaigia sakinį žodžiu, vaizduojančiu narį. Padaromi keli raundai ir žodžių negalima pakartoti). Mokytojas įrašo kiekvieną žodį į kartoną.
Cirko narių veiksmai:
Klounas daro …………………………………; virvės vaikštynė ……………………; trapecijos menininkas …………………………….; magija…………
Produktai, parduodami cirke:
Cirke perkame ………………………………………………………….
2 veikla - Sukurkite komiksą.
1-as momentas - Mokytoja kviečia vaikus susikurti komiksus, kurių pagrindinis veikėjas yra klounas, ir atlieka kelis veiksmus:
sujungia ir užrašo pradinę idėją (su kuo susidoros istorija?);
paaiškina, kad istorija bus nupiešta;
išsirinkite veikėjus dialogui su klounu;
sukurti klouno vardą;
padeda apibūdinti simbolius (fizines ir vizualines savybes);
paruošia scenarijų: kadras po kadro (kur pasiliks kiekvienas veikėjas? ką pasakys kiekvienas veikėjas?)
kiekvienas vaikas nupiešia personažą;
pristato komiksus, o vaikai piešia balionus;
(a) mokytojas (a) nupjauna piešinius, o vaikai juos įklijuoja į komiksus;
vaikai diktuoja tai, ką sako veikėjai, o mokytojas rašo ant balionų.
Pastaba atsižvelgiant į vaikų amžių, neįtraukiamos onomatopėjos ir judėjimo linijos.
3 veikla - skaitykite juosteles.
1-as momentas - Remdamasis ankstesne akimirka, mokytojas moko vaikus skaityti vaizdus iš komiksų, jiems pranešama, kad tai yra pokalbis apie Garfieldą ir Johną einant į cirką ir situaciją su klounas. Skaitydami studentai atlieka šiuos veiksmus:
Vertinamas vaikų kalbos išsivystymo lygis, stebima, ar jie gali:
Cirko dienos pamokos planas
piruetas
dvi piruetės
piktas, piktas
Superpiruetės
Ultrapiruetai
piktas, piktas
peršokti
balintojai
ir nosis krinta
kad jaunieji
paprašys įrašo
kad jaunieji
paprašys įrašo
keturi saltiniai
penki salto
piktas, piktas
Arequi stiklinės
Hipersuoliai
piktas, piktas
sulaužyti drobę
bučiuok debesis
nosies galiukas
kad jaunimas
Jie paprašys įrašo
kad jaunimas
Jie paprašys įrašo
Pertraukoje
Kvepia makaronais
Ir pilvas ūžia
daugiau nei griaustinis
Noriu patiekalo
Ar išprotėjai?
Noriu kai ko
tu esi nuobodus
tik gabalas
tu esi storas
Aš tau įkandu
tu klounas
pažvelk į auditoriją
Pavargęs laukti
šou nėra
Gali sustoti
dvidešimt piruetų
trisdešimt piruetų
piktas, piktas
Polipiruetai
„Maxipirouettes“
piktas, piktas
eik į dangų
pradurti kamštelį
Ir kris ant užpakalio
kad antis
šauk dar vieną
kad antis
šauk dar vieną
Pertraukoje
Kvepia makaronais
Ir pilvas ūžia
daugiau nei liūtas
Noriu patiekalo
Ar išprotėjai?
Noriu kai ko
tu esi nuobodus
tik gabalas
tu esi storas
Aš tau įkandu
tu klounas
pažvelk į auditoriją
Pavargęs laukti
Šou
Negali sustoti
dešimt tūkstančių salto
šimtas tūkstančių salto
piktas, piktas
Maxicabalhotas
papildomi saltiniai
piktas, piktas
peršokti anapus
atmosfera
Ir kur papuola
kad vaikinai
mirti iš juoko
kad vaikinai
mirti iš juoko
o mano šonkauliai
Jau matau žvaigždes
piktas, piktas
o mano maža mergaite
Man nesiseka su kamuoliu
piktas, piktas
drobė... debesys
patenka į ligoninę
piruetas
gudrybė
salto
Man nesiseka su kamuoliu
Ir personalas
Delirious ...
„Maxilollipop“ ...
Ultravioletinė ...
Bravo, Bravo!
Apie diskusiją cirko tema, išanalizuokite argumentaciją ir idėjų organizavimą.
Atkreipkite dėmesį, kaip vaikai apdoroja rimų idėją ir vietą tekste, atlikdami individualius stebėjimus dirbdami su muzika.
Cirko dienos pamokos planas
Darželio mokiniai (4 m.) Galės formuoti auditorijos požiūrį; atpažinti cirko atlikėjus pagal atstovaujamus personažus; ir sukurti meno kalbą, paremtą cirko kalba.
1-as momentas - Vizitas turi būti skirtas tik pramogai, tai būdas motyvuoti vaikus cirko pasaulyje.
2-as momentas - Vaikai turėtų stebėti fizinę cirko erdvę, ją sudarančius elementus, tokius kaip: bilietų kasa, balikliai, kėdės, arena, drobė (medžiagos, forma, spalva, erdvinis išdėstymas) kostiumai, muzika ir kiti lydintys elementai, tokie kaip spragėsiai ir medvilnės saldainiai.
3 akimirka - Apklauskite cirko artistus. Iš anksto su vaikais suorganizuokite keletą klausimų, kad apklaustumėte menininkus. Šiame punkte, norėdami įgalinti vaikų išradingumą, leiskite jiems, padedant mokytojo, kurti ir tobulinti kelis klausimus, pavyzdžiui:
Įvertinkite, ar vaikai stebėjo, patyrė ir dalyvavo apsilankyme, kvestionuodami ir nurodydami cirko elementus.
Cirko dienos pamokos planas
Nuveskite studentus į:
Veikla bus plėtojama grupėse ir individualiai, mokytojui sąveikaujant klasėje.
1-oji akimirka: pokalbio ratas ir popietės malda (Tėve mūsų).
2 akimirka: vaikų dainos;
3 momentas: užprogramuota veikla (pjesės, tapyba, koliažas, be kita ko, pagal pamokos planą).
4 momentas: užkandis
5-as momentas: laisvas žaidimas su mokytojo ir mokinio sąveika (namai, žaidimų statyba ir kt.)
6-oji akimirka: tėvų laukimas
1-oji akimirka: malda, vaikų dainos ir vaikų pasakojimai.
2 momentas: dažymas kreidelėmis ant sulfito.
3 momentas: užkandis
4 momentas: nemokami žaidimai (boulingas, vežimėliai, lėlės ir kt.)
5-as momentas: pedagoginiai žaidimai, skirti įsirengti ir laukti tėvų.
1-oji akimirka: malda, vaikų dainos.
2-oji akimirka: pridedama vaikų pasaka apie cirką ..
3 momentas: užkandis
4 akimirka: žaiskite su vaikais kieme (balansas ant linijos ant grindų).
5-oji akimirka: galvosūkis ir tėvų laukimas.
3 diena (trečiadienis)
1-as momentas: malda, vaikų dainos ir vaikų pasakojimai;
2 momentas: krepinių kamuoliukų koliažas graviruojant cirko gyvūnus.
3 momentas: užkandis
4 akimirka: dainavimo žaidimai.
5-oji akimirka: vaikų pasakos ir tėvų laukimas.
4 diena (ketvirtadienis)
1-as momentas: malda, vaikų dainos ir vaikų pasakojimai;
2 momentas: kūno kultūra (aktyvumo laikas)
3 momentas: užkandis
4 akimirka: Vaikų DVD kompaktinis diskas „Xuxa 5“ „Circus“.
5 akimirka: jojimo žaidimai ir tėvelių laukimas.
1-as momentas: malda, vaikų dainos ir vaikų pasakojimai;
2-asis momentas: oforto koliažo koliažas
3 momentas: užkandis
4-oji akimirka: žaidimas kieme „teisinti klouno burną“.
5-as momentas: veiklos laikas
Ar šiandien yra pasirodymas? Taip, pone! Ar šiandien turite marmeladą? Taip, pone! Taip pat yra klounų, žonglierių, vaikštančių virvėmis, sutramdytojų, iliuzionistų, trapecijos menininkų, globistų. Nuo šio momento pradėkite kalbėti apie cirką, paprašykite cirke buvusių vaikų pasakyti: kas jums labiausiai patiko?
Po gero pokalbio mes užregistruosime informaciją.
Ir vis tiek būrelyje suskaičiuokite, kiek kambaryje esančių vaikų nuėjo į cirką ir kiek dar neinančių. Nebuvo
Kita veikla būtų, kad mokytojas parodytų profesionalų, dirbančių cirke, atvaizdus, kuriuos vaikai atpažintų, tada pastatė freską su personažo atvaizdu ir vardu. Šis užsiėmimas yra šaunus, nes studentams, kurie dar nebuvo cirke, suteikiama galimybė per vaizdus pažinti kai kuriuos pasirodymo elementus.
* Tada pasiūlykite perskaityti Romero Brito kūrinį „KLUONAS“. Pasinaudokite šiuo momentu, kad dirbtumėte su spalvomis ir geometrinėmis figūromis.
Žiūrėti filmą „Os Saltimbancos“ Trapalhões. Nuolankūs darbuotojai, draugai Didi (Renato Aragão), Dedé (Dedé Santana), Mussum (Mussum) ir Zacarias („Zacarias“) tapo dideliu „Bartolo“ cirko traukos objektu dėl savo neįtikėtino sugebėjimo pritraukti auditoriją juoktis. Tačiau jų sėkmė turi savo kainą: mago Assis Satã priešinimasis ir cirko savininko Barono godumas. Kartu keturi draugai turės su jais kovoti.
Daugiau: Cirko dienos užsiėmimai - ankstyvasis ugdymas
Remiantis žaismingu ir vaizduotu grojančiu žaidimu, skatinant kūrybiškumą, skatinant prasmingą mokymosi patirtį. Žaisdamas vaikas plėtos žinių sritis, be to, skatins smalsumą, pasitikėjimą savimi ir savarankiškumą, nes priemonės, kurios bus naudojamos kaip parama, padės tiek fiziniu, tiek socialiniu, intelektualiniu ar emociniu aspektu, taip užtikrindamos jos plėtrą vientisas. Nustatykite skirtingų tipų laidas ir pokyčius, sukeltus jų kūrimo metu iki šių dienų.
Kryžminės temos: etika, solidarumas, bendradarbiavimas, pagarba kitiems.
Cirko dienos projektą pradėsime nuo nedidelės cirko istorijos. Vaikams bus parodytas filmas „Madagaskaras 4“, kur jie galės patirti anksčiau cirke gyvenusius gyvūnus ir paskui priežastis, kodėl jie nebegali būti cirko meno dalimi. Mes atpažinsime keletą garsiausių cirkų vaizdo įrašų.
Projektas turi būti taikomas tris kartus per savaitę, po vieną kiekvienai procedūrai, turi būti literatūra nuolatinis įprotis vaiko gyvenime, atliekamas visą dieną ir pakaitomis su individualiu skaitymu ir kolektyvas.
Būtina išgelbėti seniausią iš visų dalių, kad apmąstytume santykius: „Gyvūnai x cirkas“.
Cirko vedimas mokykloje, mokinių pristatymai;
Šis cirko dienos projektas trunka dvi savaites ir turėtų būti plėtojamas kovo mėnesį.
Cirko dienos pamokos planas
Cirko tema yra elementų ir figūrų, kurios sužavi vaiko susidomėjimą ir smalsumą bei todėl gali puikiai pasitarnauti gilinant ir tobulinant jūsų žinias disciplinose pagrindai. Tarnaujant ir čia, siekiant parodyti, kad studijos gali būti įdomios arba susijusios su įdomiomis temomis, taip ugdant skonį studijoms.
Cirko dienos pamokos planas
Todėl šio projekto plėtra yra nepaprastai svarbi intelektiniam ir socialiniam augimui studentų, nes tai gali padėti mokytis vaikams, susietiems su mokymo programa ir praktika žaismingas. Išsaugokite šiek tiek šio stebuklingo pasaulio istorijos, kad išmoktumėte kurti malonumą naujiems pasiekimams.
Kulminacija:
Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje
Ačiū, kad užsiregistravote.