Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto aiškinimas: augalai, kurie prilimpa

Veikla teksto interpretacija, skirta penktojo kurso studentams, apie augalus, kurie sulimpa. Amalai yra augalai, kurie išgyvena tik tuo atveju, jei gali pasinaudoti kitomis daržovėmis. Susipažinkime su jais geriau? Taigi, atidžiai perskaitykite aiškinamąjį tekstą! Tada atsakykite į įvairius aiškinamuosius klausimus!

Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti į redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti į PDF, taip pat atsakymo veiklą.

Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:

  • Žodis: Teksto aiškinimas: augalai, kurie prilimpa - 5 metai - Redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto aiškinimas: augalai, kurie prilimpa - 5 metai - spausdinti
  • Šablonas: Teksto aiškinimas: prilipę augalai - 5 metai - su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Skaityti:

prilipę augalai

Piktžolės yra augalai, kurie išgyvena tik tuo atveju, jei gali pasinaudoti kitomis daržovėmis. Skirtingai nuo kitų panašių savybių turinčių rūšių, tokių kaip lianos ir vynmedžiai, kuriuose naudojami kiti augalai kaip atrama, amalai yra tarsi išnaudotojai arba, mokslininkų kalba, parazitai dalinis. O ką tai reiškia?

Tai yra tokia: netgi galimybė atlikti fotosintezę - tai yra, gaminti savo maistą iš Saulės šviesa - amalai siurbia vandenį ir mineralines druskas iš savo šeimininkų, tai yra iš kitų augalai. Dėl to augalas šeimininkas susilpnėja ir, priklausomai nuo prie jo prilipusių piktžolių kiekio, gali net žūti.

Visame pasaulyje mokslininkai surašė apie 1440 amalų rūšių. Tarp jų yra dvi augalų grupės, turinčios daug rūšių: lorantaceae ir viscáceas. Lorantaceae turi ryškias gėles, kurias apdulkina kolibriai ir kurių vaisiai maitina paukščius, tokius kaip bem-te-vis ir tanagers. Klampios gėlės yra mažos ir blyškios, dažnai apdulkintos vabzdžių. Jo vaisiai taip pat yra nedideli ir mėgstamiausias gaturamos patiekalas, įvairiaspalviai paukščiai, imituojantys kitų paukščių dainavimą.

Rodrigo Ferreira Fadini ir Flávia Pereira Lima.
Žurnalas „Ciência Hoje das Crianças“. 222 leidimas.
Galima:. (Fragmentas).

Klausimai

Klausimas 1 - Nustatykite augalus, kurie pagal tekstą „yra išnaudotojai arba, mokslininkų kalba, daliniai parazitai“:

() liaunos.

() vynmedžiai.

() amalas.

2 klausimas - Segmente „Ir ką kad turi omenyje? ", terminas pabrauktas:

() nuskaito informaciją.

() skelbia informaciją.

() papildo informaciją.

3 klausimas - Dar kartą perskaitykite šią teksto dalį:

"Tai yra: net sugebėjimas atlikti fotosintezę - tai yra, gaminti savo maistą iš saulės spindulių - […] “

Išryškinta išraiška pristato:

() išskaitymas.

() išvada.

() vienas paaiškinimas.

4 klausimas - Anot teksto autorių, „augalas šeimininkas susilpnėjęs ir, priklausomai nuo prie jo prilipusių piktžolių kiekio, jis gali net žūti“.

Nustatykite šio sutrikimo priežastį:

5 klausimas - Knygoje „Mokslininkai jau visame pasaulyje išvardijo apie 1 440 amalų rūšių. “, pabrauktas žodis rodo:

() vieta.

( ) laikas.

() intensyvumas.

6 klausimas - Ištraukoje „Tarp jų yra dvi augalų grupės, turinčios daug rūšių: lorantaceae ir viscácea.“, Žodis „jie“ reiškia:

() į lorantaceae.

() klampus.

() prie pasaulyje jau katalogizuotų amalų rūšių.

7 klausimas - Ištrauka „[…] klampios gėlės yra mažos ir blyškios […]“:

() pasakojimas.

() aprašymas.

( ) argumentas.

8 klausimas - Remiantis tekstu, klampių vaisių suvartoja:

() gerai-te-vis.

() tanagerai.

() mes katė.

Per Denyse Lage Fonseca

Baigęs kalbų studijas ir nuotolinio mokymo specialistas.

Ežeikaspranešti apie šį skelbimą
5 metai5 klasės teksto supratimo veiklateksto aiškinimo veikla 5 metaiPortugalų kalbos veikla 5 metaiPortugalijos veikla 5 metai5 klasės teksto suvokimo pratimasteksto aiškinimo pratimas 5 metaiteksto aiškinimas su grįžtamuoju ryšiuTeksto aiškinimas su atsakymaisspausdinti teksto interpretacijąPDF teksto aiškinimasteksto aiškinimo pamoka 5 klasė5 klasės skaitymo supratimo klausimai5 klasės teksto aiškinimo klausimaipenktus metus5 klasės teksto aiškinimo užduotis
"Tai, tai, tai!": AI rodo, kaip Chaves personažai atrodytų, jei jie būtų vaikai
"Tai, tai, tai!": AI rodo, kaip Chaves personažai atrodytų, jei jie būtų vaikai
on Aug 08, 2023
Tai, apie ką galvojate prieš miegą, gali turėti įtakos jūsų miegui; suprasti kaip
Tai, apie ką galvojate prieš miegą, gali turėti įtakos jūsų miegui; suprasti kaip
on Oct 22, 2023
Atsikratykite ŠIŲ minčių, kad nesugadintumėte savo santykių
Atsikratykite ŠIŲ minčių, kad nesugadintumėte savo santykių
on Oct 22, 2023
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025