Istorijos užsiėmimas, skirtas ketvirtų pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie teisę būti vietiniais.
Šią istorijos užduotį galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF ir atliktą veiklą.
Atsisiųskite šią istorijos pratybą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Aš tau dabar pasakysiu, aš esu „Wayampi“ viršininkas. Kalbės „wayampí“ vadovas, aš kalbėsiu dabar. Tai mūsų protėvių kraštas.
Mano protėviai jau seniai užėmė šį mišką. […] Mes apsistojome čia, vietoje, kurią transformavome į savo mišką. Mes užimame visą plotą. Yra daug giminaičių, jie juda po apylinkes, ieškodami žvėrienos, tada grįžta į kaimą. Ir visi ateina į kaimą kepti. Todėl vietovės ribos negali būti mažos. […]
Taigi, kai kalnakasiai kasa mano žemę, oi, man tai nepatinka.
Cituojama: Gilberto Azanha ir Virgínia M. Valadao. Šių kraštų valdovai. Brazilijos čiabuviai: nuo kolonijos iki mūsų dienų. San Paulas: Dabartinis, 1991 m. P.62-66
1) Kokiu istorijos tyrinėjimo šaltiniu remiasi šis tekstas?
A.
2) Apie ką šis liudijimas?
A.
3) Kodėl Waiwai vadovas prašo jūsų neįsiveržti į jo žmonių kraštą?
A.
4) Siekiant garantuoti žmonių teises, po daugybės kovų, reikalavimų ir diskusijų buvo parengti svarbūs dokumentai. Koks yra teiginio, sudaryto iš 30 straipsnių, pavadinimas?
A.
5) Ką reiškia frazė: „Teisė būti čiabuviu“? Ką galime padaryti, kad garantuotume šią teisę?
A.
Per Camila Farias.
At atsakymai yra antraštės nuorodoje.
pranešti apie šį skelbimą