Teksto aiškinimo veikla, siūloma ketvirto ar penkto kurso studentams, naudojamas tekstas „Kako dingimas“.
Galite atsisiųsti šią portugalų kalbą redaguojamame „Word“ šablone, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą, į kurią atsakyta.
Atsisiųskite šį aiškinimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Kermito dingimas
Sausio 1-ąją Bicuda buvo labai nusiminusi. Ji norėjo pabučiuoti savo gaidžio vyrą Kermitą, palinkėti jam laimingų naujųjų metų, tačiau jo vieta buvo TUŠČIA! Be to, jau buvo 10 val., Ir jis vis dar nebuvo pabudęs. Bicuda greitai išlygino plunksnas, prarijo tris kukurūzų grūdus ir tada nuėjo susitikti su savo draugais.
- Ar matėte „Kermit“? - ji paklausė.
- Ne šiandien! - atsakė triušių grupė. - Matėme jį vakarop, kai buvote kartu. Bet tiesa, jis šį rytą net nedainavo!
- Taigi, todėl visi vėlai pabudo! - laiminga pridūrė kiaulės.
Bicuda pradėjo nerimauti. Kur būtų tavo brangusis kermitas? Šiai vištienai pasisekė, kad ji turi gerų draugų! Visi kartu ėjo jo visur ieškoti.
Klausimai
1) Koks yra teksto pavadinimas? “
A:
2) Kokie yra pagrindiniai istorijos veikėjai?
A:
3) Kuriu metų laiku pasakojama istorija?
A:
4) Kokia yra „Bicuda“ problema?
A:
5) Ar kas nors iš snapų draugų žinojo, kur yra „Kermit“? Ką jie padarė, kad padėtų Bicudai?
A:
6) Dabar jūsų eilė, sukurkite šios istorijos pabaigą:
Dėl PRIEIGOS
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą