Matemātiskā darbība: monetārās sistēmas problēmas

Matemātikas aktivitāte, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar problemātiskām situācijām, kas saistītas ar monetāro sistēmu.

Šo matemātikas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo matemātikas vingrinājumu no:

• Vārds: Matemātikas darbība: monetārās sistēmas problēmas - 4. pakāpe - rediģējama veidne
• PDF: Matemātiskā darbība: naudas sistēmas problēmas - 4. pakāpe - izdrukājama
• Veidne:Matemātikas aktivitāte: Naudas sistēmas problēmas - 4. klase - Ar atbildi

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Problēmas ar monetāro sistēmu

1) Džoana nopirka kedu. Tā iemaksāja R $ 17.00, pirmajā maksājumā R 12.00 un otrajā maksāja R $ 12.00. Cik tu maksāji par tenisu?
A.

2) Pedro nopirka cepuri par 45,00 R $. Cik viņam vajadzētu pārdot par peļņu 15,00 USD?
A.

3) Ricardo samaksāja R, 00 USD 100,00 apmērā par pirkumu R $ 76,00 apmērā. Viņš veicināja izmaiņas, piešķirot vēl 6,00 USD. Cik daudz jūs atguvāt?
A.

4) Marsela nopirka kaklarotu par 29,99 R $. Pārdots tālāk par 24,99 R $. Vai viņa guva peļņu vai zaudējumus? Cik daudz?

A.

5) Džesika iztērēja R $ 64,00, lai nopirktu mēteli, un R $ 35,00, lai nopirktu blūzi. Nopirku kleitu, kuras cena bija 15,00 R $ vairāk nekā blūze. Cik daudz iztērēja Džesika?
A.

Per Kamila Fariass.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu