Portugāles aktivitāte, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, apm saikļi. Kā būtu, ja tos analizētu fragmentā "Neredzamais cilvēks"? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Zemāk esošie cilvēki skatījās uz viņu, viens vai divi skrēja, un viņa elpa sāka degt kaklā. Tramvajs tagad bija ļoti tuvu, un Jolly Cricketers skaļi aizsita tā durvis. Aiz tramvaja atradās spāres un kanalizācijas darbu grants kaudzes. Viņam bija īslaicīga doma iekāpt tramvajā un aizvērt durvis, bet tad viņš nolēma doties uz policijas iecirkni. Braucot garām Jolly Cricketers, viņš redzēja, ka atrodas ielas galā, cilvēku ieskauts. […]
WELLS, Herberts Džordžs. "Neredzamais cilvēks". Riodežaneiro: Zahar, 2017. 186.-187.lpp.
Jautājums 1 - Skatīties:
"Cilvēki lejā skatījās uz viņu, viens vai divi skrēja […]"
Nosakiet šajā teksta fragmentā esošo savienojumu:
2. jautājums – Iepriekš identificētais savienojums ir:
( ) pārliecinoši.
( ) alternatīva.
( ) paskaidrojošs.
3. jautājums – Grāmatā “Trafs tagad bija pie rokas, un jautrie kriketa spēlētāji trokšņaini aizsita tā durvis.” savienojums ievada faktu, kas:
( ) ir pievienots citam.
( ) ir atkarīgs no cita.
( ) salīdzina ar citu.
4. jautājums – Šis fragments tika pārrakstīts bez komata pirms adversatīvā savienojuma. Ielieciet to:
"Viņam bija īslaicīga doma staigāt ar tramvaju un aizvērt durvis, bet tad viņš nolēma doties uz policijas iecirkni."
5. jautājums – Apstrīdošais savienojums iepriekš minētajā fragmentā sākas ar teikumu, ko sauc:
( ) absolūts.
( ) koordinātu.
( ) padotais.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
