Portugāļu darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, uzrunas manieres apstākļa vārdi. Analizēsim šos apstākļa vārdus teksta fragmentā Plāns, kas neizdevās? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
"Tas nebija nekas," Kemps attrauca, pēkšņi sākdams runāt skaļi un ātri. "Es tam nepiekrītu, Grifin. Saproti, es tam nevaru piekrist. Kāpēc spēlēt pret pašu cilvēku rasi? Kā jūs cerat sasniegt šādu laimi? Neesiet vientuļš vilks. Publicējiet savus rezultātus; vairāk uzticies pasaulei vai vismaz savai valstij. Padomājiet, ko jūs varat paveikt ar miljona cilvēku palīdzību...
WELLS, Herberts Džordžs. "Neredzamais cilvēks". 1.izd. Riodežaneiro: Zahar, 2017, 163. lpp. (Fragments).
Jautājums 1 - Iepriekš minētajā fragmentā adverbiālā frāze “de repente” norāda:
( ) vieta.
( ) režīmā.
( ) laiks.
2. jautājums – Pasvītrojiet apstākļa vārdus šādi:
“[…] sāk runāt skaļi un ātri […]”
3. jautājums – Iepriekš pasvītrotie apstākļa vārdi darbības vārdam papildina apstākļus:
4. jautājums – Ņemiet vērā šo teksta fragmentu:
"Kā jūs plānojat sasniegt šādu laimi?"
Vārds "kā" ir:
( ) darbības vārds.
( ) cēloņsakarība.
( ) režīma apstākļa vārds.
5. jautājums – Nosakiet fragmentu, kurā pasvītrotais apstākļa vārds pauž noskaņojumu:
( ) “— Nē Es tam piekrītu, Grifin.
( ) “Kā jūs cerat sasniegt laimi? kā šis?”
( ) “[…] uzticība vairāk pasaulē vai vismaz mūsu valstī […]”
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
