darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, par Japānu. Viņš tai ir dzeltena aste, kas izceļas melnā apspalvojuma vidū.. Iepazīsim šo putnu tuvāk? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo teksta izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Japu ir dzeltena aste, kas izceļas melnā apspalvojuma vidū. Viņš ir pazīstamākais savas dzimtas pārstāvis un pievērš uzmanību ar savu lielo izmēru, aptuveni 45 centimetrus.
Tas dzīvo grupās pat tad, kad ir pienācis laiks veidot ligzdas, kas izveidotas lielos kokos, lai aizsargātu pret plēsējiem.
Papildus pastaigai ar citiem japu, to bieži var redzēt starp slāņu bariem (cyanocorax sp). Minas Žeraisā to sauc par "fura-banānu". Populārā nosaukuma izcelsme ir vienkārša: šim putnam ir viens no galvenajiem ēdieniem šajā auglī. Bet tas patērē citus augļus, ziedu nektāru un dažreiz akrobātiskā veidā notver dažus kukaiņus.
No otras puses, dziedošais japu rada augstu skaņu, kas līdzinās “go go go zjío go go go”. Un, kad viņš pabeidz strofu, viņš noliecas uz priekšu, krata spārnus un skaļi čuksti. Šovs!
Pieejams: .
(Ar griezumiem).
Jautājums 1 - Lasīt atpakaļ:
"Šī suga dzīvo primāro un sekundāro mežu malās un blakus esošajās atklātajās teritorijās"
Uz kādām sugām teksts attiecas?
2. jautājums – Rakstā “Viņš ir savas dzimtas pazīstamākais pārstāvis Tas ir pievērš uzmanību ar savu lielo izmēru, aptuveni 45 centimetri.”, pasvītrotais vārds norāda:
( ) fakti, kas summējas.
( ) fakti, kas mainās.
( ) pretrunīgi fakti.
3. jautājums – Norādiet uz fragmentu, kas apraksta:
( ) "Japu ir dzeltena aste, kas izceļas melnā apspalvojumā."
( ) “[…] tas dzīvo ganāmpulkos pat tad, kad ir pienācis laiks būvēt ligzdas […]”
( ) “Minas Žeraisā to sauc par “fura-banānu”.
4. jautājums – Segmentā “[…] izgatavots lielos kokos, kā aizsardzība pret plēsējiem.” teksts attiecas uz:
5. jautājums – Sadaļā “[…] to bieži var redzēt starp vārnu ganāmpulkiem […]” teksts atklāj:
( ) izplatīts fakts japāņu dzīvē.
( ) gadījuma fakts japu dzīvē.
( ) garāmejošs fakts japu dzīvē.
6. jautājums – Skatīties:
"Tautas vārda izcelsme ir vienkārša: šim putnam ir viens no galvenajiem ēdieniem šajā auglī."
Kols paziņo:
( ) viens labojums.
( ) viens skaidrojums.
( ) piemērs.
7. jautājums – Sadaļā “Bet patērē citus augļus, ziedu nektāru […]” termins “Bet” ievada:
( ) brīdinājums.
( ) nosacījums.
( ) kompensāciju.
8. jautājums – Sadaļā “[…] noķer dažus kukaiņus akrobātiski.”, pasvītrotā izteiksme norāda:
( ) vieta.
( ) režīmā.
( ) laiks.
9. jautājums – Teksta pēdējā rindkopā ir viedoklis par faktu. Identificējiet to:
( ) “Un, kad viņš pabeidz strofu, viņš noliecas uz priekšu […]”
( ) "[…] krata spārnus un izsauc spēcīgu čukstu."
( ) "Šovs!"
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
