Matemātikas darbība: saskaitīšanas un atņemšanas problēmu situācijas

matemātikas darbība, piedāvāts skolēniem pamatskolas trešajā un ceturtajā klasē, ar saskaitīšanas un atņemšanas problēmām.

Jūs varat lejupielādēt šo matemātikas darbība rediģējamā Word veidnē, gatava drukāšanai PDF formātā un arī darbība ar atbildēm.

lejupielādēt šo matemātikas vingrinājums in:

• • Vārds: Matemātikas darbība: Saskaitīšanas un atņemšanas problēmu situācijas – 3. un 4. klase – Rediģējama veidne
  • PDF: Matemātikas darbība: Saskaitīšanas un atņemšanas problēmu situācijas – 3. un 4. klase – Drukāt
  • atsauksmes: Matemātikas darbība: Saskaitīšanas un atņemšanas problēmsituācijas – 3. un 4. klase – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

SADALĪŠANAS UN ATŅEMŠANAS PROBLĒMU SITUĀCIJAS

1) Skolas skapī ir kaudze ar 50 kartona loksnēm. Profesore Silvija izmantoja dažas lapas, lai izveidotu projektu ar studentiem, un pāri palika 24. Cik loksnes viņa izmantoja?

A:

2) Virtuvē bija augļu grozs ar dažiem āboliem un 3 no tiem ir sapuvuši. Zinot, ka 11 āboli ir labi, cik ābolu ir kopā?

A:

3) Tirgus plauktā bija 15 pakas kviešu miltu. Tikko piegādāts pasūtījums ar 27 maisiem kviešu miltu. Cik maisu kviešu miltu šobrīd ir tirgū?

A:

4) Kokā ir 16 putni, 4 no tiem lidoja, un tad vēl 9 putni. Cik putnu ir palicis uz koka?

A:

5) Juliānas istabā ir 22 skolēni. Šodien daži skolēni nebija klāt, 4 skolēni bija slimi un 3 bija prombūtnē bez attaisnojuma. Cik skolēnu šodien bija klāt?

A:

Per piekļuvi