Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas sestajā gadā, par grāmatu Pašnākotne. Tajā autori Davide Cali un Maurizio Santucci mūs iepazīstina ar ļoti atšķirīgām automašīnām! Viens no tiem ir purna mašīna, kas 200 metru attālumā nošņāc autostāvvietas. Ļoti ziņkārīgs, vai ne? Uzziniet vairāk par šo un citām automašīnām, kurām ir savas priekšrocības, bet arī trūkumi, lasot tekstu papīra mašīna! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem! Aiziet?
Šī lasīšanas izpratnes darbība ir pieejama lejupielādei Word, kuru var rediģēt, gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Runājot par nākotnes automašīnu, lielākā daļa cilvēku domā par automašīnām, kas vairs nebūs vajadzīgas benzīns vai alkohols, kura durvis atveras uz augšu un ir ļoti aprīkotas ar jaunāko tehnoloģija. Vai jūs tā domājat par savu nākotnes automašīnu? Jo Davide Cali un Maurizio Santucci bija cita ideja
Ir, piemēram, kaktusa automašīna, kas tiek raksturota kā ļoti noderīga suņu un zagļu atturēšanai, jo tas ir smails transportlīdzeklis. Problēma ir tāda, ka arī jūsu sēdvietas pielīp! Tam ir arī purnu mašīna, kas 200 metru attālumā nošņāc stāvvietas. Lieliski piemērota, lai dotos uz tirdzniecības centru. Bet jums jābūt ļoti uzmanīgam, lai nesaaukstētos.
Ir arī automašīnas pasūtījums: ja nevarat atrast vietu, varat to nosūtīt mājās pa pastu. Slikti ir tas, ka katru reizi, kad to nosūtāt pa pastu, jums ir jāielīmē 923 zīmogi. Un tur ir vannas mašīna, piknika automašīna, migrācijas automašīna, neredzama automašīna, sams.
[…]
Aryane Cararo. Pieejams: .
Jautājums 1 - Norādiet teksta mērķi:
() publicē grāmatu “Auto Futuro”.
() iemācīt izgatavot papīra mašīnu.
() ziņo par faktu par nākotnes automašīnām.
2. jautājums - Kas uzrakstīja iepriekš minēto tekstu?
() Davide Kali.
() Mauricio Santucci.
() Arjans Kararo.
3. jautājums - Pārlasiet pirmo rindkopu. Pēc tam atrodiet daļu, kurā teksta autors vai autors dialogā tieši ar lasītāju:
4. jautājums - Pastāv viedoklis par grāmatu “Auto Futuro”:
() “[…] Lielākā daļa cilvēku domā par automašīnām, kuras viņiem vairs nebūs vajadzīgas […]”
() "Gan lasīšana, gan spēle ir ļoti, ļoti forši."
() "Problēma ir tā, ka arī jūsu vietas pielīp!"
5. jautājums - Segmentā “[…] nāk ar lapām, kur sagriezt un salikt ratus (papīra rotaļlieta)”, termins “līdz” izsaka:
() vieta
( ) laiks
() mērķis
6. jautājums - Fragmentā “[…] turiet prom suņus un zagļus, jo tas ir ērkšķīgs transportlīdzeklis […]”, izteicienu “kopš” varētu aizstāt ar:
() "bet"
() "tāpēc, ka"
() "tāpēc"
7. jautājums - Sadaļā “Bet jums jābūt ļoti uzmanīgam, lai nesaaukstētos.” Teksts attiecas uz:
() uz kaktusa automašīnu.
() uz purnu automašīnas.
() uz automašīnas pasūtījumu.
8. jautājums - Izrakstā “[...], ja neatrodat brīvu vietu, varat to nosūtīt mājās pa pastu.” Vārds “ja” izsaka:
( ) vēlēšanās
() noteiktība
() pieņēmums
9. jautājums - Teikumā “[…] to var nosūtīt mājās pa pastu.”, Vārds “līdz” norāda:
() “pasūtījumu groza” nosūtīšanas līdzekļi.
() veids, kā nosūtīt “pasūtījumu grozu”.
() “groza pasūtījuma” nosūtīšanas izcelsme.
10. jautājums - Teksta beigās elipses tika izmantotas, lai signalizētu:
() spriedzes atmosfēra.
() nepilnīgs citāts.
() automašīnu nepārtrauktība.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu
