Teksta interpretācijas darbība, kas skolēniem tiek piedāvāta pamatskolas trešajā vai ceturtajā kursā, šajā interpretācijā tiek izmantota dzeja “Pé de flor”.
Šī interpretācija ir pieejama lejupielādei gatava drukāšanai PDF formātā, rediģējamā Word veidnē un atbilde uz darbību.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
PUTNIS
IZDARĪJA AUGUS
UZ SIENAS
KAIMIŅA ĒKA.
NEKO ZAĻU
VEIDOT LIGZDU
TĀLĀK ŪDENS KASTĒ.
TIK DAUDZ CEMENTA
ES JAU BIJU KAITĒTS
BET KAIMIŅA
ATKLĀJA ligzdu,
UN POS PUSĒ
ZIEDU KĀJAS.
PUTNIS
AR Smaidu,
Es klusi teicu:
"PALDIES KAIMIŅAM"
MARIA DINORAH - PAPĪRA SIRDS - MODERNAIS IZDEVĒJS
1) KAS IR DZEJAS NOSAUKUMS?
R.:
2) CIK DAĻĀM IR DZEJOŠANA?
R.:
3) CIK VERSIEM IR DZEJOŠANA?
R.:
4) KAS IR RAKSTA RAKSTS?
R.:
5) KURŠ AUGUS RADA KAIMIŅA ĒKĀ?
R.:
6) NĀKAMO, KURU PUTNI GRIBĒJA PADARĪT LIGZDI?
R.:
7) KAS BIJA PUTNĪ, REDZOT TIK DAUDZ CEMENTA?
R.:
8) Kas atklāja ligzdu?
R.:
9) KO KAIMIŅŠ TĀLĀK ligzdā?
R.:
10) TEKSTĀ RAKSTI PIEKUS VĀRDUS, KURĀM IR VĒSTULES NH.
R.:
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu