Ir daudz jautājumu par pareizu bērnu izglītošanas metodi, vai ne? Daudzi arī brīnās, kurš tēva tips ir ideāls. Neskatoties uz šiem jautājumiem Tā kā tas ir ļoti sarežģīts, daži zinātnieki, kas strādā ar uzvedību, ir novērtējuši audzināšanas veidus un to rezultātus bērniem. Saprast vairāk.
Lasīt vairāk: Stratēģijas, ko skolas var pieņemt, lai pārvarētu mācību problēmas
redzēt vairāk
Šīs ir 4 zodiaka zīmes, kurām visvairāk patīk vientulība, liecina…
Ir dažas suņu šķirnes, kas tiek uzskatītas par ideāli piemērotām cilvēkiem…
Skaidrs, ka atbilde uz šo jautājumu ir milzīga NĒ, galu galā to ir daudz mainīgie, kas saistīti ar bērnu izglītošanu, piemēram, sociālais konteksts, vecums, uzvedība no tiem utt. Tomēr pētnieki iesaka jaunu pētījums ka dažiem radīšanas veidiem izdodas radīt interesantus rezultātus.
Prasīgi vecāki audzina kompetentākus bērnus
Pētījuma rezultāti liecina, ka visprasīgākajā audzināšanā, kurā vienmēr ir pieprasījums pēc uzdevumu veikšanas un uzsvars uz rezultātu, izdodas radīt sociāli kompetentus bērnus. Ar to varam teikt, ka šāda tipa tēvs spēs mudināt dēlu nākotnē kļūt par labu profesionāli.
Turklāt bērni, kuriem ir šāda izglītība, varēs attīstīt arī lielākas sociālās prasmes, tāpēc viņi jutīsies ērtāk, ja nonāks prasīgās rutīnās. Nemaz nerunājot par to, ka viņi izaugs ar lielāku atbildības sajūtu par savu rīcību un lēmumiem, kas izrādās pozitīvs punkts.
Prasīgas audzēšanas briesmas
No otras puses, daudz tiek pētīts arī par negatīvo ietekmi uz šāda veida vecāku darbu, kas tiek uzskatīts par prasīgāku praktiski pret visu. Šajā gadījumā ir vērts sev pajautāt, vai audzināt bērnu, kurš ir tikai sociāli kompetents, ir vecāku galvenais mērķis. Lai gan jūsu rezultāti var būt labi, bērni, kas pakļauti lielam spiedienam, var attīstīt trauksmi.
Ir vairāki piemēri par cilvēkiem, kuriem dzīvē veiksies, pateicoties atbildīgiem, kuri iemācīs būt kritiskiem un saprātīgiem; tomēr šis pats konteksts var izraisīt ļoti intensīvu garīgu slimību pašpieprasījuma, viltus sindroma un trauksmes problēmu dēļ.
Speciālisti apstiprina, ka ir jābūt arī uzmanīgam pret katra bērna ierobežojumiem un jāmāca, ka vairāk nekā “uzvarēt” sociālajā jomā ir arī jāsamierinās ar sevi. Tam ir jābūt pāri visam.
