Teksta interpretācija: Monster

Teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar jautājumiem izstrādātajiem jautājumiem: Monster.

Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Teksta interpretācija: Monster - 4. gads - Rediģējama veidne
• PDF: Teksta interpretācija: Monster - 4. gads - Drukāt
• Veidne: Teksta interpretācija: Monster - 4. gads - ar atbildi

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Briesmonis

Katru rītu Eiklīds izgāja no savas mājas un gāja ar šķērēm rokās. Ielas bērni bija izmisuši, mēģinot iedomāties, ko tas briesmonis varētu darīt ...
- Lūk, viņš nāk! - viņi teica.
Ar savām milzīgajām rokām un kājām Eiklīds gāja un devās uz mājas aizmuguri ...
- Bet ko viņš dara ar tām šķērēm? vaicāja Klarina.
- Es pat nevaru iedomāties! - teica Juquinha.
- Noskaidrosim? - viņi visi kliedza.
Un tāpēc viņi devās izspiegot Eiklīdu ...
Meklēja, meklēja... Kamēr viņi atrada to briesmoni, no kura visi baidījās!

- Sveiki mani draugi! - Eiklīds teica bērniem.
- Lūdzu pienāc! - viņš pabeidza.
- Bet jūs mūs nobiedēsiet! - teica bērni.
- Mani mazie draugi, sēdiet šeit kopā ar mani un palīdziet man apgriezt šīs skaistās puķes... Man patīk rūpēties par savu dārzu!
- Mēs domājām, ka tu esi slikts monstrs! Bet jūs esat dabas draugs! - teica viens no viņiem.
Un pēc šīs dienas Euklīds ieguva jaunus draugus un bija ļoti priecīgs! Arī šie bērni iemācījās mācību! Nekad vairs viņi netiesās, nepārliecinoties.

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Ko Eiklīds darīja katru rītu?
A.

3) Kāpēc ielas bērni bija izmisuši?
A.

4) Kad jūs tikāties ar Eiklīdu, kāds tas bija?
A.

5) Kādas bija attiecības starp bērniem un Eiklidu?
A.

Per Kamila Fariass.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

ziņot par šo sludinājumu