Mutiskās tulkošanas darbība, ierosināja skolēniem pamatskolas septītajā gadā, vada septītā kursa skolēnus mācīties tekstu Kur ir zēns?, raksta Aryane Cararo. Studentiem tiek lūgts identificēt teksta žanru, mērķi, izmantoto valodu un analizēt citus elementus, kas saistīti ar attiecīgā teksta uzbūvi. Trenēsimies?
Jūs varat lejupielādēt šo portugāļu darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Šai grāmatai nav vēstures. Un tieši tāpēc varbūt ir daudz. zooloģiskais dārzs, ko sagatavojis spānis Jesús Gabán, uz katru lapu pāri drūzmējas ar dzīvniekiem. Ir dzīvnieki ar kažokādu, kas izskatās plīša. Ir, piemēram, coatis un pandu lācis. Ir tādi, kuriem ir ciets apvalks. Tāpat kā bruņrupuču, krabju un degunradžu ragu. Ir arī tādi, kuriem ir garas kājas, piemēram, flamingo, gārnis un karote. Katra grupa atrodas lapā.
Bet viena lieta nemainās. Katrā lappusē zēns visu novēro no tālienes. Dažreiz tas gandrīz slēpjas. Un tiešām jautri ir meklēt, kur viņš atrodas. Šajā spēlē Jesús ilustrācijas tintē un akvareļos atklāj daudzas citas lietas. Smalkumiem patīk raudošas acis tauriņu spārnos. Putnu mazuļi kaktusu virsotnē. Un gliemezis uz bruņurupuča deguna, kas gandrīz izskatās pēc dinozaura. Grāmata, kas ļauj pastāstīt tur redzamo stāstu, pārsteidz ar ilustrāciju skaistumu. Smalks, ar burvju sirreālisma devu un garšīgi salikts. Ir vērts pavadīt laiku, skatoties katru lapu.
Aryane Cararo. Pieejams: www.estadao.com.br.
Jautājums 1 - Iepriekš teksts ir žanra:
A:
2. jautājums - Izlasītā teksta mērķis ir:
a) publicēt zooloģisko dārzu.
b) publicēt grāmatu “Zooloģiskais dārzs”.
c) publicēt rakstnieka Jesús Gabán darbu.
d) atklāt dažādas dzīvnieku sugas.
3. jautājums - Uzmanīgi izlasiet šīs vietas un atzīmējiet to, kas izskaidro iepriekš noteikto mērķi:
a) "Ir dzīvnieki ar kažokādu, kas izskatās plīša."
b) "Ir, piemēram, coatis un pandu lācis."
c) “[…] Jesusa tintes un tintes ilustrācijas atklāj daudzas citas lietas.”
d) "Ir vērts pavadīt laiku, skatoties katru lapu."
4. jautājums - Tekstā dominē valoda:
a) formāls
b) reģionāls
c) literāra
d) neformāls
5. jautājums - Teksta autore savu viedokli par grāmatu “Zoo” atklāj:
a) "Ir dzīvnieki ar kažokādu, kas izskatās plīša."
b) "Katrā lappusē zēns visu novēro no tālienes."
c) "Un gliemezis uz bruņurupuča deguna, kas gandrīz izskatās pēc dinozaura."
d) “[…] pārsteigumi par ilustrāciju skaistumu.”
6. jautājums - - Bet viena lieta nemainās. Uz ko atsaucas autore?
A:
7. jautājums - Vietā “Un tieši šī iemesla dēļ varbūt ir daudz.”, Vietniekvārds “daudzi” attiecas uz lietvārdu:
a) stāsti
b) lapas
c) ilustrācijas
d) smalkumi
8. jautājums - Daļā "Un tiešām jautri ir meklēt, kur viņš atrodas".
a) pandas lācis
b) krabis
c) degunradža rags
d) zēns
9. jautājums - Teikumā "smalks, ar burvju sirreālisma devu un garšīgi saliktu. ”, izceltais īpašības vārds raksturo:
A:
10. jautājums - Rakstā “Un tā ir labi jautri meklēt, kur tas atrodas. ”, termins„ labi ”:
a) papildina īpašības vārda “jautrība” nozīmi.
b) tas pastiprina īpašības vārda “jautrība” nozīmi.
c) izskaidro īpašības vārda “jautrība” nozīmi.
d) iegūst īpašības vārda “jautrība” nozīmi.
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
