Aktivitātes ar tekstu “Serafina un bērns, kurš strādā” ir paredzētas 7. klases skolēniem.
Šīs aktivitātes lejupielāde ir gatava drukāšanai PDF formātā, rediģējamā Word veidnē, kā arī atbildes sniegtā darbība.
Lejupielādējiet šo interpretāciju vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Izlasi šo fragmentu no grāmatas “Serafina un bērns, kurš strādā” un pēc tam atbildi uz jautājumiem:
Spēlēšana uz ielas vēl pirms kāda laika bija dabiska lieta. Cilvēku nebija tik daudz, tik daudz automašīnu, pilsētās bija klusums. Bērni spēlēja bumbiņas, apiņu, lēca virvi. Mūsdienās transportlīdzekļi ir kļuvuši par ielu īpašniekiem, lielo pilsētu ģimenes ir devušās dzīvot ēkās un pat nomaļos ciematos iela vairs nav bērnu vieta. Ielas kļuva bīstamas. Vecāki meklē slēgtas vietas, kur bērni varētu spēlēties.
Nabaga bērniem pat nepaveicas. Vecāki, baidoties no ielām un kuriem nav kur atstāt savus bērnus, drīz viņus palaida darbā. Tas notiek arī tāpēc, ka ģimenei ir vajadzīga nauda, ko bērni atved mājās.
Laukos bērni jau no agras bērnības palīdz vecākiem stādīt un novākt ražu. Tā kā vecāki nemācījās, daudziem no viņiem ir grūtāk iet uz skolu, jo vecāki ne vienmēr uzskata, ka ir svarīgi iegūt izglītību. Un, kad viņi to dara, skola ir tālu. Vai citādi reģionā nav skolas. Šie bērni beidzot izaug bez izglītības. Viņi strādā jau no agras bērnības un ir pakļauti indes lāpīšanai, čūsku kodumiem vai visgrūtākajiem uzdevumiem - piemēram, ogļu izgatavošanas krāsnīm, kur gaiss nav elpojošs. Pilsētās daudziem pusaudžiem dienā ir jāstrādā un naktīs jāmācās. To darot, viņi visi apdraud savu nākotni, jo naktī, noguruši, viņi nevar pareizi mācīties.
Diemžēl tas notiek Brazīlijā un daudzās citās pasaules valstīs.
Protams, lielākā daļa vecāku zina, ka viņu bērniem ir tiesības mācīties un spēlēt, saņemt medicīnisko palīdzību, pareizu uzturu un labu izglītību. Ne jau ļaunprātības dēļ viņi savus bērnus liek darbā. Tas ir no nepieciešamības.
(Avots: “Serafina un bērns, kurš strādā”, Jô Azevedo un Iolanda Huzak.)
1) Grāmatā autori nodarbojas ar nopietnu problēmu, kas notiek Brazīlijā un citās valstīs. Kāda ir šī problēma? Kādi ir tā rašanās cēloņi?
2) Norādiet katrā teikumā pasvītroto terminu atsauces:
a) “Nabaga bērniem pat nav šī veiksme.”.
b) "Vecāki drīz baidās no ielām un nav kur atstāt savus bērnus jūs nodot darbā. ”.
c) “Tā kā vecāki nemācījās, daudzi no viņiem atrodiet vēl vienu grūtību […] ”.
d) "Tas diemžēl tas notiek Brazīlijā un daudzās citās pasaules valstīs. ”.
3) Pārlasiet šo fragmentu no teksta, ievērojot iezīmēto terminu:
"Tā kā vecāki nemācījās, daudziem no viņiem ir grūtāk iet uz skolu, jo vecāki ne vienmēr uzskata, ka ir svarīgi iegūt izglītību. "
Identificējiet vārdus, kurus varētu ievietot vārda “tāpēc” vietā, neiejaucoties nozīmē:
4) Nosakiet pareizo korespondenci attiecībā uz iezīmēto laiku:
(A) Pagātnes laiks
(B) Pašreizējais laiks
(C) Nākotnes laiks
a) ____ “To darot, viņi visi kaitējumu jūsu nākotne… ”.
b) ____ “Spēlē uz ielas bija dabiska lieta vēl pirms kāda laika. ”.
c) ____ Bērni būs darba.
no ielām palika”
un bērni palīdzība vecākiem stādīt un novākt ražu. ”.
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
