Teksta tulkošanas aktivitāte, kas skolēniem tiek piedāvāta pamatskolas trešajā vai ceturtajā kursā, šajā nodarbībā tiek izmantots teksts “Kas izglābs dzīvību”.
Šo darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
[…] Nākamā diena bija sestdiena, un mans tēvs aizveda mūsu suni Trovao un jau devās ārā ar viņu pastaigāties.
Tad es jautāju:
- Hei, tēti, kā būtu, ja paņemtu maisu, lai savāktu Pērkona netīrumus?
- Paņemt netīrumus? - viņš jautāja.
- Tātad, tēti, tu nevari atstāt netīrumus ielas vidū ...
- Nu, labi - mans tēvs atbildēja - tam ir paredzēta iela!
- Tēt, cik absurdi! Iela pieder visiem! Tas ir tāpat kā nogādāt savu suni netīrās citu mājās. Vai jūs neredzat, ka mēs uzkāpjam uz šiem netīrumiem un atvedam tos mājās? Vai jūs neredzat, ka ir mazi bērni, kas staigā pa ielu un sasmērē kājas?
Tēvs uz mani lūkojās greizi, greizi.
Un aizgāja prom.
Bet, kad viņš atgriezās, es redzēju, ka viņam ir soma, kuru viņš iemeta miskastē... […]
Rūta Roča. Kurš izglābs dzīvību? Sanpaulu, FTD, 2009. gads
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Kas ir stāsta autors?
A:
3) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
4) Kādas ir rakstzīmes tekstā?
A:
5) Kāda ir stāsta tēma?
A:
6) Kā sauc suni?
A:
7) Kā dēls pārliecina tēvu savākt suņa netīrumus?
A:
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu