Darbība teksta interpretācija, kas adresēta sestā kursa studentiem, par apdraudētajiem primātiem. Kur viņi ir? Kas var vadīt primātus līdz izzušanai? Informējiet sevi, uzmanīgi izlasot tekstu, un tad noteikti atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Uzmanīgi izlasiet tekstu zemāk. Drīz pēc tam atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem:
Starptautiskā pētījumā, kurā piedalījās 72 eksperti, secināts, ka lielākajai daļai no pasaulē zināmajām 439 primātu sugām cilvēku izzušanas risks ir izmiršanas risks. Problēma ir lielāka tām sugām, kuras apdzīvo valstis ar vislielāko to daudzumu: Brazīlijai (102 sugas), Madagaskarā (100 sugas), Indonēzijā (48 sugas) un Kongo Demokrātiskajā Republikā (36 sugas).
Analizējot aizsargājamo teritoriju izplatību un primātu sugu izplatību katrā no tām četrās valstīs pētnieki atklāja, ka daudzām no tām nav pietiekamas drošības tiešraide.
Pētījumā tika arī novērtēti draudi, ar kuriem pērtiķi sastopas četrās valstīs. Viena no galvenajām problēmām ir biotopa (vietas, kur viņi dzīvo) zaudēšana, kas galvenokārt notiek Brazīlijā, Madagaskarā un Indonēzijā. Kongo visnopietnākā problēma ir medības.
Daži no citiem cēloņiem, kas veicina draudus primātiem, ir: slimība, augšana cilvēku klimata pārmaiņas un šo dzīvnieku nelegālā tirdzniecība mājdzīvnieks.
primāti Brazīlijā
Mūsu valstī šodien ir 35 primātu sugas, kurām draud izmiršana. Starp tiem ir četras lauvu tamarīnu sugas un divas muriquis. Un joprojām ir dažas sugas, kas klasificētas kā kritiski apdraudētas, piemēram, apkakles marmosets un melnais kuxiú.
“Jornal Joca”. Pieejams: .
Jautājums 1 - Var teikt, ka lasītais teksts ir šāds:
a) ziņas par primātu izmiršanu.
b) zinātnisks raksts par primātu izmiršanu.
c) hronika par primātu izmiršanu.
d) viedokļa raksts par primātu izmiršanu.
2. jautājums - Nosakiet faktu, kas motivēja teksta rakstīšanu:
A.
3. jautājums - Sadaļā “[…] biotopa zaudēšana (vieta, kur viņi dzīvo) […]” iekavās esošās informācijas funkcija ir:
a) definē terminu “dzīvotne”.
b) novērtē terminu “dzīvotne”.
c) kritizēt terminu “dzīvotne”.
d) iebilst pret terminu “biotops”.
4. jautājums - Saskaņā ar tekstu primātu medības notiek galvenokārt:
a) Brazīlijā
b) Madagaskarā
c) Indonēzijā
d) Kongo
5. jautājums - Tekstā papildus dzīvotņu zaudēšanai un medībām tika norādīti arī citi cēloņi, kas apdraud primātu dzīvi. Citēt tos:
A.
6. jautājums - Rindkopā, kas aizver tekstu, vārds “viņi” atsāk:
A.
7. jautājums - Rakstā “UN joprojām ir dažas sugas, kas klasificētas kā kritiski apdraudētas […] ”, pasvītrotais apzīmējums norāda uz ideju:
a) pievienošana
b) stāvoklis
c) paskaidrojums
d) likstas
8. jautājums - Izvilkumā “[…] kā marmosets un melnais cuxiú” vārds “como” ievieš:
a) secinājums
b) salīdzinājums
c) mērķis
d) piemērs
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
