Tiek pētīta portugāļu darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē apstākļa vārdi. Analizēsim šos vārdus tekstā Kāpēc kuģis peld? Tātad, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Kuģa masa ir sadalīta plašā diapazonā, kā rezultātā tas, izlaižot aiz borta, izspiež lielu daudzumu ūdens. Tādā veidā tas aizpilda vietu, kuru iepriekš bija ieņēmis šķidrums. Pārvietotais ūdens, kas atradās līdzsvarā, mēdz atgriezties savā vietā, tādējādi izdarot spiedienu, kas iedarbojas uz korpusu, galvenokārt uz tā apakšpusi. Šis spiediens, ko sauc par peldspēju, padzen kuģi uz virsmas un līdzsvaro tā svaru, neļaujot tam nogrimt.
Marselo Duarte.
Pieejams:
.
Jautājums 1 - Sadaļā “Kāpēc kuģis peld?” Jautājuma vārds norāda:
() vieta.
() cēlonis.
( ) laiks.
2. jautājums - Identificējiet fragmentu, kuram ir laika apstākļa vārds:
() "Kuģa masa lielā mērā ir sadalīta […]"
() “[…] Tas aizpilda vietu, kuru iepriekš bija aizņēmis šķidrums.”
() “[…] Dzen kuģi uz virsmas un līdzsvaro tā svaru […]”
3. jautājums - Iepriekš identificētajā fragmentā apstākļa vārds laika apstākļiem pievieno:
() darbības vārds.
() īpašības vārds.
() apstākļa vārds.
4. jautājums - Pasvītrojiet apstākļa vārdu šajā teksta fragmentā:
"Pārvietotais ūdens, kas atradās līdzsvarā, mēdz atgriezties savā vietā, tādējādi izdarot spiedienu, kas iedarbojas uz korpusu […]"
5. jautājums - Veidlapas apstākļa vārdu, ko izmanto segmentā “[…] galvenokārt tā apakšējā daļā”, varētu aizstāt ar:
() “Īpaši”.
() "īpaši".
() “Atbilstoši”.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu