Portugāles darbība, kas vērsta uz astoto klašu skolēniem, par subjunktīvie darbības vārdi. Analizēsim šo darbības vārdu režīmu tekstā Kāpēc, kad mums sāp, mēs asiņojam? Tātad, atbildiet uz tālāk piedāvātajiem jautājumiem!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Visā mūsu ķermenī ir sadalīti "salmiņi", pa kuriem plūst asinis, tos sauc par asinsvadiem. Viņu nosaukumi ir: vēnas, artērijas un kapilāri. Katru reizi, kad sāpinām un salaužam vienu no šiem traukiem, izdalās asinis... Iedomājieties traukus kā caurules jūsu mājā un asinis, ūdeni, kas caur tiem iet. Kad mums sāpēja, mēs salauzām vienu no šīm caurulēm!! Es domāju, ka jūs jau esat nolobījis celi, vai ne? Tātad, kad tas notiek, mēs salaužam mazus traukus, un tad asinis izdalās, bet, tā kā šie trauki ir tik mazi, tas pats izbeidzas, vai ne?! Tomēr, kad mēs saplēšam lielus traukus, ir nepieciešams apmeklēt ārstu, lai viņš tos varētu sašūt un apturēt asiņu turpināšanu. Vienmēr ir svarīgi būt uzmanīgiem pret brūcēm. Tāpēc, ja jums ir ievainots, meklējiet pieaugušo un lūdziet palīdzību!
Pieejams: .
Jautājums 1 - Norādiet fragmentu, kur iezīmētais darbības vārds atrodas subjektīvajā režīmā:
( ) “iedomājies vāzes kā jūsu mājas caurules […] "
() “[…] Bet tāpat kā šie kuģi viņi ir ļoti mazs […]"
() “[…] Meklējiet ārstu, lai viņš iekšā punkti […] "
2. jautājums - Teikumā “[...] novērst asiņu turpināšanu plūst”. Darbības vārds “novērst” ir:
() indikatīvā režīmā.
() subjektīvajā režīmā.
() imperatīvā režīmā.
3. jautājums - Šajā teksta periodā iezīmējiet darbības vārdu subjunktīvajā režīmā:
"Tātad, ja jums ir ievainots, meklējiet pieaugušo un lūdziet palīdzību!"
4. jautājums - Darbības vārds, kas iepriekš tika pasvītrots, tika izmantots subjektīvajā režīmā, lai izteiktu:
() noteiktība.
() hipotēze.
() ieteikums.
5. jautājums - Analizētajiem subjektīvajiem darbības vārdiem ir kopīgs laiks. Norādiet to:
() dāvana.
() pagātnes laiks nepilnīgs.
() nākotne.
Autore Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu