Portugāles darbība: pieturzīmes

Portugāles darbība, kas vērsta uz devītās klases skolēniem, par pieturzīmes. Vai mēs tos analizēsim tekstā, kas atklāj vienlīdzības matemātiskā simbola radītāju? Lai to izdarītu, atbildiet uz tālāk piedāvātajiem jautājumiem!

Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Portugāles darbība: Pieturzīmes - 9. klase - Rediģējama veidne
• PDF: Portugāles darbība: pieturzīmes - 9. pakāpe - drukājama
• Veidne: Portugāles darbība: Pieturzīmes - 9. klase - ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Lasīt:

Kurš bija vienlīdzības matemātiskā simbola izgudrotājs

Vienāds simbols = to, ko mēs izmantojam, lai atklātu rezultātu, pirms 460 gadiem izveidoja 16. gadsimta velsietis. 14 gadu vecumā viņš jau studēja Oksfordas universitātē un 21 gadu vecumā mācīja matemātiku, studējot medicīnu. Viņu sauca Roberts Rekords.

Roberts ir uzrakstījis vairākas grāmatas par astronomiju, ģeometriju un aritmētiku. Viņš rakstīja galvenajai auditorijai un savai jaunākajai grāmatai,

asināšanas akmens, kas publicēts 1557. gadā, gadu pirms viņa nāves, pasaulei piešķīra vienlīdzīgu simbolu.

Viņu sāka kaitināt, kad vajadzēja precizēt, ka vienādojuma viena puse ir tāda pati kā otra. Viņš nolēma izmantot simbolu: pāris paralēles.

Iemesls? "Pasaulē nav citu lietu, kas varētu būt vienlīdzīgākas."

Veronika Soaresa. Pieejams: .

Jautājumi

Jautājums 1 - Virsraksts tika pārrakstīts bez pieturzīmes, kas to aizver. Uzliec:

Kurš bija vienlīdzības matemātiskā simbola izgudrotājs

2. jautājums - Pasākumā “14 gadu vecumā viņš jau studēja Oksfordas universitātē un 21 gadu vecumā mācīja matemātiku, studējot medicīnu.” Komati tiek atdalīti:

() derības.

() aicinošs.

() adverbiālie papildinājumi.

3. jautājums - Sadaļā "Viņa vārds bija Roberts Recorde." Periods noslēdz periodu:

() vienkāršs.

() sastāv no koordinācijas.

() sastāv no pakļautības.

4. jautājums - Sadaļā “Nolemts izmantot simbolu: pāris paralēles.” Kols ievada:

() citāts.

() uzskaitījums.

() paskaidrojums par teikto.

5. jautājums - Tekstā tika izmantotas pēdiņas, lai norādītu:

() kāda cita runa.

() vissvarīgākā informācija.

() neoficiāli rakstīta daļa.

Per Denyse Lage Fonseca

Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.

ziņot par šo sludinājumu