Portugāles darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas astotajā gadā, ar jautājumiem par teksta interpretāciju un sindicēto saskaņoto teikumu analīzi.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo portugāļu valodu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
01) Analizējiet zemāk esošos mūzikas fragmentus un klasificējiet izceltās saskaņotās lūgšanas:
1. Papildinošā sindiciskā koordinētā lūgšana
2. Saskaņota sindikāta noslēguma lūgšana
3. nelabvēlīga sindicēta koordinēta lūgšana
4. Saskaņota skaidrojošā sindiciskā lūgšana
5. Alternatīva sindicēta koordinēta lūgšana
a) () "Jūs sagatavojaties, bet nešauj
jūs pamanāt, bet nesaskaras
Ja atrodat puisi, bet neaptur mani
Tas ir pilns ar ļaunumu, bet neskaties uz mani... "
Tava seja - Pabllo Vittar (feat. Anitta un majors Lazers)
b) () “Paņem, tāpēc Dieva bruņas
Lai jūs varētu pretoties sliktajām dienām
Un esiet nesatricināms piepildījumā
No pienākuma, no pienākuma... ”
Kristieša - Fátima Souza - bruņas (daļa. Eliana Ribeiro)
c) () „Viņa nevar mūs ciest kopā
Tad viņa to izvelk visiem
Un vai jūs neredzat, ka esat vainīgs, ja šī mīlestība netika tālāk
tas ir tikai kāpēc tā nebija mīlestība, tā nav neviena problēma... ”
Marília Mendonça - Mīli sevi vairāk
d) () “Un tas neaizņems ilgu laiku, tas atgriezīsies pie manis
Pietiekami daudz sarunu, tagad ej vai salauzies
Or tu palaidi mani vaļā vai tu mani laso
Vienkārši es vairs nevaru tā dzīvot... ”
Horhe un Matheuss - viss vai nekas
e) “Kamēr tu neparādies, nez no kurienes
UN ar savu lūpu krāsas skūpstu saplēsti manu cachaça
kamēr neparādīsies nez no kurienes
UN kurš to būtu domājis, ka tagad pat izņemu stereo no automašīnas? ”
Gusttavo Lima - ģimenes cilvēks
Izlasiet zemāk esošos tekstus un atbildiet uz jautājumiem no 02 līdz 05
Per Klaudija Souza
pašsakropļošana vai sevis ievainošana ir saistīti ar psiholoģiskiem traucējumiem, ko sauc Robežas personības traucējumi (TPB), ko psihoanalītiķis Adolfs Sterns 30. gados klasificēja kā patoloģiju starp neirozi un psihozi kas rada disfunkciju smadzeņu metabolismā, sadalot ego, radot zaudējumu sajūtu izmisis.
Simptomi parasti parādās pusaudža gados, vairumā gadījumu tie ilgst apmēram desmit gadus. Cilvēki, kurus skāris šis traucējums, izjūt milzīgu nepieciešamību pēc sevis sodīšanas par neveiksmēm ikdienas dzīvē.
Saskaņā ar jau veiktajiem pētījumiem šis traucējums skar apmēram 2% pasaules iedzīvotāju, galvenokārt sievietes. Dažas sevis samaitāšanas uzvedības saknes var būt pacientu reliģiozitāte, taču tā tika atklāta arī cilvēkiem ar nelielu sociālo un afektīvo kontaktu, vientuļiem un introvertiem cilvēkiem.
Pētnieki uzskata, ka tam var būt ģenētiska izcelsme, kas saistīta arī ar traumatiskiem faktoriem bērnībā vai pusaudža gados, piemēram, iespējamo seksuālo vardarbību, nevērību pret novirzīšanos, šķiršanos un bāreņiem.
Persona, kas cieš no šī traucējuma, ikreiz, kad tiek ievainota, izjūt emocionālu atvieglojumu. Starp bieži saistītajām traumām ir: štancēšana, pātaga; uz brīdi pakārt sevi; iekost pats; saspiežot vai atkārtoti atverot brūces; izvilkt matus; sadedzināt sevi; mērķtiecīgi caurdurot sevi ar asiem priekšmetiem, saspiežot sevi; norīt kodīgus līdzekļus un priekšmetus; saindēt sevi, pārdozējot narkotikas vai ķīmiskas vielas, nedomājot par pašnāvību; iesit galvu pret sienu; štancējot cietas virsmas.
Ārstēšana
Pēdējos gados ir izstrādāti daudzi specifiski BPD psihoterapijas veidi. Jau reģistrētie (ierobežotie) pētījumi neapstiprina šo terapiju efektivitāti, bet vismaz liek domāt, ka kāds no tiem var radīt zināmus uzlabojumus. Vienkāršas individuālas terapijas pašas par sevi var uzlabot pašcieņu un mobilizēt esošās stiprās robežas. Specifiskas terapijas var ietvert sesijas, kas ilgst daudzus mēnešus vai, personības traucējumu gadījumā, daudzus gadus.
Psihoterapijas bieži veic ar indivīdiem vai grupām. Grupu terapija var palīdzēt uzlabot starppersonu prasmes un pašapziņu tiem, kurus skārusi BPD.
http://www.infoescola.com/comportamento/automutilacao/
02) Kas pēc psihoanalītiķa Adolfa Šterna domām ir pašsakropļošana? Paskaidrojiet.
A.
03) Saskaņā ar psihoanalītiķa Adolfa Šterna teikto, “sevis sakropļošana rada smadzeņu vielmaiņas disfunkciju, sadalot ego, radot bezcerīga zaudējuma sajūtu”. Tas nozīmē, ka sevi samaitājoša persona:
a) viņam ir grūti kontrolēt impulsus, jo viņš ir saskāries ar traumatiskām un / vai sāpīgām situācijām.
b) viņam ir smadzeņu problēmas, un tas rada sliktu pašsajūtu un mazu kontroli, saskaroties ar nelabvēlīgām dzīves situācijām.
c) ļoti kontrolē savas smadzenes un dara to tikai tāpēc, ka vēlas pievērst kāda uzmanību.
d) nekontrolē savu rīcību, tāpēc vēlas pievērst kāda uzmanību.
04) Saskaņā ar tekstu "pašsakropļošana":
Es "Cilvēki, kas cieš no šī traucējuma, izjūt milzīgu nepieciešamību pēc sevis sodīšanas par neveiksmēm ikdienas dzīvē."
II. "Iebiedēšana skolās ir viens no galvenajiem šīs paškaitēšanas problēmas cēloņiem."
III. "Grupu terapija var palīdzēt uzlabot starppersonu prasmes un pašapziņu tiem, kurus skārusi BPD."
Tas ir pareizi:
a) () Tikai I un III alternatīva
b) () Tikai II alternatīva
c) () Tikai I alternatīva
d) () Tikai III alternatīva
05) Pēc ekspertu domām, kādas ir iespējamās ārstēšanas metodes cilvēkiem, kuri paši samaitājas? Vai tie ir efektīvi? Paskaidrojiet.
A:
Izlasiet tekstu zemāk:
robežlīnija tas ir personības traucējums, kurā dominē impulsīva, pašiznīcinoša uzvedība, iekšējā tukšuma sajūta un ļoti primitīvi ego aizsardzības mehānismi. Tas sastāv no robežas traucējumiem (robežlīnija = robeža, angļu valodā) ar impulsīvām afektīvām izlādēm, pārkāpumiem un pretrunām afektīvajās attiecībās, nedrošību par savu identitāti (…) robežlīnija ko raksturo: emocionālā nestabilitāte; impulsivitāte; nepiedienīgas dusmu izpausmes; zema pašapziņa; tieksme uz pašnāvību; nedrošība; nepieņem kritiku un noteikumus; izjust neiecietību pret neapmierinātību; bailes no pamešanas. persona ar traucējumiem robežlīnija mēdz būt intensīvas, neskaidras un nesakārtotas attiecības, mainot to koncepcijas par citiem un viņu jūtām ļoti ātri, iepriekš devalvējot īpašības vērtē. Indivīdi ar robežlīnija viņi var ciest no hroniskām tukšuma sajūtām un noraidījuma un pamestības sajūtām neatkarīgi no tā, vai tās ir patiesas vai izdomātas. Jūs pirmie simptomi Šis traucējums mēdz parādīties jau pusaudža gados, parasti saglabājas visu mūžu, lai gan vairumā gadījumu traucējumu smagums laika gaitā samazinās. Sievietes traucējumus ietekmē visvairāk.
O ārstēšanu personības traucējumu robežlīnija tiek veikta, izmantojot psihoterapiju (starppersonu, kognitīvi-uzvedības un sociālo prasmju apmācība) un zāles blakus slimībām (divu vai vairāku slimību klātbūtne vai asociācija vienam pacientam) un citām problēmām asociētie.
https://www.significados.com.br/borderline/adaptado
06) Saskaņā ar tekstu "Robežlīnija" ir a traucējumi personības. Pārbaudiet alternatīvas, kurām kontekstā ir tāda pati nozīme kā iepriekš pasvītrotajam vārdam.
() Satraucoša darbība vai sekas.
() Nekārtība.
() Traucējumi.
() Apjukums.
() Mainīt.
() Traucējumi.
() Reibonis.
"traucējums", Priberam portugāļu valodas vārdnīcā.
www.priberam.pt [skatīts 2017. gada 9. septembrī].
07) Paskaidrojiet, kā cilvēki ar robežas traucējumiem ir saistīti? Runājiet par savām koncepcijām un jūtām.
A:
08) Saistiet pirmo kolonnu ar otro atbilstoši nozīmei:
a) emocionālā nestabilitāte () Indivīds, kura cerības netika piepildītas.
b) impulsivitāte () Aizsardzības sajūta vai sajūta.
c) dusmas () Spēja un spēja spriest.
d) zems pašvērtējums () Izpratnes trūkums, neelastīgs.
e) tieksme () Tas, kas liek kādam rīkoties noteiktā veidā.
f) nedrošība () Pašvērtības un pašcieņas izjūtas trūkums.
g) kritika () Rage fit.
h) neiecietība () Persona, kas rīkojas neapdomīgi.
i) vilšanās () Nespēja kontrolēt emocijas.
09) Kas cilvēkam liek justies nedroši par savu identitāti? Pārbaudiet vienumus, kas, jūsuprāt, atbild uz iepriekš minēto jautājumu, un pamatojiet savu izvēli.
a) () zems pašnovērtējums
b) () pašmīlestības trūkums
c) () pašapziņas trūkums
d) () traumas no pagātnes
e) () sāp
Pamatojums:
10) Apskatiet attēlu zemāk. Pēc tam veiciet analīzi un izveidojiet tekstu ar stāstījuma fokusu pirmajā personā, atbildot uz jautājumu: kas tu esi, kad neviens nemeklē?
Per Roziana Fernandese Silva- Beidzis burtus
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu