Anrī Valona biogrāfija.

Šajā amatā mēs jums parādīsim mazliet Anrī Valona biogrāfiju, kura emocijām ir nozīme cilvēka attīstības pamatā, un tieši ar viņiem students var izteikt savas vēlmes un vēlmes.

Anrī Pols Hiacinte Valons ir dzimis Parīzē, Francijā, 1879. gadā.

Viņš absolvējis medicīnu un psiholoģiju. Viņš nodarbojās arī ar filozofiju.

Otrajā pasaules karā viņš strādāja par psihiatru.

Viņš izveidoja bērnu bioloģiskās psiholoģijas laboratoriju 1925. gadā.

1929. gadā viņš kļuva par Sorbonnas universitātes profesoru un Francijas Jaunās izglītības grupas viceprezidentu - iestāde, kas palīdzēja mainīt šīs valsts izglītības sistēmu un kuras prezidents viņš bija 1946. gadā.

Anrijs Valons nomira 1962. gadā Parīzē. Viņa dzīves galvenā motivācija bija pētīt bērnus un viņu inteliģences ceļus.

Valons redzēja, ka bērnam emocijas ir ne tikai ķermenis. Viņu ideju pamatelementi bija:

• Pieķeršanās;

• Kustība;

• Izlūkošana;

• Es veidošanās.

Attīstības posmi saskaņā ar Anrī Valonu ir:

• Impulsīvs-emocionāls posms no 0 līdz 1 gadam: afektīvs posms, kurā bērnam attīstās intraceptīvs un afektīvs

• Sensoriski kustīgā un projektīvā prakse no 1 līdz 3 gadiem: ārējās realitātes izpēte un izpēte;
• Personālisms no 3 līdz 6 gadu vecumam: sevis bagātināšana un personības veidošana;
• Kategorijas domāšana no 6 līdz 11 gadu vecumam: iezīmē atšķirību starp sevi un ārpasauli, kurā bērns mācās uztvert to, kas pieder viņam pašam un kas pieder otram;
• Pubertāte un pusaudža vecums: sistemātiska opozīcija pieaugušajiem, cenšoties atšķirt sevi no pieaugušajiem;