Darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas sestajā gadā, par veģetāriešiem vampīriem jūrās. Vai esat kādreiz dzirdējuši par šiem jūras “vampīriem”? Nē? Vai vēlaties ziņot par viņiem? Tātad, izlasiet tekstu ļoti uzmanīgi! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem skaidrojošajiem jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Vai jūs zināt poliplopoforus vai hitonus? Tie ir jūras mīkstmieši, kuriem muguras reģionā ir astoņas kaļķainas plāksnes. Viņi ir astoņkāju, kalmāru un gliemežu brālēni. Viņus atšķir no pazīstamākiem radiniekiem fakts, ka viņiem nav ne acu, ne taustekļu. Daudziem tie ir ļoti dīvaini dzīvnieki, kuru īpašības atgādina fantastiskos vampīrus!
Jā, mēs zinām, ka vampīru nav. Bet šitoni ir reāli! Un vai jūs zināt, kāpēc tos salīdzina ar iedomātām nakts būtnēm? Vienkārši viņiem, tāpat kā vampīriem, ir nakts ieradums. Dienas laikā viņi slēpjas zem akmeņainas zemes, nostiprinoties ar muskuļotās pēdas palīdzību.
Šitonu izvēlnē nav svaigu asiņu, bet tas, kas ir iestrēdzis zemē. Viņu iecienītākais ēdiens ir mikro aļģes, kuras viņi nokasa ar pilnas mēles radulas palīdzību mazi zobi - šeit ir vēl viena iezīme, kas viņiem nopelna segvārdu veģetārie vampīri jūras.
Vides piesārņojums, piemēram, atkritumu izgāšana pludmalē un notekūdeņu noplūde jūrā, palielina iespēju, ka dzīvnieki maz zināms no Brazīlijas krastiem, piemēram, chitons, var būt izmiris, pirms nav pieejama labāka informācija viņi.
Mums, cilvēkiem, ir jāpārskata savi ieradumi, mazāk mūsu ziņkārībai un vairāk dzīves līdzsvaram uz mūsu planētas. Galu galā šī telpa nav vairāk mūsu kā citu sugu. Vai ne.
Mariana Tupiniquim. Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 281. izdevums. Pieejams: .
Jautājums 1 - Rakstā “Tie ir jūras mīkstmieši, kuriem uz muguras reģiona ir astoņas kaļķakmens plāksnes.” Teksta autore atsaucas uz:
a) astoņkājiem.
b) uz kalmāriem.
c) gliemežiem.
d) uz poliplakoforiem vai hitoniem.
2. jautājums - Norādiet iezīmi, kas saskaņā ar tekstu šitonus saista ar vampīriem:
a) nakts ieradums.
b) acu trūkums.
c) pārtikas veids.
d) taustekļu neesamība.
3. jautājums - Periodā “Viņi daudziem ir ļoti dīvaini dzīvnieki, kuru īpašības atgādina fantastiskus vampīrus!”, Vārdu “labi” izmantoja:
a) noteikt.
b) pastiprināties.
c) precizēt.
d) papildinošs.
4. jautājums - Teikumā "Dienas laikā, paslēpieties zem akmeņainas zemes, nostiprinot sevi ar muskuļotās pēdas palīdzību, kas viņiem ir. ”, izceltā izteiksme izsaka apstākli:
puse.
b) vieta.
c) režīms.
d) laiks.
5. jautājums - Zemāk esošajā fragmentā pasvītrojiet daļu, kas izskaidro terminu "radula":
“[…] Mikro aļģes, kuras viņi nokasa ar radula palīdzību, mēli, kas pilna ar maziem zobiņiem […]”
6. jautājums - Sadaļā “Vides piesārņojums, piemēram, atkritumu izgāšana pludmalē un notekūdeņu novadīšana jūrā, palielina izredzes […]”, vārds “kā”:
a) norāda vides piesārņojuma cēloņus.
b) iepazīstina ar vides piesārņojuma piemēriem.
c) norāda uz vides piesārņojuma sekām.
d) izveido vides piesārņojuma veidu salīdzinājumu.
7. jautājums - Grāmatā “Mazāk par mūsu zinātkāri un vairāk par dzīves līdzsvaru uz mūsu planētas, mums, cilvēkiem, ir jāpārskata mūsu ieradumi.”, Teksta autore:
a) citē datus.
b) atklāj viedokli.
c) stāsta situāciju.
d) izvirza hipotēzi.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu