Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: Kāpēc mēs jūtamies auksti un karsti

Darbība teksta interpretācija, kas paredzēta skolēniem pamatskolas piektajā kursā, par aukstuma un karstuma sajūtu. Vai jūs zināt, kāpēc mēs jūtamies auksti un karsti? Sapratīsim šo tēmu labāk? Lai to izdarītu, uzmanīgi izlasiet paskaidrojošo tekstu! Tad atbildiet uz piedāvātajiem interpretējošajiem jautājumiem!

Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes darbību.

Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Kāpēc mēs jūtamies auksti un karsti - 5. klase - Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Kāpēc mēs jūtamies auksti un karsti - 5. klase - drukāšanai
  • Veidne: Teksta interpretācija: Kāpēc mēs jūtamies auksti un karsti - 5. klase - Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Lasīt:

Kāpēc mēs jūtamies auksti un karsti?

Kad vides temperatūra ir zemāka nekā mūsu ķermeņa temperatūra, mēs zaudējam siltumu, un tas izraisa aukstuma sajūtu.

Bet kāpēc tad mūsu ķermenis neatdziest līdz sasalšanai? Nu, mūsu ķermenim ir vairāki veidi, kā aizsargāties pret šo siltuma zudumu, tāpēc aukstumā mums ir drebuļi. Drebuļi stimulē ķermeņa siltuma ražošanu. Arī mēs drebuļojam un saburzāmies, kas apgrūtina siltuma zaudēšanu. Vai zinājāt, ka sega nesilda ķermeni? Tas tikai novērš siltuma zudumus videi, tāpēc jūs jūtaties mazāk auksts!

Kad jūtamies karsti, notiek pretējais. Vide ir karstāka par mūsu ķermeni, tāpēc karstums mēdz mūs sasildīt.

Bet kāpēc mēs to nesildām līdz ugunij? Atkal mūsu ķermenim ir veidi, kā izvairīties no pārkaršanas, un tas notiek, kad mēs svīstam. Kad sviedri iztvaiko no mūsu ķermeņa, tie paņem daļu siltuma, kas palīdz mums atdzist. Turklāt asinis cirkulē spēcīgāk caur ādu, kas atvieglo siltuma zudumu caur to.

Bet kā mūsu ķermenis uztver temperatūru? Izrādās, ka mūsu smadzenēs ir reģions, ko sauc par hipotalāmu, tieši tā, hipotalāmu, kas ir jutīgs pret temperatūru. Kad ķermenis kļūst pārāk karsts, hipotalāma šūnas, kuras sauc par neironiem, stimulē sviedru veidošanos uz mūsu ādas, un tad mēs svīstam.

Skatiet, cik daudz mūsu ķermeņa daļu strādā kopā, lai saglabātu mūsu veselību veselīgu?

Luizs Fernando Monte. Pieejams:
.

Jautājumi

Jautājums 1 - Teksts "Kāpēc mēs jūtamies auksti un karsti?" Tās mērķis ir:

() kaut ko izskaidrot.

( ) Pastāsti stāstu.

() pakļauj viedokli.

2. jautājums - Kas pēc teksta izraisa aukstuma sajūtu?

3. jautājums - Pēc teksta autora domām, lietojot segu, mēs jūtamies mazāk auksti, jo viņš:

() “Silda ķermeni”.

() “Mēdz mūs sildīt”.

() “Novērš siltuma zudumus vidē”.

4. jautājums - Norādiet vienu no veidiem, kā izvairīties no pārkaršanas:

() pasvīst.

() krata.

() rāpot.

5. jautājums - Pārlasiet šo teksta fragmentu:

"Kad sviedri iztvaiko no mūsu ķermeņa, tie paņem daļu siltuma […]"

Termins "viņš" attiecas uz:

() pasvīst.

() mūsu ķermenim.

() sildīt.

6. jautājums - Rakstā “[…] kas palīdz mēs atdzist. ”, pasvītrotais izteiciens ir valodas piemērs:

() kultivēts.

() neformāls.

() reģionālā.

7. jautājums - Segmentā “Bet patīk vai mūsu ķermenis uztver temperatūru? ”, izceltais vārds izsaka:

() režīmā.

( ) piemērs.

() Salīdzinājums.

8. jautājums - Sadaļā “Skatiet, cik daudz mūsu ķermeņa daļu darbojas kopā priekš lai mūsu organisms būtu vesels? ”, pasvītrotais vārds norāda:

() mērķis.

() secinājums.

() sekas.

Per Denyse Lage Fonseca

Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
5. gads5. klases teksta izpratnes darbībateksta interpretācijas darbība 5. kurssPortugāļu valodas aktivitāte 5. gadsPortugāles aktivitāte 5. gads5. klases teksta izpratnes vingrinājumsteksta interpretācijas vingrinājums 5. kurssteksta interpretācija ar atgriezenisko saitiTeksta interpretācija ar atbildēmteksta interpretācija drukāšanaiPDF teksta interpretācijateksta interpretācijas stunda 5. klase5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5. klases teksta interpretācijas jautājumipiektais gads5. klases teksta interpretācijas uzdevums
BNB ieviesusi jaunu kredītlīniju
BNB ieviesusi jaunu kredītlīniju
on Aug 03, 2023
Vai ēšanas laiks ietekmē diabētu?
Vai ēšanas laiks ietekmē diabētu?
on Aug 03, 2023
Neimara uzlīme ir visdārgākā no visām jaunajā Pasaules kausa albumā
Neimara uzlīme ir visdārgākā no visām jaunajā Pasaules kausa albumā
on Aug 03, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025