Trīs matemātiskas kāršu spēles, ko spēlēt klasē

Mēs visi piedzīvojam dienas, kad mums ir vēlme atslēgties no stundu rutīnas. Varbūt jūs vēlaties doties ekskursijā vai ievest diskusiju savā klasē, bet jums nav laika vai enerģijas, lai sāktu jaunu darbību.

Dažās dienās jūs varat atrast 20 minūtes, lai nogalinātu un sniegtu bērniem garīgu atpūtu. Vai varbūt ir eksāmenu sezona, un jūsu skolēniem ir jādara kaut kas cits, nevis automātiski jāatbild.

Var gadīties, ka esat noguris no visa mācību grafika un vienkārši vēlaties izmantot daļu laika ātrai spēlei. Jebkurā gadījumā kāršu spēles ir jautras, vienkāršas un dabisks integrācijas veids. matemātika savā grafikā, neveicot garlaicīgus vingrinājumus.

Šīs ir trīs ātras kāršu spēles, kuras ir viegli organizēt un apgūt, un tās ir lieliski piemērotas matemātikas faktu pārskatīšanai un pārgrupēšanai un problēmu risināšanas prasmju izmantošanai!

Nifty 50 (2 spēlētāji)

Šī spēle ir lieliska, lai attīstītu loģisko domāšanu un problēmu risināšanu, pārskatītu divciparu saskaitīšanas un atņemšanas pārgrupēšanu, un tā ir jautri! Mērķis ir izveidot matemātisko vienādojumu, kura summa vai starpība ir tuvu skaitlim 50. Pirmais spēlētājs, kurš nopelnījis piecus punktus, ir uzvarētājs!

Sadaliet kārtis starp spēlētājiem. Katrs spēlētājs apgriež četras kārtis un izveido divu ciparu + divciparu kontu vai divciparu - divciparu kontu, kura izšķirtspēja ir tuvu 50. Vienādojums, kas ir vistuvāk 50, iegūst vienu punktu. Ja varat izveidot vienādojumu, kura atbilde ir tieši 50, tas ir divu punktu vērts. Ja abiem spēlētājiem ir vienāda atbilde, neviens negūst vārtus.

Spēles laikā dūzis ir 1, bet kārtis ar zīmējumiem ir 0; pārējām kartēm ir nominālvērtība. Pēc tam, kad kārtis ir izmantotas, tās tiek ievietotas izmešanas kaudzē. Mēs spēlējam piecus apļus ar diviem spēlētājiem grupā, bet to var spēlēt arī starp četriem spēlētājiem ar diviem klājiem. Mani skolēni izmantoja tāfeli, lai apstrādātu vairākus vienādojumus, pirms izdomāja nākamos 50.

Make Ten Solitaire (1-2 spēlētāji)

Šo spēli parasti spēlē vienatnē, taču to var pārveidot diviem spēlētājiem. Tas ļauj jaunākiem bērniem praktizēt matemātikas faktus līdz 10.

• Izdaliet kārtis trīs rindās pa piecām kārtīm, kas ir apgrieztas uz augšu, bet pārējās ir apgrieztas uz leju.
• Paņemiet divas kārtis, kas ir vienādas ar summu 10, pēc tam paņemiet vēl divas kārtis, lai iegūtu summu 10.
• Jaunās kārtis tiek izdalītas vietās, kur tika savāktas iepriekšējās kārtis.
• Kartes ar zīmējumiem (K, Q, J, 10) var ņemt tikai tad, ja jums ir atbilstošs pāris.

Ja spēlējat vienatnē, jūs uzvarēsit, ja izdodas iegūt visas kāršu komplektā esošās kārtis bez avārijām!

Ja spēlē dubultspēlēs un vairs nav jāveic gājieni, tad uzvar spēlētājs, kuram šobrīd ir visvairāk kāršu.

21 (2-4 spēlētāji)

Šī spēle ir vienkāršota versija spēlei, ko spēlē kazino, bez derībām. Mērķis: nokļūt pēc iespējas tuvāk 21, nepārkāpjot to! Katram spēlētājam sākumā tiek izdalītas divas kārtis, un katram spēlētājam ir iespēja paņemt vēl vienu kārti, lai palielinātu savu roku skaitu līdz 21.

Ja viņi apdzen, tad vārtus negūst. Ja viņi pietuvojas 21, nepārsniedzot to, viņi saņem 1 punktu. Ja viņi sasniedz 21 atzīmi ar savām pirmajām divām kārtīm, viņi nopelna divus punktus. Pirmais spēlētājs, kurš iegūst 10 punktus, ir uzvarētājs.

Skolotāju padomi:

1. Saglabājiet savu saprātu un pirms darba sākšanas sakārtojiet kartes. Es atzīmēju katru klāju ar simbolu aizmugurē, lai jūs varētu to ātri sakārtot;
2. Man patīk izmantot tupperware savu vēstuļu glabāšanai. Tie ir ideāli piemēroti, lai turētu kāršu klāju, un tie ir lēti. Tomēr derēs arī plastmasas maisiņš; tie vienkārši neatbalsta tik lielu svaru un laika gaitā ir jānomaina;
3. Neaizmirstiet apzīmēt tupperware vai somu ar tādu pašu simbolu kā klājiem, lai būtu viegli atrast pareizo kāršu kavu;
4. Vienmēr lieciet studentiem saskaitīt kārtis, lai pārliecinātos, ka tās ir klājā;
5. Ļaujiet bērniem izmantot tāfeli, lai veidotu vienādojumus un ierakstītu punktu skaitu;
6. Izdrukājiet spēļu noteikumus un izdaliet tos skolēniem līdzi paņemšanai.

Izbaudiet šīs ātrās spēles ar saviem skolēniem visa gada garumā un pat brīvdienās, lai saglabātu viņu matemātikas prasmes asas.