Atjaunojiet, izgudrojiet un uzlabojiet. Šos pīlārus izmantoja skolotāja Débora Garofalo, kura māca tehnoloģijas valsts skolā EMEF Almirante Ary Parreiras Sanpaulu. Mūsdienās Débora sacenšas ar profesoriem no dažādiem pasaules reģioniem prestižākā starptautiskā balva izglītības jomā, Global Teacher Prize 2019.
Profesionāle apgalvo, ka tradicionālais skolas modelis ir ierobežots un ir pastāvīgi jāizgudro no jauna lai skolēni justos piesaistīti un ieinteresēti konkrēta priekšmeta apguvē. Pēc Deboras teiktā, jaunā paaudze nemācās ierastajā veidā, ar krītu, grāmatām un tāfeli.
redzēt vairāk
Coca-Cola ar dzeltenu vāciņu: izprotiet šī produkta nozīmi
Gabaliņš Eiropas Brazīlijā: 4 tūristu pilsētas ar personību…
Kopš bērnības Debora mācīja klasesbiedrus ar mācīšanās grūtībām skolā ar mazu tāfeli un krītu, ko viņai bija uzdāvinājusi mamma. No turienes radās aizraušanās ar mācīšanu un izglītību.
Tās skolēni, kas ir vecumā no 6 līdz 14 gadiem, tiek pastāvīgi ietekmēti, lai saglabātu ilgtspējīgus ieradumus. Studenti iziet Sanpaulu kopienu ielās, lai savāktu atkritumus, kas vēlāk tiek izmantoti produktīvā un novatoriskā veidā. Savāktie materiāli jau ir pārvērtušies par ūdens filtru, luksoforu, saldējuma automātu un pat atjaunojamo enerģiju, lai favelas mājās aizstātu elektrisko kaķi.
Studentu ilgtspējīgie projekti kļuva par panākumiem sabiedrībā. Tā radās projekts “Robótica com Scrap”, kas kļuva par atsauci Brazīlijā un ieguva ievērību visā pasaulē. Ar šo iniciatīvu daudzi skolēni jau ir izlēmuši savu karjeru tādās ar zinātni saistītās jomās kā fizika, programmēšana un inženierzinātnes.
Ar projektu četru gadu laikā skolēni no ielām spēja izvest vairāk nekā 700 kg atkritumu, kas veicināja EMEF Almirante Ary Parreiras pamatizglītības attīstības indeksā (Ideb), kas mēra izglītības kvalitāti, palielinājās no 4,2 līdz 5.2.
Kā finālists vienai no svarīgākajām balvām izglītības jomā, Garofalo saka, ka viņš piešķirs visu naudu, lai valsts skolās izveidotu robotikas laboratorijas. Viņa arī norāda, ka, ja viņa neuzvar, mācība, ka ar maz resursiem ir iespējams kaut ko mainīt un ka ir nepieciešams ieviest jauninājumus, ir svarīga, lai veiktu revolūciju Brazīlijas izglītībā.
