Zemāks izglītības līmenis ir saistīts ar lielāku ienākumu nevienlīdzību. Uz to norāda Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (OECD) veiktais pētījums. Parīzē bāzētās iestādes publicētajā ziņojumā arī nosodīts, ka vairāk nekā pusei brazīliešu vecumā no 25 līdz 64 gadiem nav vidusskolas diploma.
Nosaukums "Skats uz izglītību”, pētījumā tika analizēti izglītības rādītāji 46 pasaules valstīs. Brazīlijā norādītajā vecuma grupā ir 52% cilvēku, kuri nesasniedza vidējo līmeni, atpaliekot no Meksikas un Kostarikas attiecīgi ar 62% un 60%. Mums izdevās saprast situācijas nopietnību, ja salīdzinām sevi ar kaimiņvalstīm.
redzēt vairāk
IBGE atver 148 vakances tautas skaitīšanas pētniecības aģentam; redz kā…
Publicēts likums, ar ko izveido “Programmu, lai iegūtu…
Čīlē, Argentīnā un Kolumbijā to cilvēku īpatsvars vecumā no 25 līdz 64 gadiem, kuri nav pabeiguši vidusskolu, ir attiecīgi 35%, 39% un 46%. Saskaroties ar šādiem rezultātiem, ESAO pārdomā sekas, ar kurām saskaras tie, kuriem ir jāpamet mācības pat pirms universitātes iegūšanas.
Saskaņā ar ziņojumu vidējā izglītība pārstāja būt sociālās augšupejas līdzeklis un kļuva par mūsdienu dzīves minimumu. Tāpēc kāds, kurš to nav pabeidzis, var saskarties ar grūtībām darba tirgū, tostarp saņemt mazāku algu.
Vēl viena iespējama problēma ir kognitīvie traucējumi - "atmiņa, motoriskās prasmes, uzmanība, cita starpā, krietni zemāka par cilvēkiem, kuriem ir šī apmācība", brīdina pētījums. Problēma ir tāda, ka vidējā izglītība nebija vienīgā problēma Brazīlijā, kas uzsvērta organizācijas aptaujā.
Skaitļi liecina, ka skolās mācās salīdzinoši neliels skaits pusaudžu vecumā virs 14 gadiem. No visiem jauniešiem vecumā no 15 līdz 19 gadiem 69% studē, savukārt grupā no 20 līdz 24 gadiem indekss nokrītas līdz 29%. Organizācijas valstīs vidējais rādītājs ir 85% un 42%.
Tie, kas domā, ka augstākās izglītības statistika Brazīlijā ir iepriecinošāka, maldās. Ziņojumā norādīts, ka valstī pastāv reģionāla nevienlīdzība attiecībā uz piekļuvi augstskolām. Vidējais rādītājs ir 17% jauniešu vecumā no 24 līdz 34 gadiem, kuri absolvējuši. Piemēram, Maranhão indekss ir 8%, bet Brazīlijā sasniedz 33%.
Neskatoties uz IKP investīcijām izglītībā, valstī joprojām ir viens no zemākajiem rādītājiem organizācija un partnervalstis, turklāt tās ir viszemākās no Latīņamerikas valstīm ar datiem pieejams. Pat neskatoties uz dažiem uzlabojumiem, pastāv atšķirības tēriņos par studentiem pamatizglītībā un augstākajā izglītībā.
Saskaņā ar ziņojumu "nodrošināt, ka cilvēkiem ir iespēja iegūt atbilstošu izglītības līmeni, ir kritisks izaicinājums". Lai nodrošinātu efektīvu pāreju no izglītības uz darba tirgu, izglītības sistēmām ir jānodrošina, lai indivīdiem būtu profesionāli vajadzīgās prasmes.
