darbība teksta interpretācija, kas paredzēts pamatskolas sestā kursa skolēniem, par grāmatu “Toms Sojers”. Šis stāsts, ko pārstāstīja Ruta Roča, iemet lasītāju piedzīvojumu virpulī, ko piedzīvojuši Toms Sojers, zēns (vairāk vai mazāk) no ģimenes, un Haklberijs Finns. Uzzināsim vairāk par šo piedzīvojumu un draudzības stāstu? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu un pēc tam atbildiet uz piedāvātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šī lasīšanas izpratnes aktivitāte ir pieejama lejupielādei kā rediģējama Word veidne, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāles aktivitātes, kas vērstas uz skolēniem pamatskolas septītajā gadā, ir vērstas uz kardināls cipars. Ko šis skaitlis norāda komunikatīvā kontekstā? Pozīcija, daļa vai precīza summa? Mācīsimies? Lai to izdarītu, atbildiet uz jautājumiem, kas attiecas uz tekstu par grāmatu Ursula!
Šo portugāļu valodas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāļu darbība, kas paredzēta pamatskolas devītās klases skolēniem, pēta vietniekvārdi. Personiskais vietniekvārds, nenoteiktais vietniekvārds, relatīvais vietniekvārds, piederošs vietniekvārds un demonstratīvais vietniekvārds! Analizēsim tos interesantajā tekstā kāpēc asinis ir sarkanas? Pēc tam atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem!
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
darbība teksta interpretācija, kas domāta pamatskolas septītā kursa skolēniem, par rīsiem. Brazīlijā abati-uaupé (ūdens kukurūza vai rīsi, tupi) sāka kultivēt ap 1540. gadu, kolonizācijas periodā, aizņemot apgabalus no Bahijas līdz Maranhao.. Vai mēs uzzināsim vairāk par šo pārtiku mūsu valstī? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu “Arroz no Brasil”! Pēc tam atbildiet uz dažādiem tālāk piedāvātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāļu darbība, kas ieteicama skolēniem pamatskolas devītajā klasē, ir vērsta uz adnominālais papildinājums. Kā labāk izprast šo tēmu, izmantojot tekstu vietnē lamantīns? Pēc tam atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem! Vai terminā “[…] šis dzīvnieks nav ne vērsis, ne zivs.” vai adnominālais papildinājums nosaka lietvārdu “dzīvnieks”, lietvārdu “vēršis” vai lietvārdu “zivs”? Dosimies uz izaicinājumu?
Šo portugāļu valodas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, uz pārejoši darbības vārdi. Kad viņi tiek ierindoti šādā veidā? Kad viņiem ir nepieciešams papildinājums! Analizēsim tos tekstā, kas mums piedāvā grāmatu Emīlijas atmiņas: Deluxe Edition? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
darbība teksta interpretācija, kas paredzēta pamatskolas sestā kursa skolēniem, par Mariju Esteri Bueno. Latīņamerikas 20. gadsimta labākā tenisiste dzimusi Sanpaulu 1939. gada 11. oktobrī. Vai mēs uzzināsim stāstu par Mariju Esteri Bueno? Tāpēc uzmanīgi izlasiet biogrāfiju un pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šī teksta izpratnes aktivitāte ir pieejama lejupielādei kā rediģējama veidne programmā Word, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā un arī atbildētā darbība.
Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas devītajā klasē, attiecas uz noteiktie raksti. Vai mēs analizēsim terminus, kas ir pirms lietvārdiem, tos definējot? Tāpēc atbildiet uz jautājumiem, kas attiecas uz tekstu Svēts. Vai “[…] cilvēkos, kuriem nav reliģijas un tajos, kuri netic […]”, “kā” ir noteikts artikuls, demonstratīvs vietniekvārds vai slīps personvārds?
Šo portugāļu valodas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilde uz darbību.
Portugāles aktivitātes, kas vērstas uz skolēniem pamatskolas astotajā klasē, attiecas uz crasis. Vai jums ir jautājumi? Kā labāk izprast šo saturu? Pēc tam atbildiet uz jautājumiem, kas attiecas uz tekstu Kā raķete tika izveidota, lai dotos kosmosā? Ja “[…] gāzes tiek izvadītas ļoti lielā ātrumā un temperatūrā”, vai avārijas izmantošana ir aizliegta, neobligāta vai obligāta? Dosimies uz izaicinājumu?
Šī portugāļu valodas darbība ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, un arī darbība ir atbildēta.
darbība teksta interpretācija, kas paredzēta astoto klašu skolēniem, par 5G tehnoloģiju. Saskaņā ar tekstu “5G ir atšķirīgs, jo tas ļauj iet tālāk”. Vai mēs uzzināsim vairāk par to, kā šī jaunā tehnoloģija darbojas? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu. Nākotne ir tagad! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šī teksta izpratnes aktivitāte ir pieejama lejupielādei rediģējamā Word veidnē, drukāšanai PDF formātā un arī atbildētā darbība.
