Portugāles aktivitātes, kas piemērotas 9. klases skolēniem, cita starpā ierosina novērot arī saliktais lietvārds, kas atrodas interesantajā tekstā Matemātika un pamatiedzīvotāju kultūras.
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Mūsdienās Brazīlijas 1988. gada konstitūcijā ir ierakstīti cieņas pilni nodomi, kas atzīst par pamatiedzīvotāju kultūrām tiesības dzīvot un piešķirt viņiem tiesības uz teritorijām un izglītību diferencēts.
Patiesībā pamatiedzīvotāju kultūrām kopumā ir harmoniskas attiecības ar dabu, un no šīs līdzāspastāvēšanas šīs tautas bagātina savu kultūru un padara to atšķirīgu. Starp daudzajiem pamatiedzīvotāju kultūras aspektiem mēs šeit izceļam dažus novērojumus par matemātikas uztveri dabā.
Piemēram, no vienkāršas augu, ziedu, augļu un sēklu novērošanas šie cilvēki spēj uztvert ģeometrisko dizainu.
Citus matemātiskus jēdzienus, piemēram, nepieciešamību iegūt mērvienības, var novērot, veicot ikdienas uzdevumus, piemēram, būvējot kanojas un zvejas tīklus.
Dažas tautas, piemēram, Tuyuka, pirksta platumu izmanto kā kanoe biezuma mērvienību un var apspriest, kā novērtēt sēdvietu attālumu un stāvokli kanoe.
Ievērojot šīs cilts paražas, ir iespējams pamanīt, ka zvejas tīklu būvniecībai šiem cilvēkiem ir nepieciešami instrumenti lai iegūtu standarta pasākumus un izmantotu standarta stieņus, kas ļauj nemainīt katra tīkla acu izmēru. specifisks.
Izstrādājot savu mērīšanas sistēmu, viņi spēj “pasūtīt” dažāda veida tīklus un arī tos korelēt ar to zivju izmēriem, kurus viņi plāno noķert.
BAZINS, Moriss. In: pamatiedzīvotāju kultūra.
Fotogrāfijā Ashaninka indietis auž zvejas tīklu.
Pieejams: http://kino.photoshelter.com.
Jautājums 1 - Iepriekš teksts ir šāds:
a) žurnālistika
b) didaktiskā
c) reklāma
d) akadēmiskais
2. jautājums - "[…] un The padarīt to diferencētu. ”. Izceltais termins aizstāj:
izglītību
b) attiecības
c) daba
d) kultūra
3. jautājums - “[…] Var novērot ikdienas uzdevumu izpildē patīk kanoe un zvejas tīklu būvniecība. ”. Šajā fragmentā saista “kā” ievieš:
a) salīdzinājums
b) uzskaitījums
c) piemērs
d) secinājums
4. jautājums - Skatīties:
standarta stienis - standarta stieņi
Atzīmējiet salikto lietvārdu, kura daudzskaitlis atbilst iepriekšminētajam noteikumam:
pastkarte
b) otrdiena
c) lietussargs
d) bumba ar laika degli
5. jautājums - Pārlasiet šo fragmentu:
“Patiesībā pamatiedzīvotāju kultūras kopumā ir harmoniskas attiecības ar dabu […] ”.
a) Nosakiet, uz kuru tēmu attiecas iepriekš pasvītrotais darbības vārds:
b) pamatojiet darbības vārda cirkumflekso akcentu:
Autore Denyse Lage Fonseca - absolvējusi valodas un speciāliste tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
