Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: hiphops

darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, par Hip Hopu. Hip Hop kultūra un visas tās mākslinieciskās izpausmes tika pasludinātas par Paraíbas nemateriālo kultūras mantojumu. Vai mēs uzzināsim vairāk par šo faktu? Tāpēc uzmanīgi izlasiet tekstu! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!

Šo Word izpratnes aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.

Lejupielādējiet šo lasīšanas izpratnes vingrinājumu vietnē:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Hip Hop – 5. klase – Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Hip Hop – 5. klase – Drukāt
  • atsauksmes: Teksta interpretācija: Hip Hop – 5. klase – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

Lasīt:

Hiphops ir pasludināts par Paraibas kultūras mantojumu

Likums tika publicēts Valsts Vēstnesī

Hiphopa kultūra un visas tās mākslinieciskās izpausmes tika pasludinātas par Paraíbas nemateriālo kultūras mantojumu. Likums pat ir publicēts Oficiālais Valsts Vēstnesis.

Daļa no dejas mākslas, breika, grafiti, repa, MC, cīņas par MC, Slam, DJ, beat box un citiem.

Saskaņā ar apstiprināto tekstu atpazīšana ir veids, kā aizsargāt hiphopa praksi, attēlojumus, izpausmes, zināšanas un paņēmienus.

Papildus instrumentiem, objektiem un kultūras vietām, kas ir saistītas ar kopienām, sociālajām grupām un indivīdiem, kuri atzīst sevi par šīs kultūras neatņemamu sastāvdaļu.

Džefersons Araújo dos Santoss, hiphopa grupas Roça City Breakers koordinators no Lagoas pilsētas de Roça, Paraibas savvaļā, norāda, ka tituls ir pirmais solis ceļā uz lielāku atpazīstamību.

[…]

Jaunie tiesību akti nosaka, ka jebkura diskriminējoša, aizspriedumaina un necieņas pilna rīcība ir sociāla, rasu, kultūras vai administratīva rakstura, pret Hip Hop kustību, tiks pakļauti likumu.

Pieejams:. Skatīts: 2023. gada 07. martā. (Ar griezumu).

Jautājumi

Jautājums 1 - Kāds ir iepriekš minētā teksta mērķis?

( ) pastāstiet par hiphopa izcelsmi.

( ) reklamē hiphopa notikumu.

( ) ziņo par faktu par hiphopu.

2. jautājums – Rakstā “Pat likums jau ir publicēts Oficiālais Valsts Vēstnesis.”, uz kādu likumu teksts attiecas?

3. jautājums – Skatīties:

"Breiks, grafiti, reps, MC, MC cīņa, slams, dīdžejs, beatbox un citi ir daļa no dejas mākslas."

Šis fragments ir:

( ) stāstījums.

( ) apraksts.

( ) strīds.

4. jautājums – Lasīt atpakaļ:

“Saskaņā ar apstiprināto tekstu atzīšana ir forma aizsardzība hiphopa prakses, reprezentācijas, izpausmes, zināšanas un paņēmieni.

Pasvītrotais darbības vārds nozīmē:

( ) "novērst".

( ) "saglabāt".

( ) "mudināt".

5. jautājums – Segmentā “Papildus instrumentiem objekti Tas ir kultūras vietas […]”, izceltais termins norāda:

( ) summa.

( ) kontrasts.

( ) maiņa.

6. jautājums – Tālāk pasvītrojiet izteiksmi, kas tika izmantota atsākšanai:

"[…] kopienas, sociālās grupas un indivīdi, kas atzīst sevi par šīs kultūras neatņemamu sastāvdaļu."

7. jautājums – Grāmatā “Džefersons Araújo dos Santoss hiphopa grupas Roça City Breakers koordinators no Lagoa de Roça pilsētas Paraibas lauku reģionā, izceļ […]”, pasvītrotā daļa:

( ) skaidro.

( ) secināts.

( ) ir piemērs.

Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.


5. gads5. klases lasīšanas izpratnes aktivitāte5. klases lasīšanas izpratnes aktivitāte5. klases portugāļu valodas darbība5. klases portugāļu aktivitāte5. klases lasīšanas izpratnes vingrinājums5. klases lasīšanas izpratnes vingrinājums5. klases portugāļu valodas vingrinājums5. klases portugāļu vingrinājumsteksta interpretācija ar atgriezenisko saitiTeksta interpretācija ar atbildēmteksta interpretācija drukāšanaiPDF teksta interpretācija5. klases lasīšanas izpratnes stunda5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5. klases lasīšanas izpratnes jautājumi5. klases portugāļu valodas jautājumi5. klases portugāļu jautājumi5. klases lasīšanas izpratnes uzdevums
Apskatiet 10 būtiskus padomus, kā stiprināt nagus
Apskatiet 10 būtiskus padomus, kā stiprināt nagus
on Aug 03, 2023
Kā rūpēties par kaktusiem
Kā rūpēties par kaktusiem
on Aug 03, 2023
Ko nozīmē saīsinājums GMT? Civillaiks, standarta laiks un laika joslas
Ko nozīmē saīsinājums GMT? Civillaiks, standarta laiks un laika joslas
on Aug 03, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025