Portugāļu aktivitātes, kas paredzētas skolēniem pamatskolas astotajā klasē, uzrunas darbības vārdi perfektā pagātnes formā. Analizēsim šo darbības vārda laiku tekstā Izgudrojums vējā? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī aktivitāti ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Šujmašīnas izplatība ______ vairāk nekā tehniska revolūcija. Tā bija arī sociālā revolūcija. Ja, no vienas puses, mainoties šuvēju darba apstākļiem, roku darbu aizstājot ar mehānisku darbu, no otras puses, šujmašīna ļāva masveidā ražot apģērbu, radot jaunu nozari rūpnieciski.
Ir mainījušās ģērbšanās iespējas un paradumi. Apģērbs kļuva lētāks, un cilvēkiem vairs nebija jābūt bagātiem, lai piekļūtu lielākam daudzumam labas kvalitātes apģērbu. Un tas viss pateicoties Džozefam Maderspergeram, “mehāniskās šūšanas rokas” tēvam!
Glorija Kaisere. Žurnāls “Zinātne šodien bērniem”. 217. izdevums.
Pieejams:. (Ar griezumu).
Jautājums 1 - Fragmentā “Šujmašīnas izplatība ______ vairāk nekā tehniska revolūcija.” vieta jāaizpilda ar darbības vārdu “būt” perfektā pagātnes formā. Identificējiet to:
( ) "viņš bija".
( ) "tas bija".
( ) "ārpus".
2. jautājums – Rakstā “[…] mainījās šuvēju darba apstākļi, aizstājot roku darbu […]” darbības vārda priekšmets pagātnes perfektajā formā ir:
( ) paslēpts.
( ) vienkāršs.
( ) savienojums.
3. jautājums – Vārdā “[…] šujmašīna ļāva masveidā ražot apģērbus […]” ir darbības vārds pagātnes perfektajā formā. Nosauciet vienu, kas varētu aizstāt šo darbības vārdu:
4. jautājums – Tālāk iezīmējiet darbības vārdu pagātnes perfektajā formā:
"Drēbes kļuva lētākas, un cilvēkiem vairs nebija jābūt bagātiem, lai piekļūtu lielākam daudzumam labas kvalitātes apģērbu."
5. jautājums – Iepriekš izceltais darbības vārds ideālā pagātnes formā attiecas uz:
( ) Daudzskaitļa 1. persona.
( ) Daudzskaitļa 2. persona.
( ) Daudzskaitļa 3. persona.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Literatūru un tālmācības speciālists.
