Teksta tulkošanas darbība, kas paredzēta ceturtā vai piektā kursa studentiem, šai aktivitātei izmantotais teksts ir “Čemodāna veiksme”.
Jūs varat lejupielādēt šo portugāļu darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes aktivitāti.
Lejupielādējiet šo interpretāciju no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
čemodāna panākumi
Es elpu elpu. Man rokās ir mazs čemodāns un dienasgrāmata, kas atkal klab. Tā ir mana pirmā skolas diena. Es nāku nomainīt skolotāju, kuram nebija jāpiedalās “nepārvaramas varas dēļ”. Kautrīgi ieeju personāla istabā, un visi mani skatās. Viens no kolēģiem, cenšoties padarīt mani ērtāku, jautā:
- Vai jūs esat tas, kurš ieradās aizstāt Edīti?
- Jā, - es plānā balsī atbildu.
- Runā skaļi, dārgais, pretējā gadījumā studenti tevi norīs - un tu izplūsti smieklos.
Un visa komanda izklaidējas ar manu seju.
- Viņa pat nezina, ko gaidīt?
Aicināts apsēsties, es pieņemu, lai neliktos nesimpātisks. Viņi turpina runāt tā, it kā manis nebūtu. Līdz beidzot atskan zvans. Ir pienācis laiks sākt nodarbības. Es paņemu savas lietas un saprotu, ka viņi ziņkārīgi skatās uz mani, lai redzētu, kas man ir čemodānā. Pirms viņi man jautā, es paņemu tempu un dodos uz klasi. Es eju iekšā un redzu, kā bariņš ziņkārīgu mazu acu mani pētīja, pēc tam pagriežoties pie portfeļa. Es to nolieku uz galda un atveru, neļaujot viņiem redzēt, kas tur iekšā.
- Kas tev tur ir, skolotāj?
- Drīz tu to uzzināsi.
Dienas beigās es aizveru čemodānu, sakrāju mantas un dodos prom. Nākamajā dienā es izturos tāpat, un nākamā un nākamā... Nodarbības norit labi, un es jūtu, ka uzvarēju klasē, kas piedalās ar lielu interesi. Skolotāji mani vairs neskatās. Tomēr čemodāns joprojām ir ziņkārīgu acu mērķis.
Es ierados skolā pēdējā skolas dienā. Klases īpašnieks atgriezīsies nākamajā nedēļā. Skolotāju atpūtas telpā es dzirdu jautājumu, kas tika turēts tik daudz dienu:
- Galu galā, ko jūs turat tik maģisku tajā koferī, ka tik īsā laikā izdevās nomainīt istabu?
- Tu vari paskatīties, - es saku, atverot aizdari.
- Bet tur nekā nav! - komentēt.
- Būtiskais ir acīm neredzams. Šeit es turu visu iespējamo.
Visi skatās uz mani. Šķiet, ka viņi domā par to, ko es teicu. Es saņemu savas lietas, atvados un dodos prom.
Kibele Meijere
Jautājumi
1) Kāds ir teksta nosaukums?
A:
2) Kas ir stāsta autors?
A:
3) Cik rindkopu ir tekstā?
A:
4) Kas ir stāsta stāstītājs?
A:
5) Kā kolēģi uzņēma skolotāju?
A:
6) Ko skolotāja darīja, ieejot klasē?
A:
7) Kas atradās skolotāja čemodānā?
A:
8) Pēc jūsu domām, ko skolotājs domāja ar frāzi “Būtiskais ir acīm neredzams. Šeit es turu visu iespējamo. ”
A:
PIEEJAI
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
