Vēstures aktivitāte, kas paredzēta skolēniem pamatskolas septītajā kursā, ar jautājumiem par pirmskoloniālo Brazīliju.
Šo stāsta uzdevumu varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo vēstures vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Analizējiet apgalvojumus par pamatiedzīvotājiem, kurus portugāļi 1500. gadā atrada Brazīlijā.
Viņiem bija neliela tehnoloģiskā attīstība, un arī pārpalikuma ražošana bija ļoti maza.
() Dažas ciltis bija klejotājas un veidoja kopienas, kurās valdīja vienlīdzība starp indivīdiem.
() Kultūras un dzīves, kas atšķiras no portugāļu kultūras, īpašnieki izplatījās visā Brazīlijas piekrastē un iekšienē.
2) Tā dēvētajā pirmskoloniālā periodā Portugāles okupāciju, pamata ekonomisko darbību un tajā nodarbināto darbaspēku raksturoja attiecīgi
a) Rūpnīcas, pau-brasil un vietējā darba izmantošana.
b) iedzimta kapteiņa darbība, cukurniedru audzēšana un indieša verdzība
c) Rūpnīcas, pau-brasila un vergu darba izpēte
d) iedzimta kapteiņa darbība, pau-brasila un pamatiedzīvotāju izmantošana jezuītu vadībā.
e) rūpnīcas, cukurniedru audzēšana un nomierināti pamatiedzīvotāji.
3) Koloniālā periodā mācība attīstījās kolonizatora reliģiskās kultūras ietekmē. Par pirmajiem pedagogiem šajā posmā ir pareizi apgalvot, ka:
() Viņiem izdevās norobežot evaņģelizāciju no Luso-Brazīlijas kolonizācijas procesa.
() Palika aizmirsts vai vienaldzīgs pret vergu saimnieku ļaunprātīgu izmantošanu.
() Iesprūduši Eiropas etnocentriskajās idejās, viņi ignorēja vietējās valodas.
() Viņi iecerēja izplatīt ticību, veidojot jaunus subjektus, kas baidījās no Dieva un bija paklausīgi karalim.
() Mērķis bija popularizēt katoļu baznīcu, saglabājot pamatiedzīvotāju kultūru neskartu.
4) Brazīlijas ievietošanu merkantilistisko koloniālās sistēmas ietvaros raksturoja (a):
() Organizēta ražošana, kas pirmajos trīsdesmit “atklāšanas” gados ļāva nekavējoties realizēt pau-brasil.
() Ražošanas sistēmas organizēšana, kas veicināja lauksaimniecības eksporta produktu ražošanu, ieguves darbības un Eiropas izstrādājumu patēriņu.
() Cukura ražošanas uzņēmuma izveide, kura struktūras noteicošie elementi - lieli īpašumi, monokultūra un vergu darbs - liedza portugāļiem sasniegt lielu rentabilitāti.
() Amazones reģiona okupācija, pateicoties “narkotiku iegūšanai no sertão” - darbībai, kuras pamatā bija vietējais darbs.
() Methuen Work paraksta dēļ aizliegums audzēt tabaku un kokvilnu, lai novērstu konkurenci ar angļu koloniju ražošanu.
5) Līdz 1530. gadam Brazīlijai nebija nozīmīgas lomas plānos, kas saistīti ar Portugāles koloniālo politiku. Ņemot vērā šo paziņojumu, norādiet, kas būtu bijuši galvenie faktori, kas lika Portugāles metropolijai 16. gadsimta 30. gados izstrādāt Brazīlijas kolonizācijas plānus.
a) Nepieciešamība izveidot patērētāju tirgu Portugāles ražotajiem izstrādājumiem un atrast dārgmetālu monētām.
b) Ekonomiskā krīze Austrumos piparu monopola izbeigšanās dēļ un bailes no franču koloniālajiem projektiem.
c) luterāņu reformācija un no tā izrietošie Portugālē notikušie reliģiskie kari, kas radīja vajadzību atrast protestantiem ekonomiskas nodarbošanās.
d) Jauno kristiešu Portugāles kronai izsniegto aizdevumu rezultātā pastāv liels kapitāls, kas pieejams jaunu teritoriju kolonizēšanai.
e) Katoļu baznīcas nepieciešamība paplašināties Jaunajā pasaulē, lai novērstu protestantu “ķecerības” izplatīšanos tur.
Per Kamila Fariass.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
