Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Teksta interpretācija: būdas Dino augiem

Teksta interpretācijas darbība, kas paredzēta skolēniem pamatskolas trešajā kursā, ar jautājumiem, kas izstrādāti par tekstu: Cabaninhas Dino augiem.

Šo lasīšanas izpratnes darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

  • Vārds: Teksta interpretācija: Cabanas Dino augiem - 3. gads - Rediģējama veidne
  • PDF: Teksta interpretācija: Cabanas Dino augiem - 3. gads - Drukāšanai
  • Veidne: Teksta interpretācija: Cabanas Dino augiem - 3. kurss - ar atbildēm
  • Attēls: 1. lappuse – 2. lpp

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Mājas Dino augiem

Dino Dino un vectēvs veic dārza darbus.
- Paskaties šo! - Dino satraukti kliedz, norādot uz sīkām zaļām lapām, kas dīgst bagātinātā tumšajā augsnē.
"Tagad viss dīgst," vectēvs smejoties novēro. - Šodien mēs izgatavosim pasniedzējus, sava veida kabīni pupu augiem.
- Es mirstu to darīt! - Dino iesaucas.
- Tātad, ejam pie pasniedzējiem! - vectēvs pasmaida.
Pagājušajā mēnesī viņi dārza aizmugurē bija uzzīmējuši apli un ap šo apli izveidojuši bedres zemē. Katrā aplī viņi iestāda divas pupiņu sēklas. Vectēvs norāda uz deviņām garajām bambusa mietām, kuras viņš bija atnesis.


"Dino, paceliet katru mietu zemē, tieši blakus pupu augiem," viņš saka. Vectēvs paņem no kabatas kādu izturīgu auklu. - Es sakārtošu mietu galotnes kopā. Redzi? Tas veido pasniedzēju! - Viņš komentē. - Augi kāps uz šīm likmēm.
- Drīz jums būs lapu būdiņa, lai paslēptu vēlamo! - vectēvs smejoties priecājas. Tas forši!

Jautājumi

1) Kāds ir teksta nosaukums?
A.

2) Ko dara dinozaurs Dino un vectēvs?
A.

3) Ko Dino redz, kas viņu aizrauj?
A.

4) Ko viņi šodien darīs ar pupu augiem?
A.

5) Ko viņi pagājušajā mēnesī bija darījuši dārza aizmugurē?
A.

6) Vectēvs saka Dino ko darīt ar deviņām atnestajām bambusa mietām?
A.

7) Tātad, kas Dino būs ar pupiņu lapām un spraudeņiem?
A.

Per Helija Higa.

Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

Ezoicziņot par šo sludinājumu
3. gads3. kursa teksta izpratnes aktivitāte3. kursa tekstu tulkošanas aktivitātePortugāļu valodas aktivitāte 3. gadsPortugāles aktivitāte 3. gadsteksta izpratnes vingrinājums 3. kurssteksta interpretācijas vingrinājums 3. kurssPortugāļu valodas vingrinājums 3. kurssPortugāles vingrinājums 3. gadsteksta interpretācija 3. kurssteksta interpretācija ar atbilditeksta interpretācija drukāšanai3. kursa teksta interpretācijas stunda3. kursa teksta interpretācijas uzdevums
Teksta interpretācija: Čiko Bolača saimniecība
Teksta interpretācija: Čiko Bolača saimniecība
on Jul 22, 2021
Bērnu stāsti un vērtību nodošana.
Bērnu stāsti un vērtību nodošana.
on Jul 22, 2021
Portugāles darbība: papildinātājs
Portugāles darbība: papildinātājs
on Jul 22, 2021
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025