Matemātikas aktivitātes, kas tiek piedāvātas pamatkolas 3. kursa skolēniem, ar problemātiskām situācijām, kas saistītas ar papildināšanu, dalīšanu un tabulas analīzi.
Šo matemātikas darbību var lejupielādēt kā rediģējamu Word veidni, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Paulo kunga uzņēmums iztērēja R10 5,00 USD personalizētu zīmuļu iegādei, ko dāvināt saviem klientiem. Katrs zīmulis maksāja R, 00 USD. Cik zīmuļus uzņēmums nopirka?
A:
Pārskatiet šo tabulu:
4. klases skolēni skolā sarīkoja ballīti, un katrs skolēns paņēma kaut ko pusdienām. Zemāk esošajā tabulā parādīts, kas kopumā tika savākts. Atceroties, ka katrā klasē ir 25 skolēni un ceturtajā A gadā ir 14 meitenes.
2) Cik daudz siera sviestmaižu bija ballītē?
Gaļa =
siers =
A:
3) Sulas ievietoja glāzēs un pasniedza uz paplātēm. Uz katras paplātes tika ievietotas 6 glāzes sulas. Cik daudz paliktņu bija šajā vietā? +
oranžs =
citrons =
citrons + apelsīns =
A:
4) Cik saldumu bija ballītē?
Brigadieri =
Skūpsti =
A:
5) 4. A zēni paņēma sviestmaizes. Visi ņēma vienādu daudzumu uzkodu. Cik sviestmaižu paņēma katrs zēns šajā telpā?
zēni =
Sviestmaizes =
A:
6) Cik daudz pārtikas 4. balles atnesa ballītei nekā 4. klases B?
4. A =
4ºB =
A:
7) Kura grupa ballītē paņēma mazāk pārtikas?
4. A =
4ºB =
4 ° C =
4. =
A:
Autore Roziana Fernandese Silva
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.