Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Prezentācijas dinamika - izglītība un pārveidošana

Vai jūs meklējat visu par Prezentācijas dinamika? Jūs esat īstajā vietā. Šajā amatā mēs dalīsimies ar jums tas ir, nozīme un vairāki piemēri.

Plkst Prezentācijas dinamika kā viens no galvenajiem mērķiem ir panākt, lai grupa iepazītos un stiprinātu attiecības grupas iekšienē, kā arī lai izjauktu "ledus" no pirmajiem mirkļiem un kontaktiem a grupa.

Pielietojums dinamika viņi var dot lielu ieguldījumu, prezentējot komandu, tiekoties ar klasesbiedriem un galu galā kļūstot par labāko variantu pirmās skolas dienas.

Kas tie ir un kāda ir prezentāciju dinamikas nozīme

Mēs varam teikt, ka viņi ir DARBĪBAS VAI SPĒLES veic ar galveno mērķi prezentēt dalībniekus (individuāli vai grupās).

Tādā veidā viņi nodrošina viesmīlīgu, jautru un ērtu vidi, kas ievērojami veicina pirmo kontaktu.

Plkst Prezentācijas dinamika tie ir ārkārtīgi svarīgi, jo tie atvieglo saikni un pirmo kontaktu starp dalībniekiem.

Prezentāciju dinamikas piemēri

Šīs dinamikas galvenais mērķis ir prezentācija. Lielisks ieteikums strādāt mācību gada sākums vai uz kolēģiem.

Ar šiem prezentācijas dinamikanē, mēs varam novērot koncentrētu uzmanību, argumentāciju, komunikāciju, radošumu, iniciatīvu, novērošanu, apņēmību, pārliecināšanu, sarunas, vadība, plānošana, savstarpējās attiecības, izturēšanās pret vilšanos, izturība pret spiedienu, komandas darbs.

Turpiniet lasīt rakstu un apskatiet piemērus:

Dinamizējiet draudzības tīmekli

Dinamizējiet draudzības tīmekli
Dinamizējiet draudzības tīmekli

Soli pa solim

Koordinators paņem rokās auklas vai vilnas bumbu (rullīti, bumbiņu).

Tad piestipriniet tā galu pie viena no rokas pirkstiem.

Palūdziet cilvēkiem pievērst uzmanību prezentācijai, kuru viņš pats izveidos. Tātad, īsi iepazīstinot ar sevi, sakot, kas viņš ir, no kurienes nāk, ko dara utt., Viņš met bumbu vienam no priekšā stāvošajiem cilvēkiem.

Šis cilvēks paņem šķetīti un, apvijis diegu ap vienu pirkstu, atkārtos to, ko atceras par cilvēku, kurš tikko sevi pieteica un kurš viņam uzmeta šķeterīti.

Pēc tam šī otrā persona iepazīstinās ar sevi, sakot, kas viņi ir, no kurienes nāk, ko dara utt.

Tas notiks secīgi, līdz visi grupas dalībnieki pateiks savus personas datus un iepazīsies.

Tā kā katrs ir izmetis bumbu uz priekšu, beigās apļa iekšpusē būs īsts matēts tīkls, kas tos savieno viens ar otru.

https://youtu.be/oYhj-5lVQ4Y

Plašāka informācija par Dinamizējiet draudzības tīmekli.

Komandas darba novērtēšanas dinamika

Komandas darba novērtēšanas dinamika

labais no tā dinamika ir fakts, ka mums vajag tikai krāsainu kartonu.

a) Izgrieziet dažādu krāsu kārtis, izmērs aptuveni 10 x 5 cm, pietiekamā skaitā, lai nevienam netrūktu.

b) Uz katras kartītes uzrakstiet nozīmīgu frāzi (tas var būt Bībeles dzejolis, dziesmas daļa, doma utt.).

c) Pārgrieziet kārtis uz pusēm, lai teikums būtu sadalīts.

Kā pagatavot:

  1. Dinamika sākas ar divu pusīšu sadalījumu, rūpējoties, lai visi to saņemtu.
  2. Noteikt laiku, lai cilvēki varētu meklēt savas pusītes.
  3. Katram pārim satiekoties, viņi meklēs vietu, kur parunāties: sākumpunkts ir kartītē ierakstītā frāze.
  4. Pēc apmēram desmit minūtēm koordinators lūdz dažus pārus pastāstīt par pieredzi (kā viņi jutās, kā noritēja sapulce utt.).

Plašāka informācija par Komandas darba novērtēšanas dinamika.

_____

Dinamisks, kas es esmu

Dinamisks, kas es esmu
Dinamisks, kas es esmu

Šī jautrā prezentāciju dinamiskā lieta ir tā, ka tai nav vajadzīgi daudz materiālu, (Pildspalvas un palagi ar nosaukumu, kas es esmu).

  1. Katrs saņem lapu ar nosaukumu: "Kas es esmu?"
  2. 10 minūtes katra persona attiecībā pret sevi raksta piecus priekšmetus, kas atvieglo zināšanas.
  3. Rakstītā lapa tiks piestiprināta dalībnieku blūzēm.
  4. Grupas dalībnieki brīvi un klusi pārvietojas pa istabu, skanot maigai mūzikai, lasot viens par otru un ļaujot citiem lasīt par sevi rakstīto.
  5. Drīz pēc iepazīšanās ar 2 līdz 3 kolēģiem, ar kuriem viņi vēlētos sarunāties, lai labāk iepazītos. Šajā brīdī ir iespējams uzdot jautājumus, kurus parasti neuzdotu

Plašāka informācija par Dinamiski kas es esmu, noklikšķiniet šeit.

_____

Slavenību dinamika

Slavenību dinamika
Slavenību dinamika

Tam nav nepieciešams īpašs materiāls.

  • Grupai tiek lūgts stāvēt lokā savos krēslos.
  • Katram dalībniekam būs iespēja paņemt vakariņās 3 slavenības (dzīvas)
  • Tad katrs no viņiem iepazīstina, paskaidrojot, kāpēc viņi šo slavenību vedīs vakariņās

Vairāk par šo dinamiski, noklikšķinot šeit!

_____

Dinamiskas vāka frāzes

Dinamiskas vāka frāzes

Laba lieta šajā dinamikā ir tā, ka tai nav nepieciešami daudz materiālu. Vienīgie patiesībā ir Lapas ar teikumiem.

Soli pa solim:

Ikvienam ir jāpabeidz teikumi un pēc tam jāiepazīstina pārējie:

  • Domājot par nākotni, es redzu sevi ...
  • Kad esmu jaunā grupā, es jūtos ...
  • Ieejot istabā, kurā ir dīvaini cilvēki, es…
  • Kad esmu noraizējies, jaunā situācijā es parasti ...
  • Sociālās normas man liek justies…
  • Es jūtos laimīgāka, kad…
  • Šobrīd es jūtu, ka…
  • Kas mani visvairāk kavē sapulcēs, ir…
  • Es jūtos kā daļa no grupas, kad ...
  • Kad kāds traucē manam plānam, es…
  • Savā dzimšanas dienā es…
  • Es esmu ļoti priecīgs, kad ...
  • Man ir kauns par…
  • Kas mani visvairāk apbēdina, ir ...
  • Mana lielākā cerība ir kāda diena ...
  • Dažreiz es jūtos kā…
  • Es jūtos tuvāk kādam, kad…
  • Mani pieņem pasūtījumi no kāda cita ...
  • Emocijas, kuras man ir visvairāk grūti kontrolēt, ir…
  • Kad citi grupā klusē, es…
  • Kad kāds mani ļoti sāp, es…
  • Mani nesaprot citi cilvēki ...
  • Kad grupā kāds visu laiku runā, es…
  • Es ļoti baidos no ...
  • Mana stiprā puse ir…
  • Visvairāk mani kaitina ...
  • ES dievinu…
  • ES ienīstu...
  • Mana patiesā vājība ir…
  • Es ražoju daudz vairāk, ja ...
  • Tagad es ļoti vēlos ...
  • Kad domāju par nāvi, es…
  • Ārpus darba vides es…
  • Kad mani nepamatoti aizrāda, es….
  • Kad man ir lielas grūtības, es…
  • Dīvainā grupā es baidos no…
  • Es jūtos kā izstājusies no grupas, kad…
  • Tie, kas mani tiešām pazīst, zina, ka es ticu…
  • Kad cilvēki joprojām mani nepazīst, viņi domā ...
  • Kad esmu viens pie spoguļa, es attopos ...
  • Bērnībā es domāju, ka pasaule ir ...
  • Es jutu, ka vairs neesmu bērns, kad ...
  • Saņemot uzdevumu ar lielu atbildību, es…
  • Personai, kas ir mans draugs, ir…
  • Kad man kāds sāk patikt, es…
  • Ja atmiņa neviļ, pēdējo reizi raudāju ...
  • Es pamanu, kad es viņiem patīku, kad ...
  • Man vissvarīgākais pasaulē ir ...
  • Esmu ļoti neapmierināts, kad ...

Plašāka informācija par Dinamiskas vāka frāzes Noklikšķiniet šeit ..

_____

Prezentācijas ar figūrām dinamika

Prezentācijas ar figūrām dinamika

Materiālu saraksts ir ļoti vienkāršs un viegli pieejams:

  • Lietoti žurnāli, šķēres (NAV PADOMI), līme, kartons.
  • Stereo sistēma apkārtējai mūzikai.

Soli pa solim prezentāciju dinamika ar skaitļiem

Ar šo Dinamika mēs varam novērot koncentrētu uzmanību, argumentāciju, komunikāciju, radošumu, iniciatīvu, novērošanu, apņēmību, pārliecināšanu, sarunas, vadība, plānošana, savstarpējās attiecības, izturēšanās pret vilšanos, izturība pret spiedienu, darbs komanda.

  • Ielieciet visu materiālu istabas centrā.
  • Kamēr tiek atskaņota fona mūzika, dalībniekiem tiek lūgts izvēlēties attēlu, kas sniedz mieru, un citu, kas sniedz sapni.
  • Kad mūzika apstājas, lūdziet to visiem klāt caur gravējumiem

_____

Dinamiskās vērtības

Dinamiskās vērtības
Dinamiskās vērtības

Nepieciešamie materiāli: (Kartes ar dažām vērtībām).

Soli pa solim:

  1. Katrs cilvēks saņem karti ar vērtību, kas viņiem var piederēt.
  2. Atstājiet brīdi personīgai pārdomām.
  3. Pēc tam katrs teiks, vai uzskata, ka tam ir šī vērtība vai nē. runājot savu vārdu
  4. Tikai dinamikas beigās daži to patur pie sevis, citi zināja, kā atpazīt šo vērtību citā cilvēkā, citi pat dala karti ar to, kam ir tāda pati vērtība.

Vairāk par Dinamiskās vērtības, noklikšķinot šeit!

_____

Dinamisks atslēgvārds

Dinamisks atslēgvārds
Dinamisks atslēgvārds

Šī jautrā prezentāciju dinamiskā lieta ir tā, ka tai nav vajadzīgi daudz materiālu, (Astoņas kartes katrai komandai. Katrā no tiem ir vārds: draudzība, brīvība, dialogs, taisnīgums, patiesība, draudzība, drosme, ideāls utt. Kartes ievieto aploksnē).

Cilvēki paņem vienu no kartēm (no aploksnes); katrs runā par nozīmi, ko viņi piešķir vārdam:

  • Pēc tam komanda izvēlas vienu no vārdiem un sagatavo atsaucīgu frāzi.
  • Plenārsēdē katra komanda sāk ar prezentāciju, sakot dalībnieku vārdus un pēc tam frāzi, kas attiecas uz izvēlēto vārdu.

Plašāka informācija par Dinamisks atslēgvārds (SPIED ŠEIT).

_____

dinamisks es esmu kāds

dinamisks es esmu kāds
dinamisks es esmu kāds

Šī jautrā prezentāciju dinamiskā lieta ir tā, ka tai nav vajadzīgi daudz materiālu, (Pildspalvas un palagi).

Soli pa solim:

  • Aplī, sēžot.
  • Izdaliet katrai personai lapu, lūdzot uzskaitīt vismaz desmit savas pazīmes. Dodiet laiku.
  • Palūdziet viņiem apgriezt lapu, sadalīt to uz pusēm un klasificēt uzskaitītās īpašības, no vienas puses uzliekot tās, kas atvieglo jūsu dzīvi, un no otras puses, kas to apgrūtina. Dodiet laiku.
  • Apakšgrupās dalieties savos secinājumos, iepazīstinot ar sevi

Plašāka informācija par dinamisks es esmu kāds Noklikšķiniet šeit.

_____

Patiesības dinamika

Patiesības dinamika
Patiesības dinamika

Šī jautrā prezentāciju dinamiskā lieta ir tā, ka tai nav vajadzīgi daudz materiālu, (Iepriekš formulētu jautājumu saraksts vai šo zīmējums).

  1. Koordinators prezentē tēmu, atceroties izmantot veselo saprātu gan tiem, kas jautā, gan tiem, kas atbild.
  2. Brīvprātīgais tiek izvēlēts nopratināšanai, sēžot krēslā, kas atrodas apļa centrā (kas ir redzams visiem).
  3. Brīvprātīgais sola pateikt tikai patiesību, ja jūs domājat, ka tas ir nepieciešams, jūs varat pārmaiņus vērsties pie pratināmā.
  4. Pēc dažiem jautājumiem notiek pārdomas par pieredzi.

Plašāka informācija par Patiesības dinamika noklikšķiniet šeit,

_____

Dinamiskā kopienas spēle

Dinamiskā kopienas spēle
Dinamiskā kopienas spēle

Šī jautrā prezentāciju dinamiskā lieta ir tā, ka tai nav vajadzīgi daudz materiālu, (nepieciešams materiāls: ZIEDS).

Soli pa solim:

  • Dalībnieki sēž lokā, un animatora rokā ir zieds. Sakiet personai, kas atrodas kreisajā pusē: “Kungs... (saka personas vārdu), saņem šo ziedu, kuru tu… (saka labajā pusē esošās personas vārds) tev atsūtīja ...” Un nodod ziedu.
  • Nākamajai personai ir jādara tas pats.
  • Ikviens, kurš maina vai aizmirst vārdu, tiks saukts par dzīvnieka vārdu. Piemēram, kaķis.4. Kad viņiem ir jāatsaucas uz viņu, viņa kaimiņiem, nevis jāsaka viņa vārds, vajadzētu saukt viņu par dzīvnieka bailēm.
  • Animatoram jābūt uzmanīgam un nevajadzētu likt dalībniekiem garlaikoties. Jo ātrāk ziedi tiek piegādāti, jo jautrāka kļūst spēle.

Plašāka informācija par Dinamiskā kopienas spēle.

_____

Pirmā iespaida dinamika

Pirmā iespaida dinamika
Pirmā iespaida dinamika

labais no tā dinamika ir fakts, ka mums visiem dalībniekiem vajadzīgas tikai dažas pildspalvas un papīri.

Sēžot lokā, katrs saņem palagu un pildspalvu; uzraksti savu vārdu un uzzīmē attēlu, kas tevi attēlo (tas var būt nūjas attēls vai ar detaļām), atstāj 2 līdz 3 minūtes, iedrošini slinkos un kautrīgos.

Paskaties uz zīmējumu: vai tas ir gatavs, vairāk vai mazāk, ko jūs vēlētos darīt?

Tagad katrs cilvēks nodod zīmējumu savam kolēģim labajā pusē, lūdziet viņu kaut ko pievienot zīmējumam, atkal virzieties pa labi, līdz tiekat pie zīmējuma īpašnieka.

Plašāka informācija par Pirmā iespaida dinamika.

_____

Karaoke dinamika

Karaoke dinamika
Karaoke dinamika

Nav nepieciešams nav materiāla specifisks un arī nav dalībnieku limits priekš šī jautra dinamiska.

Koordinatoram jāpieprasa dalībniekiem aplis un pēc tam, kad viņam visiem jāparāda, ka viņiem jādzied un jādejo tāpat kā galvenajam dziedātājam.

Koordinatoram jāsāk iedrošināt un lauzt kautrību.

Koordinatoram vajadzētu dziedāt šādi: “Mans vārds ir piemērs: Jēzus”, un visiem vajadzētu dziedāt un dejot šādi: “Viņa vārds ir piemērs: Jēzus”.

Ikvienam vajadzētu dziedāt un dejot citā ritmā nekā tiem, kas jau ir dziedājuši un dejojuši.

Plašāka informācija par Karaoke dinamika.

_____

Dinamiskas manas jūtas

Dinamiskas manas jūtas
Dinamiskas manas jūtas

labais no tā dinamika ir fakts, ka mums vajag tikai (papīrs un krāsainie zīmuļi).

Soli pa solim dinamika manas jūtas

a) Katram zīmējumā jāatspoguļo savas jūtas un perspektīvas.

b) Atvēliet laiku šim individuālajam darbam, kas jāveic klusumā, bez jebkādas saziņas.

c) Otrajā brīdī cilvēki pulcējas apakšgrupās un iepazīstina, sakot vārdu, no kurienes tas nāk, parādot savu zīmējumu un izskaidrojot to.

d) Grupa izvēlas vienu no zīmējumiem par savu simbolu, uzrādot to un pamatojot.

e) Jūs varat arī izveidot grupu, kurā katrs prezentē parādot un komentējot savu zīmējumu.

Plašāka informācija par Dinamiskas manas jūtas.

_____

Divu apļu dinamika - Prezentācijas dinamika

Dinamiski abi apļi
Dinamiski abi apļi

labais no tā dinamika tas ir fakts, ka mums ir nepieciešama tikai ierīce, kas atskaņo mūziku (pašlaik mobilo tālruņu tehnoloģijas ir vairāk nekā pietiekami), lai varētu atskaņot dzīvīgu mūziku.

Soli pa solim divu apļu dinamika

Tiek izveidoti divi apļi, viens iekšpusē, abos ir vienāds cilvēku skaits.

Kad mūzika sāk skanēt, katrs aplis pagriežas uz vienu pusi.

Kad mūzika vairs nedarbojas, cilvēkiem ir jāiepazīstinās ar tiem, kas stāv priekšā, sakot vārdu un visu citu informāciju, kas dinamikas koordinatoram šobrīd šķiet interesanta.

Atkārtojiet, līdz visi ir pieteikušies.

Kādā brīdī jūs varat arī sajaukt cilvēkus no abiem lokiem, lai vairāk cilvēku varētu iepazīties.

Plašāka informācija par Dinamiski abi apļi.

_____

Ko jūs domājāt par ierakstu “Prezentācijas dinamika”? Ja jums tas patika, noteikti padalieties ar draugiem sociālajos tīklos.

Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē

Paldies, ka reģistrējāties.

Portugāļu darbība: saikņu koordinēšana
Portugāļu darbība: saikņu koordinēšana
on Sep 14, 2023
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
on Aug 04, 2023
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
Lasīšana, angļu valoda, matemātika un citas aktivitātes
on Aug 04, 2023
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025