Portugāles aktivitātes, kas paredzētas astoto klašu skolēniem, apmēram adnominālais palīgs. Vai jūs zināt, kas ir papildu palīglīdzeklis? Vai jums ir šaubas par šo saturu? Tātad, atbildiet uz jautājumiem, pamatojoties uz anekdoti, un novērsiet savas šaubas jau tagad!
Šo portugāļu valodas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo Portugāles vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Nabaga mūziķis nolemj nopelnīt naudu, spēlējot akordeonu laukuma vidū. Parādās inspektors un viņu pārtrauc:
- Vai jums ir licence?
- Nē.
- Tad seko man.
- Protams. Un kādu dziesmu jūs dziedāsiet?
“Brazīlija: populārās kultūras almanahs”. Sanpaulu, n.97, 2007. gada maijs.
Jautājums 1 - Norādiet fragmentu anekdotē, kurā izceltajam terminam ir papildu palīglīdzekļa loma:
() "Parādās inspektors un O pārtrauc […] "
() "- Tad es sekot. ”
() “Un kāda mūzika O vai tu dziedāsi? ”
2. jautājums - Izvilkumā, kurā ievadīts anekdots: “Mambembe mūziķis nolemj uzvarēt […]”, papildinājums “Um”:
() nenosaka mūziķi.
() norāda mūziķi.
() raksturo mūziķi.
3. jautājums - Filmā “[…] nedaudz naudas spēlējot akordeonu […]” papildinājums ir:
() "daži"
() "skaidra nauda"
() "akordeons"
4. jautājums - Mūziķa uzdotajā jautājumā “Un kuru dziesmu jūs dziedāsiet?”, Papildinājums “that” ir vietniekvārds:
( ) Nenoteikts
() radinieks
() pratinošs
5. jautājums - Komunikatīvajā kontekstā lomu spēlē adnominālais papildinājums:
() būtiska
() sekundārs
() papildinošs
Per Denyse Lage Fonseca - absolvējis valodas un speciālists tālmācībā.
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
