Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas astotajā gadā, pievēršas darbības laika darbības vārdi. Vai mēs veiksmes vārdus pētīsim šajā laikmetā? Lai to izdarītu, izlasiet tekstu tieši no Bonito, kas stāsta par Brazīlijas un ārvalstu zinātnieku darbu Bonito, Mato Grosso do Sul! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem jautājumiem, kas nākotnē pētīs darbības vārdus!
Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.
Lejupielādējiet šo Portugāles vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Lasīt:
Pašlaik zinātnieki no Brazīlijas, Francijas, Austrālijas un Amerikas Savienotajām Valstīm Bonito pašvaldībā, Mato Grosso do Sul, veic lielus eksperimentus. Šīs grupas darbs ir daļa no Ilgtermiņa ekoloģiskās programmas (PELD). Viņi ieskauj veģetācijas apgabalus, lai novērstu lielu dzīvnieku (tauru, jaguāru, briežu un citu) iekļūšanu, un novērotu, kas šajās vietās notiek gadus vēlāk. Viņi arī nožog tuvējo strautu dibenu, lai redzētu, kas notiktu ar upēm, ja šajā apgabalā pazustu zivis.
Vēl viena pētījumu daļa ir novērst dažu augu lietus, lai prognozētu sausuma ietekmi reģionā. Kas notiks ar dzīvniekiem, augiem un vidi, kurā viņi dzīvo? Iedomājieties, kāda būtu sausāka vieta, un, vēl sliktāk, bez šiem dzīvniekiem, kas staigātu, peldētos, ēst vai pūstos vai urinētu... Pētnieki pieņem, ka šī jaunā situācija izraisīs izmaiņas veģetācija sēklu un vietējo augļu daudzumā maina augsnē un upēs nogulsnētā materiāla daudzumu, kā arī sajaucas ar mazo būtņu dzīvi, kas atkarīgas no kūtsmēsliem un gružiem. dārzeņu.
Bet zinātnē nepietiek tikai iedomāties šos vai citus rezultātus. Lai apstiprinātu šīs aizdomas, ir nepieciešami dati.
[…]
Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 284. izdevums. Pieejams: .
Jautājums 1 - Rakstā “Viņi ej apkārt veģetācijas zonas, lai novērstu lielu dzīvnieku iekļūšanu […] ”, pasvītrotais izteiciens ir līdzvērtīgs darbības vārdam:
() “Ieskauj”.
() “Apņemtu”.
() “Ieskauj”.
2. jautājums - Iepriekš minētajā jautājumā identificētais darbības vārds izsaka:
() grupas zinātnieku darbība.
() grupas zinātnieku stāvoklis.
() grupas zinātnieku īpašība.
3. jautājums - Pārlasiet šo teksta periodu:
"Tie ir arī nožogoti tuvējo strautu dibenā, lai redzētu, kas notiktu ar upēm, ja reģionā pazustu zivis."
Šajā teksta periodā ir darbības vārds nākotnē. Norādiet to:
( ) "viņi ir".
() "notiktu".
() “Pazūd”.
4. jautājums - Ievērojiet turpmāk iezīmētos darbības vārdus:
"Kas tas būs kas notiks ar dzīvniekiem […] "
"Iedomājieties, kā būtu sausāka vieta […] "
Izlasiet, kas teikts par iezīmētajiem darbības vārdiem:
Es Abi darbības vārdi tika izmantoti indikatīvā režīmā.
II. Abi darbības vārdi bija locīti tagadnē.
III. Abi darbības vārdi bija locīti nākotnes pagātnē.
Kas ir norādīts:
() I.
() I un II.
() I, II un III.
5. jautājums - Rūpīgi aplūkojiet teikumus. Pēc tam pārbaudiet to, kas parāda nākotnes laiku:
() "Vēl viena pētījuma daļa ir novērst dažu augu lietus lietus […]"
() “[…] Tas notiks ar dzīvniekiem, augiem un vidi […]”
() "Bet zinātnē nepietiek tikai iedomāties šos vai citus rezultātus."
6. jautājums - Darbības laikmeta darbības vārdi kopā ar iepriekšējiem jautājumiem analizēja tekstu, kas galvenokārt rakstīts valodā:
() kultivēts.
() neformāls.
() zinātniski.
Per Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.
ziņot par šo sludinājumu