Filozofijas darbība, kas izstrādāta pirmā kursa vidusskolēniem, ar jautājumiem, kas izstrādāti par filozofisko pieredzi.
Šo darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigtā darbība.
Lejupielādējiet šo filozofijas vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Izstādes apmeklētājs: Airton Queiroz Collection, Unifor kultūras telpā (Fortaleza universitāte). Apsverot mākslas darbu, mēs varam piedzīvot arī pārrāvumu parastajā dzīves ritumā.
http://diariodonordeste.verdesmares.com.br/cadernos/doc/sob-o-olhar-infantil-arte-cultura-e-historia-com-ludicidade.
1) Atzīmējiet alternatīvu, kas piedāvā pamatprocesus, kas parasti iezīmē filozofisko pieredzi:
a) atsvešināšanās, jautājuma uzdošana un filozofiska atbilde.
b) dīvainības un gudrība.
c) iztaujāšana, filozofiska atbilde un gudrība.
d) dīvainība, gudrība un filozofiskā atbilde.
2) Par dīvainībām vai pārvietošanos:
Es Tas ir pirmais solis filozofiskajā pieredzē.
II. Tas notiek, kad cilvēks piedzīvo pārtraukumu vai pārtraukumu parastajā dzīves ritumā.
III. Šajā procesā cilvēks apstājas, lai domātu vai novērotu kaut ko tādu, ko iepriekš neredzēja vai ko viņš dzīvoja automātiski, pats to neapzinoties, neapšaubot sevi.
Alternatīva ir pareiza:
a) Tikai I un II
b) Tikai II un III
c) Tikai es un III
d) I, II un III
3) Paskaidrojiet, kā notiek filozofiskās pieredzes process, ko sauc par “iztaujāšanu vai izmeklēšanu”?
A.
4) Pārbaudiet (V) par patiesību un (F) par nepatiesu:
a) () Filozofiskā atbilde sastāv no trešā soļa, lai iegūtu pilnīgu filozofisko pieredzi.
b) () Filozofiskajā atbildē pēc mierīgas un dziļas pārdomām izstrādātajai atbildei vajadzētu būt runai, tas ir, pamatojuma izsludināšanai, kuras idejas vajadzētu loģiski sakārtot, lai paustu izpratni par problēmu un, cik vien iespējams, atrastu risinājumu viņš.
c) () Filosofiskajā atbildē ietvertajam diskursam jābūt universālam, tas ir, to var piemērot visiem gadījumiem vai cilvēkiem.
d) () Filozofiskās atbildes nav “jebkura” atbilde, jo filozofēt nozīmē nedomāt nekādā veidā.
5) Atgādiniet laiku savā dzīvē, kas lika jums apstāties domāt. Uzrakstiet tekstu par šo situāciju, kurā ir šādi elementi: vieta, datums, iesaistītie cilvēki, sajūtas, emocijas, problēma (šaubas vai jautājumi), atbildes, pie kurām esat ieradies.
A.
Autore Rosiane Fernandes Silva - absolvējusi burtus un pedagoģiju un ieguvusi specialās izglītības specialitāti
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
