Šajā ziņojumā mēs atlasījām dažus jūsu ieteikumus Karnevāla klases plāns agrā bērnībā.
O Karnevāls tas ir populārs festivāls, kas parādījās senatnē ar nolūku svinēt pagānu dievus un dabu. Baznīca to ir atzinusi un pēc daudziem gadsimtiem iekļāvusi kristīgajā kalendārā, un to joprojām svin visā pasaulē.
Daudzi skolotāji visā Brazīlijā strādā šajā populārajā piemiņas datumā, un, lai palīdzētu jums atlasīt dažus ieteikumus bērnu izglītības karnevāla nodarbību plānam, skatiet:
Citus padomus skatiet vietnē:
Indekss
Karnevāla klases plāns agrā bērnībā
Ietverot izglītības aspektus, piemēram, narkotikas un pārstrādi
Novērtēšana tiks turpināta, ņemot vērā tēmas aktivitāšu attīstību, līdzdalību, uzmanību un iesaisti;
Skatīt arī:
Kopš agras bērnības bērni daudz uzzina par pasauli, uzdodot jautājumus un uzklausot faktus un stāstus no jūsu ģimenes, draugiem, pat skatoties televizoru, videoklipus un vai muldot, un baudot žurnālus un avīzes. Viņi arī piedzīvo un mijiedarbojas kontekstā: jēdzieni, gaume un paražas, veidojot savas idejas un zināšanas par apkārtējo pasauli.
Ar šīs domas palīdzību tēma “Karnevāls” tiks integrēti izstrādāta, ievērojot bērnu intereses, respektējot viņu vajadzības, zinātkāri un idejas.
Izmantojot šo projektu, aizvediet bērnu uz:
Novērtēšana tiks pastāvīgi uzticēta bērnu attīstībai. Tiks novērots, ko bērni zina, kā darīt, ko domā par karnevālu un ko grūti saprast, kā arī uzzinās vairāk par savām interesēm.
Ieteikumi par darbību:
Uzskatot karnevālu par veicinošu parādību Brazīlijas kultūras veidošanā un ņemot vērā tā nozīmi kā nacionālās identitātes simbolu, šī projekta mērķis ir izstrādāt darba metodiku, kas vērsta uz karnevāla starpdisciplināru analīzi, veicinot jaunas zināšanu iespējas pedagogiem un studentiem novatoriskā un izglītojošs.
O Pirmsskolas izglītības un pamatskolas karnevāla projekts koncentrējas uz karnevāla starpdisciplinārā rakstura izmantošanu no zināšanu rekonstrukcijas viedokļa, kas ir saistīts ar tehnoloģiskajiem resursiem kā būtisku instrumentu zināšanu socializēšanai, informācijas un kultūru izplatīšanai un, galvenokārt, ne tikai zināšanu nodošanai, bet rekonstrukcijai, izmantojot starpdisciplinaritāti.
Darbs karnevālā starpdisciplinārā veidā ietver zināšanu kontekstualizāciju, izraisot personiskus, sociālus un kultūras faktus, it īpaši darbu un pilsonību.
Šī projekta mērķis ir pārsniegt vienkāršo disciplīnu salikšanu, piedaloties pedagogiem un studentiem, lai abi varētu mijiedarboties kopīgu mērķu sasniegšanā.
GALVENAIS MĒRĶIS
Attīstiet karnevāla tēmu starpdisciplinārā un novatoriskā veidā, apvienojumā ar tehnoloģiskajiem resursiem, iesaistot pedagogus un studentus, sniedzot jaunu karnevāla redzējumu no dažādām perspektīvām.
Nodrošiniet studentiem veidot attiecības starp jauno saturu un jau esošajām zināšanām ir panākt mācīšanos, kas ļauj iejaukties jaunā realitātē, izraisīt jaunu darbības.
Vairāk:Drukājami teksti par karnevāla izcelsmi
Skatīt vairāk: Projekta karnevāls agrīnās izglītības skolā
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.
