Pārbaudiet šo ziņu vairākas Atpakaļ uz skolu 3 gadus, gatavs drukāšanai, kā arī daži rotaļīgi ieteikumi un jautra dinamika un bērnu spēles.
gada periods atpakaļ uz skolutas ir jauns sākuma solis. Tāpēc var paiet dažas dienas, lai atjaunotu dinamiku un ritmu klasē. Domājot par šo pārejas posmu un pārkārtošanos skolas rutīnā, ir svarīgi integrēt jaunos skolēnus un uzņemt vecos. Tam skolotāji var izmantot savu radošumu un ieguldīt sadarbības spēlēs un aktivitātēs un sadarbība, kas saistīta ar personiskās, sociālās un emocionālās attīstības, kā arī pilsonības jautājumiem.
Vienmēr cienot katra studenta individualitāti, grupas īpatnības un brīvību skolotāja domām, šīs aktivitātes var būt arī kaut kas tāds, kas attiecas arī uz vidi. pazīstams.
Skatīt arī:
“Atvaļinājuma” tēmas izpēte ir labs resurss, kas jāizmanto šajā pakāpeniskajā ikdienas darbā. Katrs skolotājs, zinot savu studentu un grupas individualitāti, var savas idejas realizēt, padarot tās pieejamas telpas, kur bērni var pastāstīt par savu pieredzi, pieredzi, mācībām un brīvdienu piedzīvojumiem, tātad spontāns.
Pārbaudiet dažus zemāk. Atpakaļ uz skolu 3 gadus ieteicams:
Indekss
VECUMS: Visi
Konkrētie mērķi: atmiņa, ieskats, novērošana
VIETA: Āra un viesistaba
Veidojums: apļi
Organizācija: studentam tiek lūgts pamest vietni, un tiek veiktas dažas izmaiņas.
Izpilde: kad students atgriežas, grupa sāks skaitīt, palielināt vai samazināt dziedājuma intensitāti, kad tā tuvojas mainīgajam vai attālinās no tā.
VECUMS: no 7 gadiem
Konkrēti mērķi: attīstīt maņas, atmiņu
VIETA: Pagalms un tiesa
Veidojums: rinda
Izpilde: pirmais pagrieziens uz nākamo un sakot: "Šeit iet zoss". Otrais teiks: "Kāda zoss?" Uz ko pirmais atbild: “Zoss”. Otrais saka:… ah… zoss. Jautājums tiks atkārtots utt. Tātad darbojas visas rindas.
VECUMS: no 6 gadiem
Konkrētie mērķi: ritms, uzmanība
MATERIĀLS: Citronu
ATRAŠANĀS VIETA: Tiesa, terase, viesistaba, zāliens
Veidojums: aplis
Organizācija: studenti sēž lokā, turot citronu
Izpilde: Studenti sāks spēli, dziedot: Mans citrons, mans citrons... tajā pašā laikā nododot citronu klasesbiedriem. Dziesmas beigās students, kura rīcībā ir citrons, tiks izslēgts.
VECUMS: Visi
Konkrētie mērķi: atmiņa, pieskāriens
MATERIĀLS: Zīmuļi, skavas, monētas, krīts utt.
Veidojums: stāv, veido apli, rokas aiz muguras
Izpilde: namatēvs pasniegs studentam vienu priekšmetu pēc otra, kas tiks nodots tālāk. Pēc visu objektu nodošanas visi apsēdīsies un ātri uzrakstīs to objektu nosaukumu, kas iet caur viņu rokām. Uzvarēs tas, kurš dotajā laikā uzrakstīs visvairāk objektu nosaukumus.
Noteikti pārbaudiet: Secīga rakstīšanas novērtēšana
1. Nodrošiniet studentiem pietiekami daudz ledīšu.
2. Palūdziet viņiem turēt konfektes labajā rokā un turēt roku taisnu.
3. Norādiet viņiem, lai viņi atvērtu konfekte, bet iesakiet, ka viņiem nebūs atļauts kustināt labo roku.
4. Pēc vairākiem mēģinājumiem parādiet, ka atvērt ir iespējams tikai ar kolēģa palīdzību un ka arī viņam būs jādara tas pats, lai palīdzētu otram.
Šo aktivitāti var atsākt visu mācību gadu, lai skolēni varētu pārbaudīt, vai viņi ir sapņojuši par jauno gadu.
1. Uz brūna papīra vai kartona attēlojiet koku. Jūs to varat izlikt uz reklāmas stenda klasē vai iekšpagalmā.
2. Koka galā uzrakstiet jautājumu. Piemērs: kā jūs vēlētos, lai būtu 2011. gads?
3. Izdaliet papīra gabalu ar koka lapas veidni.
4. Palūdziet viņiem pierakstīt, ko viņi cer uz labāko mācību gadā. Piemēri: sirsnīga draudzība, labas atzīmes utt.
5. Bērniem lapas jānorāda ar vēlmēm uz koka.
Pārbaudiet dažas skolas darbības 3 gadu garumā ar portugāļu valodu, kas ir gatava lejupielādei PDF formātā
Apskatiet dažas 3 gadu matemātikas aktivitātes, kas ir gatavas lejupielādei PDF formātā
Abonējiet mūsu e-pasta sarakstu un saņemiet interesantu informāciju un atjauninājumus savā e-pasta iesūtnē
Paldies, ka reģistrējāties.
