Pasaules kausa pirmsskolas izglītības stundu plāns un agrīnās klases

Šajā ziņojumā mēs atlasījām vairākas idejas un ieteikumus Pasaules kausa pirmsskolas izglītības stundu plāns un agrīnās klases. Lielisks veids, kā klasē apstrādāt pasaules kausu.

Pasaules kauss ir notikums, pareizāk sakot, gigantisku izmēru skats. Tas pārvieto miljardiem dolāru un miljoniem skatītāju visā pasaulē. Šajā 2018. gada pasaules čempionātā Krievijā Brazīlija dodas meklēt citu pasaules čempiona titulu.

Tā kā tas ir tik aktuāls un mobilizējošs priekšmets, ir viegli iegūt datus un informāciju, ko skolotāji un studenti var izmantot kā pētījumu avotus. un projekti, kas palīdz paplašināt studentu repertuāru, izmantojot darbības, kuras jau pašā sākumā ir atkarīgas no lielas daļas iesaistīšanās un ieinteresētības. viņu.

Skatīt arī:

• Ģeogrāfijas un matemātikas pasaules kausa projekts
• Pasaules kausa vēstures un valodu projekts
• Pasaules kausa zinātnes un ģeogrāfijas projekts

Pasaules kausa pirmsskolas izglītības stundu plāns - māksla

Piedalieties ķermeņa un mākslas aktivitātēs, ievērojot savas un citu robežas; pieņemt attieksmi pret savstarpēju cieņu un vardarbības noraidīšanu; zināt un novērtēt ķermeņa kultūras daudzveidību. Ļaujiet indivīdiem pārdomāt savas ķermeņa iespējas un ar autonomiju tos izmantot jēgpilnā un atbilstošā sociālā un kultūras veidā.

Mērķi:

• Kultūras daudzveidības ievērošanas attieksmes izplatīšana
• Vardarbības atteikšanās attieksmes izplatīšana
• Zināt dažādus kultūras apmācības un paražu aspektusmēnesī no valstīm, kas piedalās kausa izcīņā
• Veicināt kolektīvā darba un attieksmes novērtēšanu cieņa un sadarbība

Prasmes un kompetences:

• Organizācija
• Roku un vispārējās ķermeņa prasmes

Aktivitāte:

Organizējiet nelielu starpistabu futbola līgu. Katrai komandai jābūt:

• Komanda
• Vārds
• Karogs
• himnas / kara sauciens
• Definējiet tipiskās paražas, apģērbu, dejas, ēdienus utt.

---

Pasaules kausa pirmsskolas izglītības stundu plāns un agrīnās klases

Mērķi:

• Izpētiet aktuālo tēmu “Pasaules kauss Krievijā / 2018”;
• Ir kontakts ar dažādiem teksta žanriem, kas attiecas uz tēmu;
• Koncentrējieties uz kultūras daudzveidību;

Kausa sarunu ritenis

• Kurā valstī notiks Pasaules kausa izcīņa?
• Kāds zina?
• Salieciet valsts nosaukumu (RUSSIA) ar pārvietojamiem burtiem (vizualizācija)
• Tagad atbildiet man: kā sauc mūsu valsti?
• Salieciet valsts nosaukumu (BRAZĪLIJA) ar kustīgiem burtiem (vizualizācija)
• Parādiet Brazīlijas un Krievijas atrašanās vietu kartē.

Mutiskās un rakstiskās valodas ass:

Brazīlijas himna:

• Valsts himnas dziedāšana, kopā ar skolēniem izpētot dažus posmus;
• Pieminiet, ka katrai valstij ir sava valsts himna, kā arī sava valoda.
• Mobilā alfabēta izmantošana izstrādāto vārdu konstruēšanai;
• Bingo reklāma ar studentu vārdiem vai spēlētāju vārdiem;
• Atmiņas spēle ar iesaistīto valstu karogu (zināmākā)
• Medību vārdi; krustvārdu mīklas; no vārdiem: kauss, Brazīlija, futbols.

Matemātikas valoda:

•  Saskaitot futbolā spēlējošo spēlētāju skaitu.
•  Serializācija ar kausa talismanu;
• Serializācija ar punktu punktiem.
• Krāsu klasifikācija.

Identitātes un autonomijas ass:

•  Mūsu valsts nosaukuma identifikācija, kā arī burti, kas to veido;
• Savu vārdu, kā arī dažu spēlētāju vārdu atpazīšana.
•  Piezīme Brazīlijas kartē. Kur ir Brazīlija... Krievija (vizualizācija)

Pievērsiet uzmanību svarīgām vērtībām, lai dzīvotu grupā: noteikumu ievērošana, rūpes par citiem, komandas gars, biedrošanās, rūpes par klasē izmantoto un izlikto materiālu;

Plastmasas valoda:

Veidot...

• Futbola laukuma zīmējums
•  Laukuma maketa veidošana ar spēlētājiem
• Kolektīvo plakātu veidošana par Pasaules kausu;
• Kausa talismana, Brazīlijas karoga, kausa gleznošana.
•  Modeļa izmantošana dažādu krāsu un izmēru (mazu, vidēju un lielu) bumbiņu izgatavošanai
• Zemes globusa kolektīvā uzbūve (avīzes kolāža uz baloniem)

Ķermenis un kustība:

• Futbola spēle starp studentiem un studentiem.
•  Svarīgi sevi fiziski sagatavot ar kustībām, piemēram: skriešanu, lēkšanu, lēkšanu, šķēršļu apbraukšanu: kastes, konusi utt.
• Ķermeņa stiepšanās vingrinājumi;
• Dažādas kustības: ar kājām, ceļiem, rokām, galvu, uz augšu un uz leju; uz vienu pusi; Uz otru; uz priekšu. mugura;
• Spiediena kārta. Aktivitāte pāros.
• Bumba ar rokām apli; pēc kārtas, zem kājām ...

Dziesma

• Dziesmu par kausu, valsts himnu novērtējums;
• Bērnu repertuāra dziesmu novērtēšana, kas nosaka tempu ar kājām, rokām, pleciem, galvu, grabulīšiem un citiem instrumentiem utt.

Daba un sabiedrība:

• Aptaujas / izgriezumi par Pasaules kausu (kolektīvais panelis);
• Sporta nodarbību nozīme veselībai;
•  Pareiza uztura nozīme sportistam un mums visiem;
• Pasaules kausa ziņu dēlis: ikdienas ziņu griešana un kolāža.

Projekta kulminācija:

Darbu izstāde skolas sabiedrībai.

Pārbaudiet arī: Pasaules kausa aktivitātes pirmsskolas izglītībā

Pasaules kausa izcīņas agras bērnības nodarbību plāns

Pasaules kausa izcīņas agras bērnības nodarbību plāns

Mērķi:

• Izpētiet pašreizējo tēmu “Pasaules kauss”;
• Ir kontakts ar dažādiem teksta žanriem, kas attiecas uz tēmu;
• Koncentrējieties uz kultūras daudzveidību;

Attīstiet pieņemšanas garu, mēs ceram uz uzvaru, bet tikai viena komanda iznāks uzvarētāja. Mums jāpieņem sakāve kā veids, kā mācīties un uzlabot savu pieredzi;

Mutiskās un rakstiskās valodas ass:

• Pētījumi par kausu vēsturi, lai bērniem pastāstītu, kā radušās šīs konkurences starp valstīm;
• Stāsta Bijas Villelas stāstu “Reiz bija bumbu bruņnesis”
• Izpētiet “Fuleco” talismana vēsturi, kā tas ir, kur viņš dzīvo un kāpēc tika izvēlēts;
• Dziediet valsts himnu (ja iespējams, kopā ar skolēniem izpētiet dažus posmus;
• Pieminiet, ka katrai valstij ir sava valsts himna, kā arī sava valoda.
• Mobilā alfabēta izmantošana izstrādāto vārdu konstruēšanai;
• Bingo reklāma ar studentu vārdiem vai spēlētāju vārdiem;
• Medību vārdi; krustvārdu mīklas; no vārdiem: kauss, Brazīlija, futbols.

Matemātikas valoda:

• Saskaitot futbolā spēlējošo spēlētāju skaitu.
• Cik daudz elementu ir nepieciešams komandas veidošanai
• Cik maz karodziņu?
• Tiesnesis?
• Atrunas?
• Treneris?
• Kāda ir spēlētāju pieteikšanās kārtība?
• Krāsas, kas attēlo Brazīliju?
• Brazīlijas karoga un futbola laukuma ģeometriskās formas.

Identitātes un autonomijas ass:

• Mūsu valsts nosaukuma identifikācija, kā arī burti, kas to veido;
• Savu vārdu, kā arī dažu spēlētāju vārdu atpazīšana.
• Novērojums Brazīlijas kartē valstij, kurā jūs dzīvojat;
• Pievērsiet uzmanību svarīgām vērtībām, lai dzīvotu grupā: noteikumu ievērošana, rūpes par citiem, komandas gars, biedrošanās, rūpes par klasē izmantoto un izlikto materiālu;

Plastmasas valoda:

• veidot
• Futbola laukuma zīmējums
• Laukuma maketa veidošana ar spēlētājiem
• Kolektīvo plakātu veidošana par Pasaules kausu;
• Kausa talismana, Brazīlijas karoga, kausa gleznošana.
• Modeļa izmantošana dažādu krāsu un izmēru (mazu, vidēju un lielu) bumbiņu izgatavošanai
• Sauszemes globusa kolektīvā uzbūve;

Kustība:

• Futbola spēle starp studentiem un studentiem.
• Svarīgi sevi fiziski sagatavot ar kustībām, piemēram: skriešanu, lēkšanu, lēkšanu, šķēršļu apbraukšanu: kastes, konusi utt.
• Ķermeņa stiepšanās vingrinājumi;
• Dažādas kustības: ar kājām, ceļiem, rokām, galvu, uz augšu un uz leju; uz vienu pusi; Uz otru; uz priekšu. mugura;
• Spiediena kārta. Aktivitāte pāros.
• Bumba ar rokām apli; pēc kārtas, zem kājām ...

Dziesma

• Dziesmu par kausu, valsts himnu novērtējums;
• Bērnu repertuāra dziesmu novērtēšana, kas nosaka tempu ar kājām, rokām, pleciem, galvu, grabulīšiem un citiem instrumentiem utt.

Daba un sabiedrība:

• Pasaules kausa izpēte;
• Sporta nodarbību nozīme veselībai;
• Pareiza uztura nozīme sportistam un mums visiem;
• Pasaules kausa ziņu dēlis: ikdienas ziņu griešana un kolāža.
• Izlases grupas spēlētāju noteikumi un noteikumi.

Pasaules kausa pirmsskolas izglītības stundu plāns PDF

Vienmēr domājot par to, lai jums būtu viegli, mēs nolēmām to izdarīt “Pasaules kausa nodarbību plāns pirmsskolas izglītībai” parādīts iepriekš, bez maksas lejupielādēt PDF formātā. Lai piekļūtu materiālam, pārbaudiet šo saiti:

• Lejupielādēt PDF formātā

---

Pasaules kausa izcīņas agras bērnības nodarbību plāns - bērnudārzs

Lai izpētītu, atklātu un uztvertu realitāti, bērns izmanto spēles un liek domāt. Spēle bērnam ir pašatklāsmes, prieka un izaugsmes rezultāts.

GALVENAIS MĒRĶIS:

• Palīdzība studentam saprast sevi, uztvert otru (skolotājus un kolēģus) un uztvert sevi kā grupas locekli.

ĪPAŠIE MĒRĶI:

• Piedzīvojiet rotaļīgas situācijas, kas ļauj paust prieku, konfliktus, neapmierinātību, sarunas un mācīšanos.
• Uzziniet jaunas spēles.
• Sāciet grupas aktivitātes, spēlējoties.

ATTĪSTĪBA:

01. darbība: Bumba ir rotaļlieta, kuru ļoti novērtē jebkura vecuma bērni, tāpēc tā šajā projektā bija priviliģēta; turklāt mēs strādājam pie motora koordinācijas.

02. darbība: Sākumā visi skolēni saņēma bumbu, lai brīvi spēlētu skolas pagalmā.

03. darbība: Studenti izveidoja apli, sēžot uz grīdas. Mēs runājām par dažādu veidu, izmēru un faktūru bumbām, kas bija vidusskolā.

04. aktivitāte: Pēc mūzikas skaņas mēs izveidojām apli, un katrs otrais bērns dabūja bumbu, ar kuru dejot, līdzsvarojot to uz pieres, vēdera un sēžamvietas.

05. darbība:

• Mēs runājām par to, kas ir sports, kurus sporta veidus mēs zinām, kuri sporta veidi izmanto bumbu.
• Mēs izvēlējāmies spēlējamo futbola spēli. Mēs sadalījām klasi komandās, un abas komandas izvēlējās vārdu Brazīlija, lai pārstāvētu grupu.

06. aktivitāte: Ar bumbām, kuras gatavojam pusfinālā, mēs spēlējām tādas spēles kā boulings, šaušana mērķī un groza bumba.

07. darbība: Katrs bērns saņēma gāzes balonu, lai telpā varētu brīvi spēlēties. Pēc tam mēs piesienam žetonu balona auklai, lai veiktu sarunu. Tas bija ļoti smieklīgi.

08. darbība: Ar stīpu stīpu izveidojām basketbola spēli.

09. aktivitāte:

• Mēs pētījām skaitļus par bumbu laikrakstos un žurnālos;
• grafika
• Māla aktivitātes
• Salocītas papīra bumbiņas
• Mākslas tehnika ar gabaliem utt.

NOVĒRTĒJUMS:

Mēs sapratām, ka grupas attiecības šajā projektā tika plaši izplatītas, stimulējot pieķeršanos un dalīšanos. Visvairāk bērnu atkārtoja un novērtēja aktivitāti, lai līdzsvarotu bumbu uz ķermeņa daļas. Šī pieredze iepriecināja bērnus un mūs, skolotājus, jo papildus palīdzībai kustību attīstībā tā stimulēja un aicināja skolēnus ar lielu prieku pārvarēt šķēršļus.