Cirka dienas projekts pirmsskolas izglītībai

Šajā ziņojumā mēs atlasījām dažus padomus un idejas Cirka dienas projekts pirmsskolas izglītībai.

27. martā tiek svinēta cirka diena, telpa, ko paceļ saliekami rāmji, pārklāts ar audeklu, un iekšējā daļā stāv kajītes un kajītes gredzens. Cirkā tiek veiktas izrādes un izrādes, kā arī tiek prezentēti dažādi jautri un iespaidīgi akti, piemēram, klauni, akrobāti, virves staigātāji, kontortionisti, burvji utt.

Datums tika izvēlēts par godu klaunam Abelardo Silvam, kurš kļuva pazīstams kā Piolim, tas ir viņa dzimšanas datums. Pjolims bija cirka cilvēku dēls un uzauga šo mākslu vidū, savu karjeru sākot ar sagrozījumiem un akrobātiku. (Uzziniet vairāk par Cirka diena, noklikšķinot šeit).

Skatīt vairāk:

• Cirka dienas projekts pamatskolai
• Cirka dienas aktivitātes
• CIRKA VĒSTURE

Cirka dienas projekts agrīnās bērnības izglītībai - ieradies klauns

Ko students var mācīties no šīs klases

priekšzināšanas

Papildu resursi

Novērtējums

---

Cirka dienas projekts pirmsskolas izglītībai

Cirka dienas projekts pirmsskolas izglītībai

Šī Cirka dienas agrīnās bērnības projekta projekta mērķis ir saasināt bērnu iztēli, vienmēr koncentrējoties uz visu cilvēku, tautu un cilvēku atšķirību ievērošanu. valoda (ķermenis, mūzika, plastika un mutvārds), liekot bērnam paust savas idejas, jūtas, vajadzības un vēlmes, tādējādi veicinot bērna mācīšanās.

Balstīts uz rotaļīgu un izdomas bagātu spēli, rosinot radošumu, veicinot jēgpilnu mācību pieredzi. Spēlējot, bērns attīstīs zināšanu jomas, kā arī stimulēs zinātkāri, pašapziņu un autonomiju, jo instrumenti, kas jāizmanto kā atbalsts, palīdzēs gan fiziskajā, sociālajā, intelektuālajā vai emocionālajā aspektā, tādējādi nodrošinot tā attīstību neatņemama sastāvdaļa. Nosakiet dažādus izrāžu veidus un izmaiņas, kas radušās to veidošanas laikā līdz mūsdienām.

GALVENAIS MĒRĶIS

• Tas mudina jaunās paaudzes izbaudīt daudzveidību un cieņu pret to, ņemot vērā tām piedēvētās vērtības, iegremdējoties iztēles un fantāzijas pasaulē.

ĪPAŠI MĒRĶI

• Zināt cirka vēsturi, novērtējot cirka mākslu.
• Izmantojiet sadarbības attieksmi un cieņu pret citiem, saglabājot grupas harmoniju.
• Attīstīt socializāciju un integrāciju grupās, veicinot radošuma un savstarpējās sadarbības paplašināšanu.
• Attīstīt plašu motora koordināciju atpūtas aktivitātēs, veicinot uzticēšanās attieksmi.
• Identificējiet cirka varoņus un viņu funkcijas, izprotot cirka kultūru.
• Izpētiet ar lūžņiem, cirka varoņiem, stimulējot radošuma, iztēles un fantāzijas attīstību, ļaujot bērnam domāt un rīkoties.
• Parādiet līdzsvaru un laterālumu, kas pārvietojas skolas fiziskajā telpā, ejot, skrienot, lecot.
• Atpazīt un identificēt kodēšanas procesu, izmantojot dažādas darbības ar alfabētu, kā arī tā izpēti.

Daba un sabiedrība

• darba sajūtas
• Kooperatīvās spēles
• Noteikumu reģistrācija
• cieņa pret citiem
• Cilvēka ķermenis
• mīmika

Starp tēmām: ētika, solidaritāte, sadarbība, cieņa pret citiem.

Kustība:

• Ķermeņa izpausme (dramatizācija, deja)
• Plaša motora koordinācija
• lateralitāte
• Līdzsvars

Mutiskā un rakstiskā valoda:

• Vārdi (pastiprinājums paša vārda rakstīšanā);
• Stāsti: secības, varoņi, sižets, atmiņa.
• Stāstu izpēte mutvārdu valodā;
• Lasīšana

Matemātika:

• Skaitļi / kvantifikācija
• Ģeometriskās formas
• Klasifikācija, rangs.

Metodoloģija.

Sāksim cirka dienas projektu ar nelielu cirka vēsturi. Filma Madagaskara 4 tiks rādīta bērniem, kur viņi varēs iepazīt dzīvniekus, kas agrāk dzīvoja cirkā, un pēc tam - cēloņus, kāpēc viņi vairs nevar būt daļa no cirka mākslas. Mēs identificēsim dažus slavenāko cirku videoklipus.

Projekts jāpiemēro trīs reizes nedēļā, pa vienai katrai procedūrai, literatūrai jābūt pastāvīgs ieradums bērna dzīvē, kas tiek veikts visu dienu un pārmaiņus ar individuālu lasīšanu un kolektīvs.

• Dizains
• Būvniecība ar lūžņiem
• Spēles
• filmas sesija
• Paneļu konstrukcija
• Dramatizācija
• režisēta spēle
• relaksācijas aktivitātes
• Kolektīvo tekstu veidošana

Novērtējums:

• Studentu sniegums tiks uzraudzīts visu aktivitāšu laikā. Novērtēšana notiks, pastāvīgi novērojot skolotāju un reģistrējot skolēnu mācību procesus.

---

Cirka dienas projekts agras bērnības izglītībai - es cirkā

Lai pārdomātu attiecības, ir nepieciešams glābt vecāko no visām daļām: Dzīvnieki x Cirks.

Mērķi:

• Zināt cirka vēsturi;
• Vērtējot cirka profesionāļus;
• Identificēt cirku kā mākslu un glābt to;
• Pārdomājiet necieņu pret cirkā ievietotajiem dzīvniekiem un pat dzīves un ārstēšanas apstākļiem;
• Attīstīt loģisku pamatojumu, mutisku un ķermeņa izteiksmi, kustību koordināciju, bērna dzirdes un redzes uztveri.

Attīstība:

• Darba vāki;
• Piemiņas datumi;
• Griešana un ielīmēšana;
• Mobilo sakaru ierīces;
• Dāvanas; (Klaunu labvēlība cirka dienai)
• Kostīmi;
• Maskas;
• Dzeja;
• Teātra pirksti;
• Krāsu zīmējumi;
• EVA māksla;
• Dziesma;
• Izglītojošais albums;
• Puzle;
• Stāsta montāža.
• Teksta ražošana;
• Vadītas spēles;
• Ielūgumi;
• Locījumi;
• Vizieri;
• Atkritumi;

Kulminācija:

Cirka vadīšana skolā, nodrošinot skolēnu prezentācijas;

Cirka dienas projekts agrīnās bērnības izglītībai - es pie cirka, lai drukātu

---

Cirka dienas projekts pirmsskolas izglītībai

Šis cirka dienas projekts ilgst divas nedēļas, un to vajadzētu izstrādāt marta mēnesī.

Mērķi:

• Cirka novērtēšana;
• Iepazīstieties ar cirka profesionāļiem;
• Attīstīt mūzikas un dzejas garšu;
• Socializēties.

Attīstība:

• Dzejoļi;
• Dziesma;
• Dramatizācija;
• Vēsture;
• Puzle;
• Izgriezumi;
• Origami;
• Mobilo sakaru ierīces;
• Medību vēstules;
• Maskas;
• Sludinājums;
• Ielūgums;
• Kolektīva teksta ražošana;
• Savienojiet punktus;
• Darbības ar laikrakstiem un žurnāliem;
• Pētniecība;
• Portugāles aktivitātes;
• Matemātikas aktivitātes;
• Rotaļīgas aktivitātes;
• Lūžņu josla;

Kulminācija:

• Stāsta “Kas nozaga klauna prieku” dramatizācija - Gerusa Rodrigesa Pinto - redaktore FAPI.
• Cirka dienas projekta noslēguma parāde ar bērniem, kurus raksturo cirka mākslinieki un dzīvnieki

Cirka dienas projekts agrīnās bērnības izglītībai - 1. periods, ko drukāt

Cirka dienas projekts bērnudārziem un pamatizglītībai

Cirka tēma piedāvā elementus un skaitļus, kas aizrauj bērna interesi un zinātkāri un tāpēc var lieliski kalpot, lai padziļinātu un uzlabotu jūsu zināšanas disciplīnās pamati. Kalpošana arī šeit, lai parādītu, ka studijas var būt jautras vai saistītas ar interesantām tēmām, tādējādi attīstot garšu studijām.

Mērķi:

• Izmantojot bagātīgu un jautru tēmu, parādiet, ka mācīšanās var būt patīkama darbība;
• Iedvesmo garšu studijām;
• Palielināt vārdu krājumu un realitātes izpratnes veidus (optiski);
• Darbs ar mutisko un rakstisko valodu;
• Izstrādāt loģisko pamatojumu;
• Attīstīt kustību koordināciju;
• Veiciniet veselīgu humoru, kas savstarpēji un otrādi ciena otru visās atšķirībās un
• īpatnības;

Attīstība:

• Iepazīstiniet ar tēmu: kas ir cirks, kā tas darbojas, kādas ir galvenās un visizplatītākās cirka atrakcijas;
• Veiciet dažādas aktivitātes: spontāna rakstīšana, lasīšanas aplis, diktēšana, spēles ar vadību;
• SKOLAS CIRKS: kopā ar studentiem izgatavojiet maskas (ar kartonu, pārstrādātu materiālu, EVA vai citi) klauns, vadītājs, dejotājs, burvis, pēc tam dariniet tērpus un dariniet pats klāt;
• Izveidojiet kolektīvu sienas gleznojumu, kas atmasko dažādas cirka atrakcijas, galvenos varoņus un līdz šim pētītos;
• Dizains;
• Griešana un ielīmēšana;
• Septiņu kļūdu spēle;
• Dziedāšana, filmu skatīšanās un citas interaktīvas funkcijas.

PIEZĪME: Cirka dienas projekts agrīnās bērnības izglītībai no mūsu partneraskolas izglītība - Noteikti zināt visus materiālus, ko viņi savā emuārā piedāvā bez maksas.

---

Cirka dienas projekts pirmsskolas izglītībai

Cirka dienas projekts pirmsskolas izglītībai

Agrīnā bērnības izglītībā mums jāveicina jēgpilna valodas apguves pieredze, strādājot ar mutvārdu valodu un rakstīšana ir viena no telpām komunikācijas un izteiksmes spēju paplašināšanai un piekļuvei lasītprasmes pasaulei bērni. Šī paplašināšanās ir saistīta ar pakāpenisku prasmju attīstību, kas saistīta ar četrām pamata valodas prasmēm: runāšanu, klausīšanos, lasīšanu un rakstīšanu.

Tāpēc šī projekta attīstībai ir ārkārtīgi liela nozīme intelektuālajā un sociālajā izaugsmē studentu, jo tas var palīdzēt bērniem mācīties, kas saistīts ar mācību programmu un praksi rotaļīgs. Mazliet izglābiet šīs maģiskās pasaules vēsturi, lai jūs varētu mācīties, radot prieku par jaunajiem sasniegumiem.

Mērķi:

• Zināt cirka (klejotāju) vēsturi;
• Zināt cirku un tā atribūtus;
• Identificēt cirka varoņus un to atrakcijas;
• Zināt katra cirka varoņa funkciju;
• Pārzināt cirkā lietoto valodu;
• Zināt, kā dzīvo bērni, kas dzīvo cirkā;
• Spēlē lomas, kas saistītas ar cirka varoņiem;
• Dramatizējiet cirka varoņu kustības;
• Atdarināt cirka dzīvniekus;
• Piedalīties ar cirku saistītās spēlēs;
• Cirka dziesmu dziedāšana;
• Piedalieties ķermeņa kustības darbos, atdarinot cirka varoņus;
• Cirka novērtēšana kā lieliska kultūras izpausme;
• Cieniet cirka varoņu darbu;
• Cieniet dzīvniekus, kas ir daļa no cirka;
• Zināt, kā strādāt grupā;
• Zinot, kā klausīties un gaidīt savu kārtu runāt;

Darbības, pie kurām jāstrādā:

• Ar tēmu saistītu dziesmu dziedāšana (Xuxa Circo, Patati Patat DVD);
• Pētījumi;
• Plakātu izgatavošana;
• Griešana un ielīmēšana;
• Neformālas sarunas;
• klaunu drāma
• Stāsta lasīšana par tēmu;
• Leļļu
• Zīmēšana un gleznošana;
• Deja;
• Mazas spēles;
• Dramatizācija;
• Skatieties DVD “Patati e Patata” un “Xuxa O Circo”;
• Klauna izgatavošana, izmantojot tualetes papīra ruļļu turētāju;
• Atmiņas spēle ar cirka figūrām.
• Zīmējiet un baudiet cirka ainas.
• Teksta ražošana, izmantojot skaitļus par cirku

Novērtējums:

• Šī projekta izstrāde tiks uzskatīta par apmierinošu, ja grupas prezentācijas laikā grupa izrādīs interesi aktivitātes un ka tās ir patīkamas un veicina uzvedības maiņu, mācoties nozīmīgs.

Kulminācija:

• Prezentācija skolas sabiedrībai un skolēnu paveikto darbu izstāde ar spēlēm, cirka mūziku, klaunu imitāciju.