Matemātikas aktivitāte, kas paredzēta skolēniem pamatskolas ceturtajā kursā, ar jautājumiem par decimālo skaitīšanas sistēmu un tās īpašībām.
Šo matemātikas darbību var lejupielādēt rediģējamā Word veidnē; gatavs drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes sniegtā darbība.
Lejupielādējiet šo matemātikas darbību no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
1) Atbildiet, kurš no šiem aprēķiniem ir vienāds ar 25 030?
a) 25 x 100 +300
b) 25 x 1000 +300
c) 25 x 1000 +30
d) 25 x 100 +3
2) Apskatiet numuru 8 327 un atbildiet:
a) Cik simtu kopumā ir šajā skaitā, tas ir, cik simt grupas tajā ietilpst?
b) attēlojiet šo skaitli multiplikatīvā un papildinošā rakstā.
c) Atbildiet, kāda ir 3. cipara pozicionālā vērtība?
3) Šiem skaitļiem ierakstiet katra treknrakstā atzīmētā cipara pozīcijas vērtību:
a) 861
B)6237
c) 40109
d)54104
e) 2045
f) 32127
4) Cipars 5 no 2 450 ir vienāds ar:
a) 5 x 100
b) 5 x 1000
c) 5 x 1
d) 5 x 10
5) Izlasiet paziņojumus par numuru 59160.
Es Šī skaitļa rādījums ir piecdesmit deviņi tūkstoši simts sešdesmit.
II. Cipars 5 ir 50000 vērts.
III. Šim numuram ir 5 klases un 2 pasūtījumi.
Atzīmējiet pareizo alternatīvu ar x:
a) I un II apgalvojums ir pareizs.
b) Pareizs ir tikai I apgalvojums.
c) III paziņojums ir pareizs.
d) I un III apgalvojums ir pareizs.
6) Par numuru 4327 mēs varam teikt:
a) skaitlis 4 ir derīgs
b) cipars 3 ir derīgs
c) tam kopumā ir tūkstošu vienības.
d) viņam ir simtiem.
e) tajā ir 10 cilvēku grupas.
Autore Rosiane Fernandes Silva - absolvējusi burtus un pedagoģiju un ieguvusi specialās izglītības specialitāti
Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.
ziņot par šo sludinājumu
