Portugāles darbība: intensitātes apstākļa vārdi

Portugāles darbība, kas vērsta uz skolēniem pamatskolas devītajā gadā, pievēršas intensitātes apstākļa vārdi. Vai mēs pētīsim terminus, kas maina darbības vārdu, īpašības vārdu un apstākļu vārdu nozīmi, norādot intensitāti? Lai to izdarītu, atbildiet uz jautājumiem, pamatojoties uz tekstu. 11. jūlijs - kapelmeistaru diena!

Šo portugāļu valodas darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī pabeigto darbību.

Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:

• Vārds: Portugāles darbība: intensitātes apstākļa vārdi - 9. klase - ar atbildēm
• PDF: Portugāles darbība: intensitātes apstākļa vārdi - 9. klase - drukāšanai
• Veidne: Portugāles darbība: intensitātes apstākļa vārdi - 9. klase - ar atbildēm
• Attēls: 1. lappuse

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

VĀRDS:

Lasīt:

11. jūlijs - kapelmeistaru diena

Kā man patīk redzēt grupu konkursu! Mūziķi ir labi mēģināti un ļoti rūpējas, lai nepalaistu garām nevienu noti. Bet, lai šādi spēlētu, viņiem ir nepieciešams diriģents, pareizāk sakot, kapelmeistars, kurš ir tas, kurš organizē mūziķus, izvēlas muzikālo repertuāru un rūpējas par katru sīkumu, lai viss iznāk tā, kā ir jābūt. Agrāk daudzās skolās bija grupas, viņi mēģināja un uzstājās parādēs un konkursos. Mūsdienās retāk ir atrast skolas, kurās ir audzēkņu grupa, taču joprojām ir iespējams atrast dažus konkursus un prezentācijas. Šajās dienās, piemēram, es noskatījos savas pilsētas ugunsdzēsēju grupas uzstāšanos. Viņi spēlēja tik skaistas dziesmas, ka es pat gribēju būt kapteinis.

Pieejams: .

Jautājumi

Jautājums 1 - Sadaļā “Kā man patīk redzēt grupu konkursu!”, “Kā” ir:

() apstākļa vārds, kas norāda intensitāti.

() savienojums, kas norāda salīdzinājumu.

() priekšvārds, kas norāda piemēru.

2. jautājums - Teksta otrajā teikumā ir intensitātes apstākļa vārds. Identificējiet to:

() "labs"

() "daudz"

() "nav"

3. jautājums - Segmentā “Mūsdienās retāk ir atrast skolas […]” intensitātes apstākļa vārds “vairāk” maina nozīmi:

darbības vārda “ir” ().

() īpašības vārda “reti”.

darbības vārda “atrast” ().

4. jautājums - Pasvītrojiet intensitātes apstākļa vārdu, kas veido šo fragmentu:

"Viņi spēlēja tik skaistas dziesmas, ka es pat gribēju būt kapteinis."

5. jautājums - Iepriekšējā jautājumā esošajā fragmentā pasvītrotais apstākļa vārds pastiprina īpašības vārda nozīmi, kas izsaka:

() valsts

() atribūts

() būšanas veids

Autore Denyse Lage Fonseca

Beidzis valodas un speciālists tālmācībā.

ziņot par šo sludinājumu