Darbība teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, par rūsēšanu. Kāpēc daži priekšmeti rūsē? Sapratīsim šo procesu? Lai to izdarītu, uzmanīgi izlasiet tekstu! Tad atbildiet uz dažādiem piedāvātajiem interpretācijas jautājumiem!
Šo teksta izpratnes darbību varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildes darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas uzdevumu no:
SKOLA: DATE:
PROF: KLASE:
VĀRDS:
Šis mehāniskais zīmulis, kuru jūs dievināt, ievērojiet, šķiet, ka tajā jau ir daži rūsas plankumi. Pirms sūdzēties, pievērsiet uzmanību: tas ir nāvējoši, ja priekšmeti, kas izgatavoti no dzelzs, laika gaitā rūsē. No maziem punktiem līdz lielai korozijai process ir vienāds un pilnīgi dabisks: tajā ietilpst dzelzs, skābeklis un ūdens.
Faktiski dzelzs reaģē ar skābekli tik ļoti, ka vispozitīvākais rūsas nosaukums ir dzelzs oksidēšanās. Vai vēlaties uzzināt, kur ūdens nonāk šajā stāstā? Tad ūdens - šķidrā vai tvaika veidā - ir svarīgs šajā procesā, jo tas palīdz dzelzs apvienoties ar skābekli, veidojot dzelzs oksīdu - rūsu. Tātad, ir pareizi teikt, ka rūsas veidošanās ir gandrīz nemanāma, ja tajā nav iesaistīts ūdens. Tas paātrina korozijas procesu. Tad jūs pazaudējat mehāniskos zīmuļus, automašīnas, ierīces ...
Lai izvairītos no rūsas, padoms ir saglabāt priekšmetus tīrus, sausus un, ja iespējams, ieeļļot. Ir vērts krāsot vai pārklāt gabalu, kuru vēlaties aizsargāt ar eļļas krāsu vai laku. Tādējādi ūdens un skābeklis nenonāks tiešā saskarē ar dzelzi.
Lai novērstu oksidēšanos, nozares arvien vairāk izmanto tēraudu, tas ir, dzelzs sakausējumu ar oglekli. Tā sauktais nerūsējošais tērauds nerūsē, jo tam pievieno divus citus ķīmiskos elementus: niķeli un hromu. Faktiski sešdesmitajos un septiņdesmitajos gados bija modē pievienot hromu dzelzim, lai padarītu priekšmetus izturīgākus. Tolaik bija ierasts atrast, piemēram, hromētus automašīnu buferus, galda kājas, blendera pamatni.
Tagad, kad jūs zināt, kāpēc jūsu mehāniskais zīmulis ir sarūsējis, varat novērst to, ka tas notiek ar citiem piederumiem, kurus vēlaties saglabāt.
Joab Trajano Silva. Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. Izdevums 166.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Lasīt atpakaļ:
"No maziem punktiem līdz lielām kodībām process ir vienāds un pilnīgi dabisks: tajā ietilpst dzelzs, skābeklis un ūdens."
Uz kādu procesu attiecas teksts?
2. jautājums - Izvilkumā “Tieši tas paātrina korozijas procesu.” Autors izsaka darbību:
3. jautājums - Segmentā “Ir vērts gleznot vai pārklājiet gabalu, kuru vēlaties aizsargāt ar eļļas krāsu vai laku. ”, pasvītrotais termins sāk faktu, ka:
() tiek pievienots citam.
() ir cita iemesls.
() ir iespēja citam.
4. jautājums - Ejā "Tādējādi, ūdens un skābeklis nenonāks tiešā saskarē ar dzelzi. ”, pasvītrotais vārds norāda:
() vieta.
() režīms.
( ) laiks.
5. jautājums - Teikumā "Priekš lai novērstu oksidēšanos, nozares arvien vairāk izmanto tēraudu, tas ir, dzelzs sakausējumu ar oglekli. ”, izceltais termins ievieš:
() mērķis.
() secinājums.
() pamatojums.
6. jautājums - In “Tā sauktais nerūsējošais tērauds nerūsē kāpēc tas ir pievienots ar diviem citiem ķīmiskiem elementiem […] ”, pasvītroto vārdu varētu aizstāt ar:
() "tāpēc".
() "Tomēr".
( ) "tāpēc".
7. jautājums - Sadaļā “Nu, tagad, kad jūs zināt, kāpēc jūsu mehāniskais zīmulis ir sarūsējis, varat novērst to, ka tas notiek ar citiem piederumiem, kurus vēlaties saglabāt.”, Autors:
() iesniedz apelāciju.
() izsaka kritiku.
() sniedz norādījumus.
8. jautājums - Autors runā tieši ar lasītāju šādā fragmentā:
() "Šis mehāniskais zīmulis, kas jums patīk, ievērojiet, šķiet, ka tajā jau ir daži rūsas plankumi."
() “[…] Rūsas veidošanās ir gandrīz nemanāma, ja tajā nav iesaistīts ūdens.”
() “[…] Bija bieži sastopami, piemēram, automašīnu buferi, galda kājas […]”
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu un speciālists tālmācībā.
ziņojiet par šo reklāmu