Aktivitāte teksta interpretācija, kas paredzēts skolēniem pamatskolas piektajā gadā, uz Santos-Dumont izstrādātajiem baloniem. Iepazīsimies ar viņiem? Tātad, sāciet lasīt tekstu lido ar vēju! Pēc tam atbildiet uz dažādiem ierosinātajiem interpretācijas jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo teksta izpratnes darbību rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbilžu darbību.
Lejupielādējiet šo teksta interpretācijas vingrinājumu no:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
1897. gadā Santos-Dumonts ieradās Francijā ar noteiktu ideju: lidot. Toreiz tas bija iespējams tikai ar baloniem. Un kāds piedzīvojums bija uzsākt kādu no tiem! Kamēr baloni lidoja vējā, neviens nebija īsti pārliecināts, kur tie nolaidīsies. Tomēr Santoss-Dumonts saprata, ka viņam ir jāapgūst gaisa baloni, vienīgie izgudrojumi, kas līdz šim bija lidojuši, lai mēģinātu nākotnē izstrādāt lidojošus aparātus, ar kuriem varētu vadīt cilvēkus. Tātad viņš veica vairākus gaisa balonu lidojumus un pamanīja, ka var izgatavot mazāku un vienkāršāku gaisa balonu nekā līdz šim radītie.
Kā zināms, balons ir liela bumbiņa no smalka zīda, pildīta ar gāzi un pārklāta ar laku. Viņam ir mazs groziņš, kas ar virvēm piestiprināts pie gāzes bumbas. Pats balons ir viegls, bet laka un aparāts groza atbalstam ir smags. Santos-Dumont laikā baloniem vēl bija dekorācijas, kas nozīmēja papildu svaru.
Izstrādājot savu pirmo balonu, Santos-Dumonts ieviesa jauninājumus, pēc iespējas vienkāršojot izgudrojumu, noņemot visu, kas bija lieks. Un mēs nerunājam tikai par dekorācijām. Brazīlietis pētīja zīda un virvju izturību, parasti izmantotās lakas daudzumu un agrāk izmantotā groza izmērs, lai samazinātu balona svaru un samazinātu to līdz minimumam nepieciešams. Tā viņš radīja balonu, kas svēra 30 kilogramus, kad šāda veida izgudrojumi svēra vidēji 500. Tavs vārds? Brazīlija.
Brazīlija tas bija tik mazs, ka franču celtnieki domāja, ka tas nespēs pacelties. Kad Santos-Dumonts ar savu izgudrojumu sasniedza augstumus, viņš piesaistīja uzmanību. Pēc Brazīlija, viņš lika uzbūvēt arī citu gaisa balonu, kurā viņš kā uzņēmums varēja pārvadāt vēl divus pasažierus: L'Amerika.
Henriks Linss de Barross. Žurnāls “Ciência Hoje das Crianças”. 279. izdevums.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Lasīt atpakaļ:
"Tajā laikā tas bija iespējams tikai ar baloniem."
Uz ko teksts attiecas?
2. jautājums – Pēc teksta autora teiktā, “neviens droši nezināja, kur tas nolaidīsies”. Kāpēc?
3. jautājums – Nosakiet komentāru par faktu:
( ) "Un kāds bija piedzīvojums uzsākt kādu no tiem!"
( ) "Viņam ir grozs, kas ar virvēm piestiprināts pie gāzes bumbas."
( ) "Pēc Brazīlija, viņš pat lika uzbūvēt citu balonu […]"
4. jautājums – Fragments "[…] balons ir liela bumbiņa, kas izgatavota no smalka zīda, piepildīta ar gāzi un pārklāta ar laku." Tas ir:
( ) stāstījums.
( ) apraksts.
( ) strīds.
5. jautājums - Saskaņā ar tekstu “[…] Santos-Dumont ieviesa jauninājumus, pēc iespējas vienkāršojot izgudrojumu, noņemot visu, kas bija lieks”. Ko nozīmē “lieks”?
6. jautājums – Rakstā “[…] to izmantoja, lai samazinātu balona svaru un samazinātu to līdz nepieciešamajam minimumam.”, autors atsaucas uz:
7. jautājums – Iekš "Tādējādi, izveidoja balonu, kas svēra 30 kilogramus […]”, pasvītrotais termins norāda:
( ) vieta.
( ) režīmā.
( ) laiks.
8. jautājums – Ņemiet vērā šo teksta daļu:
“Brazīlija tas bija tik mazs kas franču celtnieki domāja, ka tas nespēs pacelties.
Pasvītrotais vārds sāk faktu, ka:
( ) ir cita cēlonis.
( ) ir cita mērķis.
( ) ir citas sekas.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis valodu specialitāti un tālmācības speciālists.
ziņot par šo sludinājumu
