Education for all people
Aizvērt
Izvēlne

Navigācija

  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Latvian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Aizvērt

Ģeogrāfija Nodarbība: Vide

Ģeogrāfijas pasākums, kas paredzēts skolēniem pamatskolas astotajā klasē. ar jautājumiem par vidi.

Šo ģeogrāfijas aktivitāti varat lejupielādēt rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī atbildēto aktivitāti.

Lejupielādējiet šo ģeogrāfijas vingrinājumu no:

  • Vārds: Ģeogrāfijas aktivitāte: Vide – 8. gads – Rediģējama veidne
  • PDF: Ģeogrāfija Nodarbība: Vide – 8. klase – Drukāt
  • Atsauksmes: Ģeogrāfijas aktivitāte: Vide – 8. klase – Ar atbildēm

SKOLA: DATUMS:

PROF: KLASE:

NOSAUKUMS:

VIDE

Ūdens piesārņojums atbilst piesārņojuma, piesārņojuma vai atkritumu nogulsnēšanās procesam upju, ezeru, strautu, avotu ūdenī, papildus jūrām un okeāniem. Tā ir ļoti nopietna sociāli vides problēma, jo, lai gan ūdens ir atjaunojams dabas resurss, tā var kļūt arvien mazāka. Galvenais ūdens piesārņojuma cēlonis ir nevaldāma saimnieciskās darbības attīstība, īpaši pilsētās, pieaugot nepamatotai notekūdeņu sistēmas atkritumu izmešanai un sanitārija. Vēl viens iemesls ir minēts arī iedzīvotāju nepareizā atkritumu izmešana, kuri ūdenstecēs izmet priekšmetus, jo viņi nav informēti par vidi.

1) Pēc iepriekš minētā fragmenta izlasīšanas atzīmējiet alternatīvas, kas atspoguļo sociālo un vides praksi, kas veicina ūdens piesārņojumu.

a) Sadzīves un rūpniecisko notekūdeņu nogulsnēšanās upēs

b) lauksaimniecības mēslošanas līdzekļu ļaunprātīga izmantošana

c) pesticīdu lietošana

d) Dabas resursu apzināta izmantošana

Pārskatiet I un II tekstu, lai atbildētu uz 2. jautājumu

Teksts I

www.googleimages.com

II teksts

Vidējais dienas patēriņš, ko ANO iesaka, ir 110 litri uz vienu iedzīvotāju dienā. Pētījumi liecina, ka šī summa ir pietiekama, lai apmierinātu cilvēka pamatvajadzības. Tomēr tā nenotiek, saskaņā ar "Trata Brasil" institūta datiem Brazīlijas vidējais patēriņš ir 166,3 litri uz vienu iedzīvotāju dienā […]

www.tratabrasil.org.br

2) Pēc grafika (I teksts) analīzes un II teksta izlasīšanas atbildiet, kura darbība ir atbildīga par lielāko ūdens patēriņu pasaulē?

a) Rūpniecība.

b) Mājas lietošanai.

c) lopkopība.

d) lauksaimniecība.

Pārskatiet I un II tekstu, lai atbildētu uz 3. jautājumu

Teksts I

tukšs

www.googleimages.com

II teksts

Jaunās koronavīrusa pandēmijas laikā pieaudzis vienreizējās plastmasas patēriņš, ziņo nevalstiskās organizācijas (NVO) Starptautiskā cieto atkritumu asociācija. Lateksa maskas un cimdi katru dienu nonāk attālās Āzijas pludmalēs. Poligoni visā pasaulē saņem rekordlielu daudzumu pārtikas iepakojuma un cita veida produktu, kas tiek piegādāti uz mājām.

www.f5news.com.br

3) Pēc teksta I un teksta II analīzes atzīmējiet alternatīvā, kas parāda vienumu, kuram nepieciešams visilgākais laiks, lai sadalītos.

stikls

b) Alumīnija kanna

c) Makšķerēšanas aukla

d) Autiņš.

4) Augsnes piesārņojums atkarībā no tā apjoma var nodarīt neatgriezenisku kaitējumu gan dabai, kas lēni reaģē uz remonta procesiem, gan trauslajai cilvēka ķermeņa uzbūvei. Tā kā izraisītājs ir cilvēks, augsnes piesārņojuma avots var būt gan pilsētā, gan laukos, kas atspoguļo katra cilvēka darbības veida raksturīgos bojājumus. Pilsētās galvenā problēma ir milzīgais atkritumu daudzums, kas izmests uz virsmas, apvienojumā ar apstrādes trūkumu.

Pārbaudiet pareizās alternatīvas.

Lauku apvidos augsnes piesārņojumu izraisa:

a) neatbilstoša pesticīdu lietošana

b) neatbilstoša insekticīda lietošana

c) neatbilstoša mēslošanas līdzekļu izmantošana

d) intensīva tehnoloģiju izmantošana

5) Ūdens piesārņojums atbilst piesārņojuma, piesārņojuma vai atkritumu nogulsnēšanās procesam upju, ezeru, strautu, avotu ūdenī, papildus jūrām un okeāniem. Galvenais ūdens piesārņojuma cēlonis ir neierobežotā saimnieciskās darbības attīstība.

Tā ir sociālā un vides prakse, kas veicina ūdens piesārņojumu.

es Sadzīves un rūpniecisko notekūdeņu nogulsnēšanās upēs.

II. Lauksaimniecības mēslošanas līdzekļu un pesticīdu ļaunprātīga izmantošana.

III. Lauksaimniecības tehnikas izmantošana.

IV. Dabas resursu apzināta izmantošana.

V. Neaizsargāto vietu mežu atjaunošana.

Tie ir pareizi:

a) I, II un IV

b) II, III un V

c) I un II

d) I, II un III

Per Roziāna Fernandesa - Beidzis Valodu un speciālo izglītību.
 Plkst atbildes atrodas saitē virs galvenes.

8. gads8.kursa ģeogrāfijas aktivitāteģeogrāfijas darbība ar atgriezenisko saitiģeogrāfijas darbība ar atbildēmģeogrāfijas aktivitātes, kas jādrukāģeogrāfijas darbība pdf8. klases vides aktivitāte8. kursa ģeogrāfijas vingrinājums8. klases vides vingrinājums8. klases ģeogrāfijas stundaastotais gads8. klases ģeogrāfijas jautājumi8. klases vides jautājumi8. klases ģeogrāfijas uzdevums
Ezoicziņot par šo sludinājumu
Vēstures darbība: holandiešu iebrukumi
Vēstures darbība: holandiešu iebrukumi
on Jul 22, 2021
Vēstures aktivitāte: Salmu karš
Vēstures aktivitāte: Salmu karš
on Jul 22, 2021
Teksta interpretācija: Milu noslēpums
Teksta interpretācija: Milu noslēpums
on Jul 22, 2021
1 Gads5. GadsLiteratūrasPortugāļu ValodaPrāta Karte SēnesPrāta Karte OlbaltumvielasMatemātikaMāte IiMatērijaVideStrādnieku TirgusMitoloģija6 GadiVeidnesZiemassvētkiJaunumiZiņu IenaidnieksSkaitliskiVārdi Ar CParlendasKoplietošana AfrikāDomātājiStundu Plāni6. GadsPolitikaPortugāļuJaunākās Ziņas Iepriekšējās ZiņasPavasarisPirmais Pasaules KaršGalvenais
  • 1 Gads
  • 5. Gads
  • Literatūras
  • Portugāļu Valoda
  • Prāta Karte Sēnes
  • Prāta Karte Olbaltumvielas
  • Matemātika
  • Māte Ii
  • Matērija
  • Vide
  • Strādnieku Tirgus
  • Mitoloģija
  • 6 Gadi
  • Veidnes
  • Ziemassvētki
  • Jaunumi
  • Ziņu Ienaidnieks
  • Skaitliski
Privacy
© Copyright Education for all people 2025